Exercícios

Questões sobre Meios de Comunicação – 4º ano

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Os meios de comunicação estão presentes em muitas situações do dia a dia e ajudam as pessoas a receber e enviar informações. Eles podem aparecer em casa, na escola e em diferentes ambientes da comunidade.

Neste conjunto de questões, você vai refletir sobre funções, usos e cuidados relacionados ao rádio, à televisão, ao jornal, à internet e a outras formas de comunicação, com situações próximas da realidade dos estudantes.

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Questões sobre Meios de Comunicação – 4º ano

Questão 01

Em uma notícia de televisão, uma repórter informa que vai chover forte à tarde. Qual é a principal função desse meio de comunicação nessa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto. A televisão informa rapidamente sobre fatos e avisos importantes.

Comentários por alternativa:

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  • A) A televisão comunica, mas não substitui toda conversa.
  • B) Correto. A televisão informa rapidamente sobre fatos e avisos importantes.
  • C) Televisão não guarda objetos.
  • D) Ela não produz alimentos.
  • E) Não organiza horários escolares sozinha.

Questão 02

Quando a família recebe um jornal impresso na porta de casa, qual característica desse meio de comunicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. O jornal impresso reúne notícias, fotos e textos para leitura.

Comentários por alternativa:

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  • A) Essa descrição se aproxima mais da internet ou do rádio ao vivo.
  • B) Jornal não tem função de música.
  • C) Não é usado para cozinhar.
  • D) Correto. O jornal impresso reúne notícias, fotos e textos para leitura.
  • E) Jornal não é transporte.

Questão 03

Em uma conversa por videochamada, uma criança vê o rosto do avô e fala com ele de longe. Qual meio de comunicação está sendo usado?

Gabarito: alternativa A). Correto. A videochamada usa internet para comunicação com imagem e voz.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A videochamada usa internet para comunicação com imagem e voz.
  • B) O telefone sem imagem não mostra o rosto.
  • C) Televisão transmite conteúdo, mas não é chamada entre pessoas.
  • D) Correio usa cartas, não videochamada.
  • E) Livro didático não realiza chamadas.

Questão 04

Uma aluna quer saber a previsão do tempo e também notícias da escola em um mesmo aplicativo. Que característica da internet ajuda nisso?

Gabarito: alternativa E). Correto. A internet reúne muitos tipos de informação em um só ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Não serve só para rádio antigo.
  • B) Internet não depende de papel.
  • C) Não funciona em horários fixos como a TV antiga.
  • D) Não usa caminhão para entregar dados.
  • E) Correto. A internet reúne muitos tipos de informação em um só ambiente.

Questão 05

Qual alternativa mostra um cuidado importante ao usar meios de comunicação para buscar informações na escola?

Gabarito: alternativa C). Correto. Conferir fontes ajuda a usar a informação com mais segurança.

Comentários por alternativa:

  • A) É importante verificar a origem.
  • B) Nem tudo o que aparece deve ser compartilhado.
  • C) Correto. Conferir fontes ajuda a usar a informação com mais segurança.
  • D) A conversa ajuda a entender melhor o tema.
  • E) A primeira notícia pode não ser a melhor.

Questão 06

Uma turma quer divulgar a apresentação de uma peça para outras salas da escola. Qual meio de comunicação pode ser usado de forma rápida e acessível?

Gabarito: alternativa B). Correto. A internet pode divulgar avisos para muitas pessoas com rapidez.

Comentários por alternativa:

  • A) Caixa de brinquedos não divulga avisos.
  • B) Correto. A internet pode divulgar avisos para muitas pessoas com rapidez.
  • C) Mapa mostra lugares, não avisos.
  • D) Desenhos sem recado não comunicam a peça.
  • E) Relógio informa hora, não divulgação.

Questão 07

Durante uma entrevista no rádio, uma jornalista conversa com uma moradora sobre uma festa do bairro. O que esse meio de comunicação permite nessa situação?

Gabarito: alternativa E). Correto. O rádio transmite voz e informação para um público amplo.

Comentários por alternativa:

  • A) Rádio não mostra imagens.
  • B) Rádio não transporta pessoas.
  • C) Troca de livros não é função do rádio.
  • D) Cartazes não são produzidos pelo rádio.
  • E) Correto. O rádio transmite voz e informação para um público amplo.

Questão 08

Uma notícia apareceu em uma página da internet, mas também foi comentada em um programa de TV. O que isso mostra sobre os meios de comunicação?

Gabarito: alternativa A). Correto. Um mesmo acontecimento pode circular por vários meios.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Um mesmo acontecimento pode circular por vários meios.
  • B) Meios de comunicação tratam de fatos reais e variados.
  • C) Eles são usados em muitos lugares.
  • D) Notícias não ficam restritas ao jornal impresso.
  • E) Eles ajudam a comunicação, não a impedem.

Questão 09

Uma criança quer informar o endereço da festa de aniversário para colegas que moram longe. Qual meio é mais adequado para enviar a mensagem rapidamente?

Gabarito: alternativa D). Correto. A internet permite enviar recados com rapidez para pessoas distantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Caderno não envia recados.
  • B) Carta pode demorar mais.
  • C) Cartaz escondido não comunica aos colegas.
  • D) Correto. A internet permite enviar recados com rapidez para pessoas distantes.
  • E) Lista de compras não serve para esse aviso.

Questão 10

Ao assistir a um programa sobre animais, uma aluna percebeu que a legenda ajuda a entender melhor o que foi dito. Qual é a função principal da legenda?

Gabarito: alternativa C). Correto. A legenda ajuda a acompanhar e entender o conteúdo falado.

Comentários por alternativa:

  • A) Legenda não substitui o apresentador.
  • B) Não muda o tamanho da TV.
  • C) Correto. A legenda ajuda a acompanhar e entender o conteúdo falado.
  • D) Não serve para marcar gravação.
  • E) Não troca o som do programa.

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