Questões sobre 10 Questões da prova Militar – 9º ano Fundamental – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) O valor não resulta da divisão correta de distância por tempo.
• B) Correta. A velocidade média é distância dividida pelo tempo: 240 ÷ 6 = 40 m/min.
• C) Multiplicar distância pelo tempo não calcula velocidade média.
• D) O tempo não aumenta a velocidade; ele é divisor no cálculo.
• E) Não há divisão por dois no enunciado.

Comentários por alternativa:

• A) A bússola não mede distância nem localiza pontos com exatidão.
• B) Velocidade exige cálculo com tempo e espaço, não bússola.
• C) Inclinação do solo não é função da bússola.
• D) Correta. A bússola orienta pela direção do campo magnético terrestre.
• E) Altitude é obtida por outros recursos, como mapas e instrumentos próprios.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. 3/5 de 20 = 12.
• B) Metade de 20 é 10, não 3/5.
• C) O arredondamento não é necessário; a fração resulta em inteiro.
• D) A leitura da fração foi trocada por contagem direta.
• E) O valor está acima do resultado da fração.

Comentários por alternativa:

• A) Não há compensação entre trechos; soma-se o percurso.
• B) A soma não chega a 4,0 km.
• C) O total não recebe acréscimo sem justificativa.
• D) Não existe margem de segurança no cálculo.
• E) Correta. A soma é 2,4 + 1,8 = 4,2 km.

Comentários por alternativa:

• A) A relação está invertida.
• B) A conversão entre km e cm não foi feita corretamente.
• C) Correta. Na escala 1:50.000, 1 unidade no mapa representa 50.000 da mesma unidade no real.
• D) A escala não indica ampliação do real no mapa.
• E) Mapas permitem comparar distâncias pela escala.

Comentários por alternativa:

• A) Seis dúzias são 72, mas o cálculo não corresponde a 7 caixas.
• B) Correta. Multiplicando 12 por 7, obtém-se 84.
• C) Não há garrafas extras indicadas no enunciado.
• D) Não existe uma caixa adicional no problema.
• E) Reserva não foi informada no texto.

Comentários por alternativa:

• A) A ordem valoriza alinhamento, não pressa desorganizada.
• B) A instrução exige atenção, não redução dela.
• C) A instrução não elimina apoio visual ou referência do percurso.
• D) A referência do trajeto continua importante.
• E) Correta. A ordem reforça disciplina, alinhamento e deslocamento coordenado.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. 18 – 7 = 11°C.
• B) Não há divisão da variação por dois.
• C) A queda indicada é exata e deve ser calculada.
• D) O enunciado informa diminuição, não aumento.
• E) A variação não é o valor final.

Comentários por alternativa:

• A) Os trechos são iguais; não há trecho mais longo.
• B) Quatro vezes 1,6 não corresponde aos 5 trechos.
• C) Não foi informado acréscimo no percurso.
• D) Correta. O total é 5 × 1,6 = 8,0 km.
• E) Margem adicional não aparece no enunciado.

Comentários por alternativa:

• A) Escala pequena representa área maior, com menos detalhes.
• B) As escalas não produzem o mesmo efeito.
• C) Correta. Escala maior representa área menor e traz mais detalhes.
• D) A escala interfere diretamente em área e detalhamento.
• E) A comparação entre mapa e terreno é justamente feita pela escala.