Questões Cadeia Alimentar – 4º ano – parte 3
A cadeia alimentar mostra como a energia passa de um ser vivo para outro em um ambiente. Cada organismo tem um papel importante para o equilíbrio da natureza.
Neste conjunto, você vai resolver situações mais desafiadoras sobre produtores, consumidores, decompositores, fluxo de energia e alterações na cadeia alimentar.
Questões Cadeia Alimentar – 4º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Menos capim significa menos alimento para os gafanhotos e, depois, menos comida para os animais que se alimentam deles.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Sem pequenos peixes, as garças encontram menos alimento e tendem a diminuir.
Comentários por alternativa:
- A) Espaço não substitui alimento para as garças.
- B) Garças não viram decompositoras.
- C) Garças não produzem seu próprio alimento.
- D) Correto. Sem pequenos peixes, as garças encontram menos alimento e tendem a diminuir.
- E) A alimentação influencia diretamente essa população.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. As folhas pertencem à planta, que produz seu próprio alimento.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As folhas pertencem à planta, que produz seu próprio alimento.
- B) Decompositores atuam sobre restos e organismos mortos.
- C) Folhas não são consumidores; fazem parte do produtor.
- D) Folhas não comem lagartas.
- E) Predador é quem caça outro animal.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Sem a cobra, os pássaros tendem a sofrer menos caça, o que pode alterar também a quantidade de lagartas.
Comentários por alternativa:
- A) A cadeia continua, mas com desequilíbrio.
- B) As lagartas ainda têm alimento e não somem de imediato.
- C) Pássaros não comem folhas nessa cadeia.
- D) Folhas continuam sendo produtoras.
- E) Correto. Sem a cobra, os pássaros tendem a sofrer menos caça, o que pode alterar também a quantidade de lagartas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A energia começa no produtor e segue para os consumidores em ordem.
Comentários por alternativa:
- A) A energia não volta dessa forma na cadeia.
- B) A quantidade de energia muda em cada nível.
- C) Correto. A energia começa no produtor e segue para os consumidores em ordem.
- D) A grama recebe energia, não a cria a partir dos consumidores.
- E) As cobras não concentram toda a energia da cadeia.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Decompositores reciclam a matéria e devolvem nutrientes ao ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Fungos e bactérias não produzem frutos.
- B) Correto. Decompositores reciclam a matéria e devolvem nutrientes ao ambiente.
- C) Não vivem comendo apenas animais vivos.
- D) Não substituem os produtores.
- E) Eles favorecem, e não impedem, a reciclagem da matéria.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Menos milho reduz os pardais e, depois, pode faltar alimento para os falcões.
Comentários por alternativa:
- A) Sem alimento suficiente, os falcões não tendem a aumentar.
- B) A altura do voo não muda a relação alimentar.
- C) Pardais não produzem sementes.
- D) Falcões são consumidores de animais, não de milho.
- E) Correto. Menos milho reduz os pardais e, depois, pode faltar alimento para os falcões.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A alface é produtora, o besouro é consumidor primário, o sapo é secundário e a cobra é terciária.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A alface é produtora, o besouro é consumidor primário, o sapo é secundário e a cobra é terciária.
- B) A sequência está fora de ordem.
- C) O besouro vem antes do sapo nessa cadeia.
- D) Decompositores não ocupam a posição inicial da cadeia.
- E) A ordem dos níveis está invertida.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Mais gafanhotos significam maior consumo do capim.
Comentários por alternativa:
- A) O capim continua sendo parte da cadeia.
- B) Se os gafanhotos aumentam, o consumo do capim cresce.
- C) Capim é produtor, não decompositor.
- D) Correto. Mais gafanhotos significam maior consumo do capim.
- E) Plantas não caçam animais.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Sem peixes grandes, os peixes pequenos podem aumentar e consumir mais zooplâncton.
Comentários por alternativa:
- A) Caça excessiva reduz peixes grandes, não aumenta.
- B) Fitoplâncton é produtor, não maior consumidor.
- C) Correto. Sem peixes grandes, os peixes pequenos podem aumentar e consumir mais zooplâncton.
- D) Zooplâncton não realiza fotossíntese.
- E) A caça interfere nas relações da cadeia alimentar.
Comentários por alternativa: