Exercícios

Questões – 6º ano Atmosfera

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A atmosfera é a camada gasosa que envolve a Terra e torna possíveis fenômenos importantes para a vida. Neste conjunto, você vai revisar composição do ar, camadas da atmosfera, variações de pressão e relações com o tempo atmosférico.

As questões foram elaboradas para exigir leitura atenta e interpretação de situações do cotidiano, conectando conceitos do estudo da atmosfera a observações reais, como mudanças de temperatura, vento, nuvens e proteção contra radiações.

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Questões – 6º ano Atmosfera

Questão 01

Em um experimento escolar, dois termômetros foram colocados em locais diferentes: um ao nível do mar e outro em uma região montanhosa. Considerando a atmosfera, qual resultado é mais esperado e por quê?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em maiores altitudes, a pressão do ar tende a ser menor e a temperatura costuma diminuir.

Comentários por alternativa:

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  • A) Em áreas altas, o ar não fica mais concentrado; ele é mais rarefeito.
  • B) Correto. Em maiores altitudes, a pressão do ar tende a ser menor e a temperatura costuma diminuir.
  • C) A temperatura do ar pode variar com a altitude e com outras condições atmosféricas.
  • D) Ao nível do mar, a pressão costuma ser maior, não menor.
  • E) As partes elevadas não são, em geral, mais quentes por causa da atmosfera.

Questão 02

Uma turma observou que, em dias abafados, o céu fica com muitas nuvens escuras e a chuva chega pouco depois. Qual explicação relaciona melhor esse fenômeno à atmosfera?

Gabarito: alternativa D). Correto. O calor favorece evaporação e condensação, processo ligado à formação de nuvens e chuva.

Comentários por alternativa:

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  • A) Dias abafados indicam mais umidade, não menos.
  • B) As nuvens não surgem pelo desaparecimento da luz; elas dependem de vapor de água.
  • C) A água não vira gelo diretamente como explicação geral para a chuva.
  • D) Correto. O calor favorece evaporação e condensação, processo ligado à formação de nuvens e chuva.
  • E) O ar seco dificulta nuvens e chuva; não explica esse cenário.

Questão 03

Sobre a composição da atmosfera terrestre, qual alternativa apresenta uma interpretação mais adequada para o ar que respiramos?

Gabarito: alternativa A). Correto. A atmosfera é uma mistura de gases, e o ar contém vários componentes em proporções diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A atmosfera é uma mistura de gases, e o ar contém vários componentes em proporções diferentes.
  • B) O gás carbônico existe em pequena quantidade, não é o principal.
  • C) O oxigênio é essencial, mas não é o único gás do ar.
  • D) Nitrogênio e oxigênio predominam, mas há outros gases importantes.
  • E) O ar não é substância pura, e sua composição não depende de cor.

Questão 04

Em uma viagem de avião, a temperatura externa registrada é muito baixa e a atmosfera parece mais rarefeita. Isso ocorre principalmente porque

Gabarito: alternativa E). Correto. Em maiores altitudes, a pressão do ar diminui e o ar fica mais rarefeito.

Comentários por alternativa:

  • A) O calor interno da Terra não aquece diretamente as camadas superiores.
  • B) Oxigênio não se transforma em vapor de água nessa situação.
  • C) O ar não fica mais denso nas alturas; ocorre o contrário.
  • D) A gravidade continua atuando em grandes altitudes.
  • E) Correto. Em maiores altitudes, a pressão do ar diminui e o ar fica mais rarefeito.

Questão 05

Um estudante percebeu que, ao subir uma serra, sente mais frio e nota que o ar parece “mais leve”. Qual relação com a atmosfera está melhor explicada nessa observação?

Gabarito: alternativa C). Correto. Altitude maior costuma vir com menor pressão e menor temperatura do ar.

Comentários por alternativa:

  • A) Nas alturas, o ar tende a ser mais rarefeito, não mais pesado.
  • B) As rochas podem influenciar localmente, mas não explicam sozinhas a sensação geral.
  • C) Correto. Altitude maior costuma vir com menor pressão e menor temperatura do ar.
  • D) A atmosfera não fica bloqueada na base da serra.
  • E) A luz solar atravessa a atmosfera em áreas altas e baixas.

Questão 06

Durante uma aula, a professora mostrou que o vapor de água do ar pode formar gotículas em uma superfície fria. Que processo atmosférico está sendo representado?

Gabarito: alternativa B). Correto. O vapor resfria e se transforma em pequenas gotículas líquidas.

Comentários por alternativa:

  • A) Evaporação ocorre do líquido para o vapor, geralmente com aquecimento.
  • B) Correto. O vapor resfria e se transforma em pequenas gotículas líquidas.
  • C) Fusão é passagem do sólido para o líquido, não do vapor.
  • D) Sublimação ocorre entre sólido e gasoso; não forma pedra ou poeira.
  • E) Vento é movimento do ar, não mudança de estado da água.

Questão 07

Em um dia de muito sol, uma poça de água desaparece mais rápido do que em um dia frio e úmido. Qual fator atmosférico ajuda a explicar melhor isso?

Gabarito: alternativa E). Correto. Com mais calor, a água passa mais facilmente do estado líquido para o vapor.

Comentários por alternativa:

  • A) O oxigênio não congela a água por estar no ar.
  • B) Água não se transforma em gás carbônico ao evaporar.
  • C) Não existe “chuva invisível” como explicação para esse processo.
  • D) A pressão do ar não cria água nova na poça.
  • E) Correto. Com mais calor, a água passa mais facilmente do estado líquido para o vapor.

Questão 08

Um cartaz escolar mostra uma camada da atmosfera que ajuda a filtrar parte da radiação solar e favorece a vida na Terra. Qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. A camada de ozônio, na estratosfera, ajuda a proteger contra parte da radiação ultravioleta.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A camada de ozônio, na estratosfera, ajuda a proteger contra parte da radiação ultravioleta.
  • B) A maior parte do vapor de água fica nas camadas baixas, mas isso não define a proteção solar.
  • C) Satélites orbitam fora da atmosfera densa, e a luz solar continua entrando.
  • D) Ventos e chuvas ocorrem principalmente na troposfera, não na camada citada.
  • E) A atmosfera não fica abaixo do solo.

Questão 09

Em uma cidade litorânea, a brisa costuma mudar ao longo do dia: de manhã sopra do mar para a terra e, em outro período, pode acontecer o inverso. Qual explicação atmosférica descreve melhor essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correto. O aquecimento desigual cria diferenças de pressão e gera ventos locais.

Comentários por alternativa:

  • A) O mar úmido não impede o vento; pode até contribuir para mudanças atmosféricas.
  • B) Oxigênio não explica diretamente a formação da brisa.
  • C) A rotação da Terra influencia o planeta, mas não explica essa brisa local de forma direta.
  • D) Correto. O aquecimento desigual cria diferenças de pressão e gera ventos locais.
  • E) Nuvens não puxam o ar como se fossem objetos pesados.

Questão 10

Considere a sequência: aquecimento de uma superfície, subida do ar aquecido, resfriamento em altitudes maiores e formação de nuvens. Qual interpretação mostra melhor o papel da atmosfera nesse processo?

Gabarito: alternativa C). Correto. O ar circula, transporta calor e vapor de água, favorecendo nuvens e chuva.

Comentários por alternativa:

  • A) Nuvens dependem de resfriamento e condensação, não de transformação direta em gelo.
  • B) O vapor de água pode subir, e o calor circula na atmosfera.
  • C) Correto. O ar circula, transporta calor e vapor de água, favorecendo nuvens e chuva.
  • D) O ar não fica imóvel; ele se movimenta continuamente.
  • E) A água não desaparece do ciclo atmosférico; ela circula entre estados diferentes.

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