Exercícios

Questões sobre Meios de Comunicação – 4º ano – parte 2

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Os meios de comunicação fazem parte do dia a dia e ajudam as pessoas a receber e trocar informações. Nesta atividade, você vai observar como mensagens chegam por diferentes canais e como isso influencia a vida em sociedade.

As questões a seguir foram elaboradas para retomar esse tema de forma mais desafiadora, sempre dentro do conteúdo de Meios de Comunicação do 4º ano. Leia com atenção e escolha a alternativa mais adequada em cada situação.

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Questões sobre Meios de Comunicação – 4º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma cidade, a prefeitura quer avisar rapidamente a população sobre a chegada de uma frente fria. Qual meio de comunicação é mais adequado para alcançar muitas pessoas em pouco tempo?

Gabarito: alternativa B). Correto. O rádio divulga informações rapidamente para muitas pessoas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Carta demora para chegar e não avisa com rapidez toda a população.
  • B) Correto. O rádio divulga informações rapidamente para muitas pessoas.
  • C) Bilhete é limitado e não alcança muitas pessoas ao mesmo tempo.
  • D) Álbum de fotos não tem função principal de comunicar avisos.
  • E) Pôster em um local fechado atinge poucas pessoas.

Questão 02

2. Uma turma recebeu uma notícia por diferentes meios: uma conversa, um aviso impresso e uma mensagem no celular. Qual opção compara melhor essas formas de comunicação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os meios mudam, mas todos transmitem informações de modos diferentes.

Comentários por alternativa:

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  • A) Os meios também servem para informar, orientar e avisar.
  • B) A rapidez e o alcance variam bastante entre os meios.
  • C) A comunicação pode usar fala, escrita e imagens.
  • D) Correto. Os meios mudam, mas todos transmitem informações de modos diferentes.
  • E) Os meios de comunicação são usados em muitos lugares, não só na escola.

Questão 03

3. Durante uma viagem, Lucas quer mandar uma mensagem curta para a família avisando que chegou bem. Qual meio de comunicação é mais adequado para esse recado?

Gabarito: alternativa A). Correto. A mensagem no celular é rápida e prática para avisos pessoais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A mensagem no celular é rápida e prática para avisos pessoais.
  • B) Livro de histórias não é usado para mandar recados.
  • C) Jornal não é o meio mais indicado para mensagem pessoal.
  • D) Mapa ajuda na orientação, não no envio de recados.
  • E) Calendário organiza datas, mas não comunica mensagens à distância.

Questão 04

4. Em uma comunidade, algumas pessoas não sabem ler. Para avisar sobre uma vacinação, qual recurso de comunicação pode ajudar mais esse grupo a entender a mensagem?

Gabarito: alternativa E). Correto. Fala clara e imagens simples ajudam na compreensão da mensagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Texto longo e difícil pode atrapalhar a compreensão.
  • B) E-mail não alcança todas as pessoas de forma acessível.
  • C) Palavras técnicas dificultam o entendimento da informação.
  • D) Letra pequena reduz a leitura e a compreensão.
  • E) Correto. Fala clara e imagens simples ajudam na compreensão da mensagem.

Questão 05

5. Ana viu uma propaganda na televisão sobre economia de água. Qual característica desse meio ajuda a mensagem a chamar atenção do público?

Gabarito: alternativa C). Correto. Som e imagem ajudam a prender a atenção e compreender a propaganda.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela não funciona como arquivo de cartas.
  • B) Televisão não envia bilhetes individuais.
  • C) Correto. Som e imagem ajudam a prender a atenção e compreender a propaganda.
  • D) Não substitui livros em todos os contextos.
  • E) A televisão também informa, orienta e divulga campanhas.

Questão 06

6. Um bairro recebeu folhetos, mensagens em grupo e avisos no rádio sobre a mesma feira de leitura. Por que usar vários meios de comunicação pode ser importante nessa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Vários meios ampliam o alcance da mensagem para públicos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Repetir ajuda, mas não impede toda dúvida.
  • B) Correto. Vários meios ampliam o alcance da mensagem para públicos diferentes.
  • C) Comunicação pública busca alcançar mais pessoas, não menos.
  • D) Os meios não trocam a informação por outra diferente.
  • E) As pessoas podem interpretar de modos variados.

Questão 07

7. Em sala de aula, a professora pediu que os alunos escolhessem um meio para divulgar a apresentação de trabalhos da turma na escola. Qual opção é mais adequada para comunicar o evento a muitos estudantes?

Gabarito: alternativa E). Correto. O mural em local visível comunica a informação para muitas pessoas.

Comentários por alternativa:

  • A) Estojo não serve para comunicar recados à comunidade escolar.
  • B) Caderno pessoal não divulga a informação para a turma toda.
  • C) Uma borracha não é um meio adequado de divulgação.
  • D) Foto sem legenda pode não transmitir a informação completa.
  • E) Correto. O mural em local visível comunica a informação para muitas pessoas.

Questão 08

8. Uma criança quer saber como a previsão do tempo pode ajudar no dia a dia. Qual alternativa explica melhor a utilidade desse tipo de informação nos meios de comunicação?

Gabarito: alternativa A). Correto. A previsão do tempo ajuda a planejar atividades conforme o clima.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A previsão do tempo ajuda a planejar atividades conforme o clima.
  • B) Previsão do tempo não altera mapas nem nomes de ruas.
  • C) Ela não substitui o calendário.
  • D) Não define brincadeiras para as pessoas.
  • E) Mudanças de horário dependem de avisos específicos da escola.

Questão 09

9. Pedro escreveu uma notícia para o jornal da escola sobre um passeio da turma. Antes de publicar, ele revisou a escrita. Qual cuidado é importante nesse tipo de comunicação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Conferir os dados e escrever com clareza é essencial em uma notícia.

Comentários por alternativa:

  • A) Texto confuso dificulta a compreensão do leitor.
  • B) Notícia precisa distinguir fatos e opiniões.
  • C) A data ajuda a situar o acontecimento.
  • D) Correto. Conferir os dados e escrever com clareza é essencial em uma notícia.
  • E) Trocar nomes pode comprometer a informação.

Questão 10

10. Em uma atividade sobre comunicação, a turma observou rádio, jornal, televisão e internet. Qual conclusão mostra compreensão correta sobre esses meios?

Gabarito: alternativa C). Correto. Cada meio comunica de forma própria e alcança públicos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todos dependem da escrita da mesma forma.
  • B) Os meios atendem públicos variados.
  • C) Correto. Cada meio comunica de forma própria e alcança públicos diferentes.
  • D) Há meios com som, escrita e imagem, em combinações diferentes.
  • E) A finalidade costuma ser ampliar o alcance da informação.

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