Exercícios

Questões de Ligações Quimicas – 9º ano – parte 3

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As ligações químicas explicam como os átomos se unem para formar substâncias com propriedades diferentes das dos elementos isolados. Entender esses vínculos ajuda a interpretar estabilidade, eletronegatividade, estrutura e comportamento de materiais do cotidiano.

Nesta parte 3, as questões exigem análise mais cuidadosa de situações, modelos e características de substâncias iônicas, covalentes e metálicas. Leia com atenção e relacione cada contexto às ideias centrais de ligações químicas no 9º ano.

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Questões de Ligações Quimicas – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Em um laboratório escolar, dois elementos com diferença de eletronegatividade relativamente alta formam um sólido cristalino que conduz eletricidade quando dissolvido em água. Esse comportamento é mais compatível com qual tipo de ligação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Sólidos iônicos costumam formar cristais e conduzir em solução por causa dos íons livres.

Comentários por alternativa:

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  • A) Covalentes moleculares geralmente não formam essa condução elétrica por íons.
  • B) Correto. Sólidos iônicos costumam formar cristais e conduzir em solução por causa dos íons livres.
  • C) Ligação metálica é típica de metais puros, não de cristais dissolvidos.
  • D) Apolar não explica formação de íons nem condução em solução.
  • E) Ligação de hidrogênio é intermolecular e não gera esse padrão de condução.

Questão 02

2. Um professor pede aos alunos que expliquem por que o sal de cozinha, quando sólido, não conduz corrente, mas em solução aquosa conduz. Qual explicação apresenta a melhor interpretação desse comportamento?

Gabarito: alternativa D). Correto. A mobilidade dos íons em solução explica a condução elétrica.

Comentários por alternativa:

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  • A) Dissolução não transforma o sal em substância covalente nem em partículas neutras.
  • B) Elétrons livres são típicos de metais, não do sal de cozinha.
  • C) Sal não é formado por moléculas neutras nem por ligação metálica.
  • D) Correto. A mobilidade dos íons em solução explica a condução elétrica.
  • E) A ligação não “vira” apolar; a condução ocorre por íons hidratados.

Questão 03

3. Um aluno observa que o gás oxigênio O2 forma moléculas estáveis com dois átomos iguais. Considerando a ligação entre esses átomos, qual alternativa é a mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Átomos iguais compartilham elétrons de modo equivalente, formando ligação covalente apolar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Átomos iguais compartilham elétrons de modo equivalente, formando ligação covalente apolar.
  • B) Ligação metálica ocorre em metais, não em moléculas como O2.
  • C) Átomos iguais não formam iônica nesse caso; há compartilhamento.
  • D) Sem diferença de eletronegatividade, não há polaridade significativa.
  • E) Ligação de hidrogênio é intermolecular e não une os átomos do O2.

Questão 04

4. Em uma tabela, uma substância apresenta ponto de fusão muito alto, não conduz no estado sólido e é quebradiça. Ao aquecê-la, o professor relaciona essas propriedades à organização interna das partículas. Qual descrição é a mais compatível?

Gabarito: alternativa E). Correto. Redes iônicas costumam ter alto ponto de fusão e fragilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Forças fracas e moléculas pouco ordenadas não justificam o alto ponto de fusão.
  • B) Compartilhamento simples não implica, por si, alta rigidez e ponto de fusão elevado.
  • C) Elétrons localizados não caracterizam o comportamento típico de metais.
  • D) Ligação de hidrogênio não explica esse conjunto de propriedades em sólidos iônicos.
  • E) Correto. Redes iônicas costumam ter alto ponto de fusão e fragilidade.

Questão 05

5. Um material usado em panelas é maleável, brilhante e conduz bem corrente elétrica. Esses dados estão ligados à presença de um tipo específico de ligação entre os átomos. Qual é ele?

Gabarito: alternativa C). Correto. Maleabilidade, brilho e condução são características da ligação metálica.

Comentários por alternativa:

  • A) Sólidos iônicos não são maleáveis nem bons condutores no estado sólido.
  • B) Covalente polar não explica brilho metálico e boa condução.
  • C) Correto. Maleabilidade, brilho e condução são características da ligação metálica.
  • D) Covalente apolar não gera as propriedades típicas de metais.
  • E) Ligação de hidrogênio é intermolecular e não produz essas propriedades.

Questão 06

6. Ao comparar H2O e H2S, o professor pergunta por que a água apresenta propriedades diferentes, como maior ponto de ebulição. Qual explicação melhor relaciona esse fato às interações entre as moléculas?

Gabarito: alternativa B). Correto. As ligações de hidrogênio entre moléculas de água elevam seu ponto de ebulição.

Comentários por alternativa:

  • A) H2O não possui ligação iônica entre H e O.
  • B) Correto. As ligações de hidrogênio entre moléculas de água elevam seu ponto de ebulição.
  • C) H2S não apresenta ligação metálica.
  • D) A água é polar, não apolar, e isso favorece interações fortes.
  • E) H2S não forma rede iônica; seu ponto de ebulição é bem mais baixo.

Questão 07

7. Um estudante compara NaCl, CO2 e Cu e quer identificar qual deles apresenta ligação metálica em sua estrutura básica. Qual escolha é a correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. O cobre é um metal e apresenta ligação metálica em sua estrutura.

Comentários por alternativa:

  • A) NaCl é um composto iônico, não metálico.
  • B) CO2 possui ligações covalentes, não metálicas.
  • C) CO2 é molecular covalente, sem elétrons livres entre moléculas.
  • D) NaCl não tem comportamento típico de metal.
  • E) Correto. O cobre é um metal e apresenta ligação metálica em sua estrutura.

Questão 08

8. Em um experimento, a professora mostra que duas substâncias covalentes podem ter comportamentos bem diferentes: uma é gasosa à temperatura ambiente; a outra, líquida. Ela pede a justificativa mais consistente para essa diferença. Qual é?

Gabarito: alternativa A). Correto. Interações intermoleculares mais intensas dificultam a passagem para o estado gasoso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Interações intermoleculares mais intensas dificultam a passagem para o estado gasoso.
  • B) Substâncias covalentes comuns não dependem de quantidade de íons.
  • C) Gases covalentes não têm ligação metálica e líquidos covalentes não são iônicos por isso.
  • D) Rede cristalina com íons móveis caracteriza compostos iônicos, não covalentes.
  • E) Átomos iguais ou diferentes influenciam polaridade, mas não explicam sozinhos o estado físico.

Questão 09

9. Uma substância formada por sódio e cloro apresenta transferência de elétrons durante sua formação. Com base nisso, qual alternativa descreve melhor o que ocorre com os átomos após a ligação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Na ligação iônica, há transferência de elétrons com formação de cátion e ânion.

Comentários por alternativa:

  • A) O sódio não recebe elétrons nesse processo; ele perde.
  • B) Compartilhamento igual caracteriza ligação covalente, não iônica.
  • C) A formação não ocorre com perda de elétrons pelos dois átomos.
  • D) Correto. Na ligação iônica, há transferência de elétrons com formação de cátion e ânion.
  • E) Prótons e nêutrons não são transferidos em ligações químicas usuais.

Questão 10

10. Em uma atividade de classificação, a turma analisa substâncias com diferentes estruturas e conclui que a polaridade pode influenciar bastante suas propriedades. Qual afirmação relaciona melhor polaridade e tipo de ligação?

Gabarito: alternativa C). Correto. Eletronegatividades semelhantes favorecem compartilhamento equilibrado e ligação covalente apolar.

Comentários por alternativa:

  • A) Átomos iguais tendem a compartilhar de modo equilibrado, não desigual.
  • B) Compostos iônicos formam íons, não moléculas apolares.
  • C) Correto. Eletronegatividades semelhantes favorecem compartilhamento equilibrado e ligação covalente apolar.
  • D) Metal não gera polaridade molecular alta como nas ligações covalentes polares.
  • E) Ligação de hidrogênio é intermolecular; não define a polaridade da ligação interna.

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