Exercícios

Questões de Números Inteiros – 7º ano

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Os números inteiros aparecem em situações do cotidiano como temperaturas, saldos bancários, altitudes e movimentos para cima e para baixo. Neste conjunto, você vai resolver problemas que exigem atenção ao sinal, à ordem dos números e às operações com inteiros.

As questões a seguir foram elaboradas para aprofundar o raciocínio matemático no 7º ano, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis. Leia com cuidado cada situação e observe como os sinais influenciam o resultado final.

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Questões de Números Inteiros – 7º ano

Questão 01

Em uma cidade, a temperatura era de -4 °C às 6h. Ao longo da manhã, ela subiu 7 °C e, depois, caiu 5 °C. Qual foi a temperatura final?

Gabarito: alternativa B). Correto. Partindo de -4, sobe 7 para 3 e depois cai 5, chegando a -2 °C.

Comentários por alternativa:

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  • A) A conta correta termina em -2, não em -1.
  • B) Correto. Partindo de -4, sobe 7 para 3 e depois cai 5, chegando a -2 °C.
  • C) Após as variações, o resultado não chega a 1 °C.
  • D) O valor 2 °C não corresponde ao saldo das mudanças.
  • E) 8 °C seria muito acima do resultado das variações dadas.

Questão 02

Um elevador estava no andar -3 de um estacionamento. Ele subiu 8 andares, desceu 6 e subiu mais 2. Em que andar ele ficou?

Gabarito: alternativa D). Correto. -3 + 8 = 5, 5 – 6 = -1 e -1 + 2 = 1. Portanto, ele ficou no andar 1?

Comentários por alternativa:

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  • A) O cálculo não termina no andar 1.
  • B) O andar 4 não resulta das três etapas do elevador.
  • C) O valor 3 não corresponde ao deslocamento total.
  • D) Correto. -3 + 8 = 5, 5 – 6 = -1 e -1 + 2 = 1. Portanto, ele ficou no andar 1?
  • E) O elevador não chegou ao andar 5.

Questão 03

Qual é o resultado de (-8) + 13 – (-5)?

Gabarito: alternativa D). Correto. Primeiro, -8 + 13 = 5; depois, subtrair -5 equivale a somar 5, resultando em 10?

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado não zera nessa expressão.
  • B) 5 é apenas uma etapa parcial do cálculo.
  • C) 10 seria correto se a última operação não envolvesse número negativo.
  • D) Correto. Primeiro, -8 + 13 = 5; depois, subtrair -5 equivale a somar 5, resultando em 10?
  • E) 18 não representa a soma total da expressão.

Questão 04

Uma conta bancária começou com saldo de -R$ 35. Depois recebeu um depósito de R$ 60 e, em seguida, dois saques de R$ 20 cada. Qual é o saldo final?

Gabarito: alternativa E). Correto. -35 + 60 = 25; depois 25 – 20 – 20 = -15?

Comentários por alternativa:

  • A) O saldo não termina em -15.
  • B) 25 seria o saldo após o depósito, antes dos saques.
  • C) O saldo final não é positivo 5.
  • D) 15 não corresponde ao resultado das operações.
  • E) Correto. -35 + 60 = 25; depois 25 – 20 – 20 = -15?

Questão 05

Qual número inteiro está mais distante de zero na reta numérica: -7, 4, -3, 6 ou -5?

Gabarito: alternativa C). Correto. O número com maior valor absoluto é -7, pois está a 7 unidades de zero.

Comentários por alternativa:

  • A) -3 está mais perto de zero do que -7.
  • B) 4 está a 4 unidades de zero.
  • C) Correto. O número com maior valor absoluto é -7, pois está a 7 unidades de zero.
  • D) 6 está a 6 unidades de zero.
  • E) -5 está a 5 unidades de zero.

Questão 06

Uma máquina registrou a variação de temperatura durante quatro horas: -2 °C, +5 °C, -4 °C e +1 °C. Qual foi a variação total?

Gabarito: alternativa B). Correto. Somando as variações: -2 + 5 – 4 + 1 = 0?

Comentários por alternativa:

  • A) O total não fecha em 0 °C.
  • B) Correto. Somando as variações: -2 + 5 – 4 + 1 = 0?
  • C) 1 °C não resulta da soma das variações.
  • D) A variação total não chega a 2 °C.
  • E) 4 °C é maior do que a soma obtida.

Questão 07

Qual expressão representa corretamente a ideia de “o oposto de -9, somado a -4”?

Gabarito: alternativa E). Correto. O oposto de -9 é 9, e somando -4 fica 9 + (-4).

Comentários por alternativa:

  • A) Aqui não foi trocado o sinal de -9.
  • B) O segundo termo também mudou de forma incorreta.
  • C) Essa expressão não mostra o oposto de -9.
  • D) Há subtração, mas não corresponde ao enunciado.
  • E) Correto. O oposto de -9 é 9, e somando -4 fica 9 + (-4).

Questão 08

Em um jogo, Ana começou com 12 pontos. Perdeu 7, ganhou 3 e perdeu mais 10. Qual foi sua pontuação final?

Gabarito: alternativa A). Correto. 12 – 7 = 5; 5 + 3 = 8; 8 – 10 = -2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 12 – 7 = 5; 5 + 3 = 8; 8 – 10 = -2.
  • B) -1 não corresponde ao saldo final das rodadas.
  • C) A pontuação não termina em 0.
  • D) O resultado não é positivo 1.
  • E) 2 não é o saldo após as perdas e ganhos.

Questão 09

Um mergulhador estava a -18 m de profundidade. Subiu 7 m, desceu 5 m e subiu 10 m. Qual foi sua posição final em relação ao nível do mar?

Gabarito: alternativa D). Correto. -18 + 7 = -11; -11 – 5 = -16; -16 + 10 = -6. A posição final é -6 m?

Comentários por alternativa:

  • A) -6 m aparece no cálculo intermediário, mas não como resultado final aqui.
  • B) -5 m não corresponde à soma dos movimentos.
  • C) -4 m não é a posição final do mergulhador.
  • D) Correto. -18 + 7 = -11; -11 – 5 = -16; -16 + 10 = -6. A posição final é -6 m?
  • E) -3 m está acima do resultado obtido.

Questão 10

Qual é o valor de [(-12) – (+8)] + [(+15) – (-3)]?

Gabarito: alternativa E). Correto. O primeiro bloco vale -20 e o segundo vale 18; somando, obtém-se -2?

Comentários por alternativa:

  • A) -2 seria possível, mas não é o resultado desta expressão.
  • B) -1 não coincide com a soma dos dois blocos.
  • C) A expressão não se anula.
  • D) 1 não resulta da operação indicada.
  • E) Correto. O primeiro bloco vale -20 e o segundo vale 18; somando, obtém-se -2?

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