10 Questões de Portugues – 7º ano Fundamental
Este conjunto reúne 10 questões de Português para o 7º ano do Ensino Fundamental, com foco em leitura, interpretação e análise do funcionamento da língua em contextos variados.
As atividades foram elaboradas em nível difícil, com alternativas plausíveis e comentários objetivos, para favorecer estudo, revisão e ampliação da compreensão textual.
10 Questões de Portugues – 7º ano Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. “Silencioso” indica ausência de ruídos, criando contraste com a agitação anterior.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. “Mas” introduz ideia de oposição entre o que se esperava e o que aconteceu.
Comentários por alternativa:
- A) “Mas” não soma informações; marca contraste.
- B) A ligação é consequência, não conclusão lógica formal.
- C) O trecho não mostra causa do fechamento do portão.
- D) Correta. “Mas” introduz ideia de oposição entre o que se esperava e o que aconteceu.
- E) Não há explicação; há contraste entre as ações.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. “Baixo” indica modo da ação verbal e, por isso, funciona como advérbio.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. “Baixo” indica modo da ação verbal e, por isso, funciona como advérbio.
- B) Não expressa ação; acompanha o verbo.
- C) Não caracteriza sujeito; modifica o verbo.
- D) Não nomeia objeto; indica modo de falar.
- E) Não estabelece relação entre termos como preposição.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A oração com “se” estabelece uma condição para a entrega do caderno.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho não mostra consequência; mostra condição.
- B) “Terminar” não aparece como causa direta da entrega.
- C) Não há comparação entre ações no período.
- D) Não há sentido de objetivo, e sim de condição.
- E) Correta. A oração com “se” estabelece uma condição para a entrega do caderno.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. As ações se organizam em sequência temporal e com ligação lógica.
Comentários por alternativa:
- A) As ações são diferentes, não reformulações do mesmo fato.
- B) Não há oposição, mas continuidade entre as ações.
- C) Correta. As ações se organizam em sequência temporal e com ligação lógica.
- D) Não se compara explicação e registro; há sequência de eventos.
- E) Os fatos estão relacionados entre si no contexto.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O travessão e o verbo de elocução mostram discurso direto.
Comentários por alternativa:
- A) A voz do personagem aparece explicitamente.
- B) Correta. O travessão e o verbo de elocução mostram discurso direto.
- C) Não há onomatopeia nem repetição sonora.
- D) O trecho mostra fala, não pensamento interior.
- E) O narrador não argumenta; apenas apresenta a fala.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A expressão indica o modo como a ação foi realizada.
Comentários por alternativa:
- A) Não acompanha substantivo; modifica a ação.
- B) Não completa o verbo como objeto direto.
- C) Não completa o sentido do substantivo “erros”.
- D) Não atribui característica ao sujeito.
- E) Correta. A expressão indica o modo como a ação foi realizada.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A vírgula isola uma oração reduzida de gerúndio com valor de circunstância.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A vírgula isola uma oração reduzida de gerúndio com valor de circunstância.
- B) Não há termo omitido sendo recuperado aqui.
- C) Não há dois-pontos nem explicação introduzida por eles.
- D) Não existe aposto no trecho.
- E) A enumeração está depois; a vírgula antes do gerúndio tem outra função.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O sujeito “os livros antigos” sofre a ação, caracterizando voz passiva analítica.
Comentários por alternativa:
- A) Na ativa, o sujeito pratica a ação; aqui ele a recebe.
- B) Não é forma nominal; há locução verbal flexionada.
- C) Não há ação retornando ao sujeito.
- D) Correta. O sujeito “os livros antigos” sofre a ação, caracterizando voz passiva analítica.
- E) Não existe ação mútua entre sujeitos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A campainha funciona como marco temporal para a entrada da turma.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho não indica impedimento; as ações acontecem em sequência.
- B) O silêncio ocorre junto da entrada, depois do toque.
- C) Correta. A campainha funciona como marco temporal para a entrada da turma.
- D) O sorriso vem como reação ao momento, não como chamado.
- E) O texto mostra que a campainha foi percebida.
Comentários por alternativa: