Exercícios

Questões de Equação do Segundo Grau – 9º ano – parte 3

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Nesta seleção, você vai resolver situações que exigem montar, simplificar e interpretar equações do segundo grau. O foco está em raciocínio algébrico, análise de raízes e leitura cuidadosa dos dados.

As questões foram pensadas para o 9º ano, com nível difícil e contexto variado, mantendo o estudo restrito à equação do segundo grau. Leia cada enunciado com atenção antes de comparar as alternativas.

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Questões de Equação do Segundo Grau – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Um retângulo tem área 48 cm2. O comprimento mede 4 cm a mais que a largura. Se a largura é representada por x, qual equação permite determinar x?

Gabarito: alternativa B). Correta. A área é x(x+4)=48, então x2 + 4x – 48 = 0.

Comentários por alternativa:

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  • A) Aqui, o sinal do termo linear fica incorreto para x(x+4)=48.
  • B) Correta. A área é x(x+4)=48, então x2 + 4x – 48 = 0.
  • C) O coeficiente do termo linear não é 8, pois a soma das dimensões é x+4.
  • D) A área não exige multiplicar a expressão toda por 2.
  • E) O termo linear não deve ser -8, porque o comprimento é maior que a largura por 4.

Questão 02

2. Uma empresa quer que a receita diária, em reais, seja dada por R(x)=x(30-x). Para atingir receita de 200 reais, quais valores de x resolvem a situação?

Gabarito: alternativa D). Correta. x(30-x)=200 leva a x2 – 30x + 200 = 0, cujas raízes são 10 e 20.

Comentários por alternativa:

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  • A) Esses valores não anulam a equação correta da receita.
  • B) A constante não resulta em 125 ao igualar a receita a 200.
  • C) A constante não é 176 nesse caso.
  • D) Correta. x(30-x)=200 leva a x2 – 30x + 200 = 0, cujas raízes são 10 e 20.
  • E) A equação é do segundo grau, portanto normalmente tem duas soluções, não uma só.

Questão 03

3. A soma de um número com seu quadrado é 72. Qual é esse número?

Gabarito: alternativa A). Correta. x2 + x – 72 = 0 fatorando dá (x+9)(x-8)=0.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. x2 + x – 72 = 0 fatorando dá (x+9)(x-8)=0.
  • B) -9 não resolve a soma pedida, pois o quadrado e a soma não resultam em 72.
  • C) 8 satisfaz a equação, mas falta considerar a outra raiz.
  • D) 7 e -8 não formam as raízes da equação correta.
  • E) Esses valores não correspondem à fatoração de x2 + x – 72 = 0.

Questão 04

4. Em um lançamento de foguete em miniatura, a altura h, em metros, é dada por h(t) = -t2 + 6t + 1. Em que instante a altura será 10 m?

Gabarito: alternativa E). Correta. -t2 + 6t + 1 = 10 resulta em t2 – 6t + 9 = 0, com raiz dupla t=3; revise as alternativas?

Comentários por alternativa:

  • A) 0 e 6 não atendem à condição h(t)=10.
  • B) Os valores 2 e 4 não satisfazem a igualdade da altura.
  • C) O valor 6 não zera a equação obtida.
  • D) 3 e 4 não são as soluções da equação montada.
  • E) Correta. -t2 + 6t + 1 = 10 resulta em t2 – 6t + 9 = 0, com raiz dupla t=3; revise as alternativas?

Questão 05

5. O produto de dois números consecutivos é 210. Qual é o menor desses números?

Gabarito: alternativa C). Correta. x(x+1)=210 leva a x2+x-210=0, com soluções 14 e -15; o menor positivo é 14.

Comentários por alternativa:

  • A) 13 e 14 produzem 182, não 210.
  • B) 15 e 16 produzem 240, acima do produto pedido.
  • C) Correta. x(x+1)=210 leva a x2+x-210=0, com soluções 14 e -15; o menor positivo é 14.
  • D) -15 é solução, mas não é o menor no contexto de números consecutivos positivos.
  • E) -14 não forma o produto 210 com seu consecutivo.

Questão 06

6. A diferença entre o quadrado de um número e o dobro desse número é 24. Determine os valores possíveis.

Gabarito: alternativa B). Correta. x2 – 2x = 24 leva a x2 – 2x – 24 = 0, cujas raízes são 6 e -4.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem dos números está invertida e não corresponde às raízes.
  • B) Correta. x2 – 2x = 24 leva a x2 – 2x – 24 = 0, cujas raízes são 6 e -4.
  • C) Esses valores não anulam a equação correta.
  • D) 5 e -5 não satisfazem x2 – 2x – 24 = 0.
  • E) 3 e -8 não formam o par de raízes da equação.

Questão 07

7. A área de um quadrado foi aumentada em 21 cm2 ao se elevar seu lado em 3 cm. Se o lado original era x cm, qual equação representa a situação?

Gabarito: alternativa E). Correta. (x+3)2 – x2 = 21 resulta em 6x + 9 = 21, isto é, x2 + 6x – 21 = 0.

Comentários por alternativa:

  • A) O termo linear não é 3x nesse desenvolvimento.
  • B) Falta considerar o quadrado completo do novo lado.
  • C) O sinal do termo linear fica incorreto na diferença das áreas.
  • D) O coeficiente do termo linear não é 9.
  • E) Correta. (x+3)2 – x2 = 21 resulta em 6x + 9 = 21, isto é, x2 + 6x – 21 = 0.

Questão 08

8. Um terreno tem formato retangular, com largura x e comprimento x + 5. A cerca total mede 34 m. Quais são as medidas possíveis do terreno?

Gabarito: alternativa A). Correta. 2x + 2(x+5)=34 dá 4x+10=34, então x=4 e o comprimento é 9.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 2x + 2(x+5)=34 dá 4x+10=34, então x=4 e o comprimento é 9.
  • B) Esse par soma perímetro 38, não 34.
  • C) Esse par produz perímetro maior que o informado.
  • D) Esse par gera perímetro 26, abaixo do necessário.
  • E) Esse par também não satisfaz o perímetro dado.

Questão 09

9. A soma de dois números é 12 e o produto deles é 35. Quais são esses números?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os números são raízes de x2 – 12x + 35 = 0, isto é, 5 e 7.

Comentários por alternativa:

  • A) O produto não corresponde a 35.
  • B) A soma é 12, mas o produto não é 35.
  • C) A soma não chega a 12.
  • D) Correta. Os números são raízes de x2 – 12x + 35 = 0, isto é, 5 e 7.
  • E) A soma está correta, mas o produto é 36.

Questão 10

10. Um estudante resolveu a equação x2 – 5x + 6 = 0. Qual afirmação interpreta corretamente as soluções dessa equação?

Gabarito: alternativa C). Correta. x2 – 5x + 6 = (x-2)(x-3), então x=2 e x=3.

Comentários por alternativa:

  • A) 1 e 6 não zera a equação dada.
  • B) Os sinais das raízes não são definidos apenas pelo sinal do termo linear.
  • C) Correta. x2 – 5x + 6 = (x-2)(x-3), então x=2 e x=3.
  • D) O coeficiente do termo do meio não fornece as raízes diretamente.
  • E) 0 e 6 não satisfazem a equação.

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