Questões de Português – 5º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) A feira é o local do evento, não a pessoa retomada pelo pronome.
• B) Correto. O pronome "ela" substitui o nome Luana, sujeito das ações no trecho.
• C) O cartaz é um objeto, mas não antecede o pronome na retomada.
• D) Os desenhos fazem parte do cartaz, sem relação com "ela".
• E) A reciclagem é o tema do cartaz, não o referente do pronome.

Comentários por alternativa:

• A) É compreensível, mas a construção é mais coloquial e menos adequada ao padrão solicitado.
• B) A estrutura da oração fica truncada e pouco adequada ao registro escrito.
• C) A ordem das palavras prejudica a compreensão e a naturalidade da frase.
• D) Correto. A frase está bem organizada, respeita a norma-padrão e mantém o pedido de forma clara.
• E) A sequência das palavras compromete a clareza e a coesão do bilhete.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. "Alunos" nomeia pessoas e, por isso, é substantivo.
• B) Verbos indicam ação ou estado, e não nomeiam pessoas.
• C) Adjetivos caracterizam seres ou objetos, não funcionam como nome principal aqui.
• D) Artigos acompanham substantivos, mas não nomeiam seres.
• E) Pronomes substituem nomes; "alunos" nomeia diretamente.

Comentários por alternativa:

• A) Os sinais podem aparecer em diferentes posições, conforme a necessidade do texto.
• B) A ordem das palavras influencia o sentido e a clareza da mensagem.
• C) Pontuação não é enfeite; ela orienta a leitura e o sentido.
• D) Sem pontuação, a compreensão pode ficar confusa ou ambígua.
• E) Correto. A pontuação organiza o texto, separa ideias e favorece a compreensão do convite.

Comentários por alternativa:

• A) "Mas" indica oposição, não explicação.
• B) "Embora" marca concessão, não causa.
• C) Correto. "Porque" introduz explicação para a situação apresentada.
• D) "Quando" indica tempo, não relação explicativa.
• E) "Porém" também expressa oposição, não causa.

Comentários por alternativa:

• A) Essas palavras não indicam falas, e sim a ordem dos fatos.
• B) Correto. Esses conectivos organizam a sequência temporal dos fatos na narrativa.
• C) Elas não substituem nomes de personagens.
• D) Não servem para marcar perguntas e respostas.
• E) Não explicam vocabulário; organizam a progressão da história.

Comentários por alternativa:

• A) A escrita não segue a formação correta do plural.
• B) "Felizmente" é advérbio e não adjetivo concordando com "crianças".
• C) A forma não é usada na norma-padrão.
• D) A grafia não corresponde ao adjetivo correto.
• E) Correto. O adjetivo deve concordar com o substantivo plural: "as crianças felizes".

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Texto informativo apresenta dados e explicações com finalidade de informar.
• B) Isso caracteriza narrativa, não texto informativo.
• C) Texto informativo busca informar, não priorizar emoção fictícia.
• D) Opiniões e ordens não definem esse tipo de texto.
• E) Versos curtos são característicos de poemas, não de textos informativos.

Comentários por alternativa:

• A) Substantivos abstratos não exigem maiúscula por esse motivo.
• B) Nem todas as palavras começam com minúscula; há uso de maiúscula inicial.
• C) Nomes próprios, em geral, iniciam com maiúscula, não o contrário.
• D) Correto. Substantivos comuns no interior da frase normalmente começam com letra minúscula.
• E) O valor positivo da palavra não determina uso de maiúscula.

Comentários por alternativa:

• A) Uma ordem direta não é a forma mais adequada nesse gênero.
• B) O contexto é formal, não de conversa entre amigos.
• C) Correto. A frase usa linguagem formal e respeitosa, adequada a uma carta dirigida à diretora.
• D) Gírias não combinam com esse tipo de comunicação formal.
• E) A frase mantém finalidade comunicativa; não é relato pessoal.