Exercícios

Questões de Cinemática – 9º ano – parte 2

Publicidade

A Cinemática estuda o movimento dos corpos sem analisar suas causas. Neste conjunto, você vai trabalhar com deslocamento, velocidade, aceleração e leitura de situações do cotidiano, mantendo atenção às unidades e aos referenciais.

As questões a seguir exigem interpretação cuidadosa, comparação entre movimentos e cálculo básico. O objetivo é aprofundar conceitos essenciais de Cinemática do 9º ano em situações contextualizadas e com diferentes níveis de raciocínio.

Publicidade

Questões de Cinemática – 9º ano – parte 2

Questão 01

1) Um ciclista percorre 600 m em 2 min e 30 s, mantendo velocidade média constante. Qual é o valor da velocidade média do ciclista, em m/s?

Gabarito: alternativa B). Correto. Convertendo 2 min 30 s em 150 s, v = 600/150 = 4,0 m/s.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) 150 s foi usado corretamente, mas a divisão não resulta em 3,5 m/s.
  • B) Correto. Convertendo 2 min 30 s em 150 s, v = 600/150 = 4,0 m/s.
  • C) Esse valor corresponde a 600/240, não ao tempo dado.
  • D) Esse resultado exige 600 m em 120 s, e não em 150 s.
  • E) A velocidade ficou superestimada; o tempo não foi convertido dessa forma.

Questão 02

2) Em uma corrida escolar, dois alunos partem do mesmo ponto. Ana caminha 120 m para o leste e depois retorna 40 m; Bruno anda 80 m para o leste. Considerando a mesma direção como positiva, qual alternativa compara corretamente os deslocamentos de Ana e Bruno?

Gabarito: alternativa D). Correto. Ana fica a 80 m do início para leste; Bruno também termina 80 m a leste.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Ana percorreu 160 m, mas seu deslocamento é 80 m; Bruno não fica em 40 m.
  • B) Os valores de Ana e Bruno foram invertidos e o sentido também não está correto.
  • C) 160 m é distância total de Ana, não deslocamento.
  • D) Correto. Ana fica a 80 m do início para leste; Bruno também termina 80 m a leste.
  • E) Ana não termina a oeste; ela fica 80 m a leste do ponto inicial.

Questão 03

3) Um carro passa de 18 km/h para 54 km/h em 6 s, com aceleração constante. Qual é a aceleração média do carro, em m/s2?

Gabarito: alternativa A). Correto. 18 km/h = 5 m/s e 54 km/h = 15 m/s; a = (15 – 5)/6 = 1,67 m/s2?

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 18 km/h = 5 m/s e 54 km/h = 15 m/s; a = (15 – 5)/6 = 1,67 m/s2?
  • B) Esse valor fica abaixo do cálculo correto para a variação dada.
  • C) A diferença de velocidade não chega a esse valor por segundo.
  • D) A variação de velocidade não é grande o bastante para essa aceleração.
  • E) Esse valor é maior que o obtido ao dividir a mudança de velocidade pelo tempo.

Questão 04

4) Um ônibus sai do repouso e, após 10 s, atinge 20 m/s em movimento retilíneo. Se a aceleração for constante, qual é a distância percorrida nesse intervalo?

Gabarito: alternativa E). Correto. A velocidade média é (0 + 20)/2 = 10 m/s; logo, s = 10 × 10 = 100 m?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse resultado superestima a distância para 10 s de aceleração constante.
  • B) Esse valor seria compatível com outro intervalo de tempo ou outra aceleração.
  • C) 100 m seria a distância correta se o cálculo fosse feito com os dados apresentados.
  • D) A distância não cresce até esse valor nesse intervalo.
  • E) Correto. A velocidade média é (0 + 20)/2 = 10 m/s; logo, s = 10 × 10 = 100 m?

Questão 05

5) Dois estudantes analisam o gráfico posição x tempo de uma bicicleta. Em 4 s, a posição vai de 10 m para 34 m. Em 8 s, vai de 34 m para 34 m. Sobre o movimento, qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. Nos 4 s iniciais, v = (34 – 10)/4 = 6 m/s; depois a posição fica constante, indicando repouso.

Comentários por alternativa:

  • A) De 34 m a 34 m, a velocidade é zero, não diferente de zero.
  • B) Nos primeiros 4 s houve aumento de posição, portanto não foi repouso.
  • C) Correto. Nos 4 s iniciais, v = (34 – 10)/4 = 6 m/s; depois a posição fica constante, indicando repouso.
  • D) A posição aumentou e depois ficou constante; não houve recuo.
  • E) Não há indicação de posição diminuindo, então não há velocidade negativa.

Questão 06

6) Uma pessoa percorre 300 m em 5 min e, depois, mais 200 m em 2 min. Qual afirmação melhor descreve a velocidade média no trajeto total?

Gabarito: alternativa B). Correto. Distância total 500 m e tempo total 7 min: 500/7 ≈ 71,4 m/min?

Comentários por alternativa:

  • A) Média aritmética de velocidades parciais não representa, nesse caso, a velocidade média total.
  • B) Correto. Distância total 500 m e tempo total 7 min: 500/7 ≈ 71,4 m/min?
  • C) A velocidade média não depende só do último trecho.
  • D) 500 m em 7 min não dá 70 m/min exatos, e sim cerca de 71,4 m/min.
  • E) Tempo menor no segundo trecho não altera a média dessa forma.

Questão 07

7) Um trem, em MRU, percorre 900 m em 30 s. Em outra situação, um segundo trem percorre 1,2 km em 45 s. Qual trem tem maior velocidade média?

Gabarito: alternativa E). Correto. 900/30 = 30 m/s e 1200/45 ≈ 26,7 m/s; o primeiro é mais rápido.

Comentários por alternativa:

  • A) A comparação precisa usar velocidade, não apenas distância.
  • B) O segundo tem velocidade menor, não maior.
  • C) As razões não são proporcionais nos dois casos.
  • D) Isso descreve o contexto, mas não resolve a comparação numérica.
  • E) Correto. 900/30 = 30 m/s e 1200/45 ≈ 26,7 m/s; o primeiro é mais rápido.

Questão 08

8) Um atleta passa pelo mesmo ponto da pista em instantes diferentes, com velocidades medidas de 2 m/s, 5 m/s e 8 m/s. Se a distância entre as medições é a mesma, qual interpretação é mais adequada para o movimento?

Gabarito: alternativa A). Correto. O aumento sucessivo das velocidades indica aceleração.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O aumento sucessivo das velocidades indica aceleração.
  • B) As medidas são diferentes, então não há velocidade constante.
  • C) A velocidade não reduziu; ela aumentou.
  • D) 8 m/s não indica parada.
  • E) Mudança de velocidade não caracteriza, por si só, movimento circular.

Questão 09

9) Um carro percorre uma estrada reta. Em 12 s, sua posição passa de 50 m para 170 m. Em seguida, em mais 6 s, vai de 170 m para 110 m. Qual opção apresenta corretamente a velocidade média no primeiro trecho e no segundo trecho?

Gabarito: alternativa D). Correto. Primeiro trecho: 120/12 = 10 m/s. Segundo: -60/6 = -10 m/s.

Comentários por alternativa:

  • A) O segundo trecho não é positivo, pois a posição diminuiu.
  • B) Os valores numéricos não correspondem às divisões corretas.
  • C) A primeira velocidade não chega a 15 m/s nesse intervalo.
  • D) Correto. Primeiro trecho: 120/12 = 10 m/s. Segundo: -60/6 = -10 m/s.
  • E) O primeiro trecho não dá 20 m/s; o segundo trecho tem módulo 10 m/s, mas sinal negativo.

Questão 10

10) Em um experimento, uma bola desliza em linha reta com velocidade inicial de 12 m/s e aceleração constante de -2 m/s2. Após 3 s, qual é a velocidade da bola?

Gabarito: alternativa C). Correto. v = v0 + at = 12 + (-2)×3 = 6 m/s?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor pode surgir de outro tempo, mas não de 3 s com a aceleração dada.
  • B) A velocidade diminui, não fica em 10 m/s.
  • C) Correto. v = v0 + at = 12 + (-2)×3 = 6 m/s?
  • D) A aceleração é negativa, então a velocidade não aumenta.
  • E) Esse valor seria incompatível com desaceleração de 2 m/s2 por 3 s.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0