Exercícios

Questões sobre Fração – 4º ano – parte 2

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A fração aparece em situações do dia a dia, como repartir alimentos, medir partes de uma figura e comparar quantidades. Nestes exercícios, o estudante deve observar a relação entre parte e todo com atenção.

As questões abaixo aprofundam o tema fração no 4º ano por meio de problemas contextualizados, com leitura cuidadosa, comparação de frações simples e interpretação de representações em partes iguais.

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Questões sobre Fração – 4º ano – parte 2

Questão 01

1) Em uma pizza dividida em 8 partes iguais, Ana comeu 3 partes. Que fração da pizza Ana comeu?

Gabarito: alternativa B). Correto. A fração mostra 3 partes de um total de 8 partes iguais.

Comentários por alternativa:

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  • A) 5 partes indica o restante, não o que foi comido.
  • B) Correto. A fração mostra 3 partes de um total de 8 partes iguais.
  • C) O total não é 5; a divisão foi em 8 partes.
  • D) Essa escrita não representa uma parte do todo nesse contexto.
  • E) 1/3 corresponderia a 3 partes de um total dividido em 3.

Questão 02

2) Uma barra de chocolate foi dividida em 6 pedaços iguais. Lucas comeu 2 pedaços. Qual frase representa melhor a quantidade comida?

Gabarito: alternativa D). Correto. 2 pedaços de 6 correspondem a 2/6.

Comentários por alternativa:

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  • A) 3/6 seria metade da barra, e Lucas comeu menos.
  • B) 4/6 corresponde ao que restou, não ao que foi comido.
  • C) 2 meios não representa 2 pedaços de 6.
  • D) Correto. 2 pedaços de 6 correspondem a 2/6.
  • E) 2 pedaços de 6 não correspondem a 1/6.

Questão 03

3) Em um desenho, uma figura foi dividida em 4 partes iguais. Se 1 parte está pintada, qual fração está pintada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Uma parte pintada de 4 iguais é 1/4.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Uma parte pintada de 4 iguais é 1/4.
  • B) 1/2 corresponde a 2 partes de 4.
  • C) 2/4 representa metade da figura.
  • D) 3/4 indica 3 partes pintadas.
  • E) 4/4 significa a figura inteira pintada.

Questão 04

4) Uma fita foi dividida em 10 pedaços iguais. Maria usou 7 pedaços para enfeitar um presente. Qual alternativa descreve essa situação de forma correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. 7 de 10 partes iguais formam 7/10.

Comentários por alternativa:

  • A) 1/10 representa apenas 1 pedaço de 10.
  • B) 3/10 seria o que restou, não o que foi usado.
  • C) Meios não se aplicam a 10 pedaços desse modo.
  • D) A escrita da fração está invertida.
  • E) Correto. 7 de 10 partes iguais formam 7/10.

Questão 05

5) Em uma bandeja há 12 brigadeiros iguais. Pedro comeu 6 brigadeiros. Qual fração da bandeja Pedro comeu?

Gabarito: alternativa C). Correto. Pedro comeu 6 de 12 brigadeiros.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/12 indicaria 5 brigadeiros, e foram 6.
  • B) 12/6 não representa parte de uma bandeja dividida em 12.
  • C) Correto. Pedro comeu 6 de 12 brigadeiros.
  • D) 1/12 representa só 1 brigadeiro.
  • E) 6/6 seria a bandeja inteira, não metade.

Questão 06

6) Uma caixa de lápis de cor foi organizada em 8 partes iguais para uma atividade. Se 5 partes foram usadas, qual fração melhor representa o que foi usado?

Gabarito: alternativa B). Correto. 5 partes usadas de 8 partes totais formam 5/8.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/8 é o que foi usado, não o que faltou.
  • B) Correto. 5 partes usadas de 8 partes totais formam 5/8.
  • C) Essa escrita não representa a fração usada nesse contexto.
  • D) 3/8 representa o que restou, não o que foi usado.
  • E) 1/8 seria apenas uma parte de 8.

Questão 07

7) Observe duas frações: 2/5 e 3/5. Qual é a maior?

Gabarito: alternativa E). Correto. Com mesmo denominador, a maior é a que tem numerador maior.

Comentários por alternativa:

  • A) O denominador é igual nas duas; isso não decide a maior.
  • B) Frações com mesmo denominador podem ser comparadas.
  • C) Ter o mesmo denominador não torna as frações iguais.
  • D) 2/5 é menor, não maior.
  • E) Correto. Com mesmo denominador, a maior é a que tem numerador maior.

Questão 08

8) Em uma receita, a mãe separou 9 partes iguais de um litro de suco e usou 4 dessas partes. Qual fração do litro foi usada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Foram usadas 4 partes de um total de 9.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Foram usadas 4 partes de um total de 9.
  • B) 5/9 seria a quantidade restante, não a usada.
  • C) A escrita está invertida em relação ao total.
  • D) 1/9 corresponde a apenas 1 parte.
  • E) 4/4 seria o litro inteiro.

Questão 09

9) Um retângulo foi dividido em 6 partes iguais. Duas partes estão coloridas de azul. Qual alternativa apresenta a fração correta da parte azul?

Gabarito: alternativa D). Correto. Duas partes de seis iguais formam 2/6.

Comentários por alternativa:

  • A) A escrita não representa parte pintada de forma adequada.
  • B) 4/6 corresponderia a quatro partes coloridas.
  • C) 2/4 seria se o retângulo tivesse 4 partes.
  • D) Correto. Duas partes de seis iguais formam 2/6.
  • E) 1/6 indica apenas uma parte azul.

Questão 10

10) Em um grupo de 12 balas, Sofia separou 3 balas para dividir com sua irmã. Qual frase explica corretamente essa escolha?

Gabarito: alternativa C). Correto. 3 de 12 balas correspondem a 3/12.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/4 não corresponde a 3 de 12.
  • B) 9/12 representa o que restou, não o que foi separado.
  • C) Correto. 3 de 12 balas correspondem a 3/12.
  • D) Essa escrita não faz sentido para a situação apresentada.
  • E) 1/12 seria apenas 1 bala separada.

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