Exercícios

Questões Discursivas sobre a Era Vargas – 9º ano – parte 3

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A Era Vargas foi um dos períodos mais marcantes da história do Brasil no século XX. Entre 1930 e 1945, mudanças políticas, sociais e econômicas alteraram a relação entre Estado, trabalhadores, elites e imprensa.

Nesta proposta, o foco está na análise histórica, na leitura de contextos e na compreensão dos efeitos das ações de Getúlio Vargas. As questões exigem argumentação, comparação e interpretação de processos próprios desse período.

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Questões Discursivas sobre a Era Vargas – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. A Revolução de 1930 levou Getúlio Vargas ao poder e marcou o fim da chamada Primeira República. Considerando o contexto desse momento, qual interpretação explica melhor esse processo?

Gabarito: alternativa B). Correta. A chegada de Vargas ao poder se relaciona à crise política da Primeira República e às disputas entre grupos regionais.

Comentários por alternativa:

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  • A) A monarquia havia terminado em 1889, e não houve restauração nesse momento.
  • B) Correta. A chegada de Vargas ao poder se relaciona à crise política da Primeira República e às disputas entre grupos regionais.
  • C) O processo foi interno, ligado à política brasileira, não a invasão estrangeira.
  • D) Houve conflito político e ruptura, não consenso nacional.
  • E) O movimento não foi diretamente operário, nem comandado por sindicatos.

Questão 02

2. Ao analisar o Governo Provisório de Vargas, muitos historiadores destacam medidas que alteraram o equilíbrio entre centro e estados. Como essa mudança pode ser explicada historicamente?

Gabarito: alternativa D). Correta. As interventorias expressam a centralização política do período e o enfraquecimento das antigas oligarquias estaduais.

Comentários por alternativa:

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  • A) Ocorreu o contrário: o poder federal se fortaleceu.
  • B) Houve forte interferência do governo central.
  • C) Não houve dependência exclusiva de assembleias estaduais.
  • D) Correta. As interventorias expressam a centralização política do período e o enfraquecimento das antigas oligarquias estaduais.
  • E) A autoridade nacional não foi transferida para instâncias municipais.

Questão 03

3. A Constituição de 1934 foi uma das marcas do período Vargas. Qual interpretação relaciona melhor esse texto constitucional às tensões da época?

Gabarito: alternativa A). Correta. A Constituição de 1934 expressa pressões por reformas políticas e sociais, com maior presença do Estado na regulação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A Constituição de 1934 expressa pressões por reformas políticas e sociais, com maior presença do Estado na regulação.
  • B) Houve conflitos e disputas, não estabilidade plena.
  • C) A legislação trabalhista ganhou espaço, não foi extinta.
  • D) A Constituição ampliou a intervenção estatal, não a autonomia oligárquica.
  • E) O sufrágio não foi abolido, e o governo não passou diretamente às forças armadas.

Questão 04

4. A Revolução Constitucionalista de 1932 ocorreu em São Paulo e teve grande importância política. Como esse movimento pode ser interpretado no conjunto da Era Vargas?

Gabarito: alternativa E). Correta. O movimento expressou oposição à centralização e exigência de constitucionalização do regime.

Comentários por alternativa:

  • A) A revolta teve sentido político amplo, não esportivo.
  • B) O movimento criticava Vargas, não o apoiava integralmente.
  • C) A base do conflito foi política, não rural ou étnica.
  • D) Foi um conflito interno brasileiro, não uma guerra externa.
  • E) Correta. O movimento expressou oposição à centralização e exigência de constitucionalização do regime.

Questão 05

5. Durante o Estado Novo, Vargas reforçou mecanismos de controle político e propaganda oficial. Qual consequência histórica desse processo pode ser apontada com mais precisão?

Gabarito: alternativa C). Correta. O Estado Novo combinou controle autoritário, censura e propaganda para sustentar o poder de Vargas.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve restrição ao pluralismo, não expansão.
  • B) A imprensa foi controlada, não ampliada em liberdade.
  • C) Correta. O Estado Novo combinou controle autoritário, censura e propaganda para sustentar o poder de Vargas.
  • D) As instituições não foram substituídas por conselhos independentes.
  • E) As eleições livres não ocorreram de forma imediata nesse contexto.

Questão 06

6. O trabalhismo varguista criou novas formas de relação entre Estado e trabalhadores. Como essa política pode ser compreendida historicamente?

Gabarito: alternativa B). Correta. O trabalhismo ofereceu direitos, mas manteve forte controle estatal sobre a organização sindical.

Comentários por alternativa:

  • A) O Estado interveio bastante nas relações trabalhistas.
  • B) Correta. O trabalhismo ofereceu direitos, mas manteve forte controle estatal sobre a organização sindical.
  • C) Não houve transferência do comando sindical para partidos estrangeiros.
  • D) A legislação trabalhista foi ampliada, não extinta.
  • E) O governo atuou diretamente nos conflitos sociais.

Questão 07

7. A criação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) foi decisiva para o Estado Novo. Qual análise histórica é mais adequada sobre sua função?

Gabarito: alternativa E). Correta. O DIP foi instrumento de propaganda e censura, central na construção da imagem oficial do regime.

Comentários por alternativa:

  • A) O DIP restringia críticas, não garantia livre debate.
  • B) Não ampliou a oposição; atuou no controle da comunicação.
  • C) A propaganda estatal não foi encerrada.
  • D) Os ministérios não foram substituídos por jornais autônomos.
  • E) Correta. O DIP foi instrumento de propaganda e censura, central na construção da imagem oficial do regime.

Questão 08

8. A participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial ocorreu ainda sob forte influência do governo Vargas. Como esse fato pode ser interpretado dentro da Era Vargas?

Gabarito: alternativa A). Correta. A guerra expôs contradições entre lutar contra o fascismo no exterior e manter um regime autoritário internamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A guerra expôs contradições entre lutar contra o fascismo no exterior e manter um regime autoritário internamente.
  • B) O autoritarismo continuava relevante.
  • C) A guerra não resolveu automaticamente as tensões internas.
  • D) O país não vivia democracia consolidada no Estado Novo.
  • E) A participação teve efeitos políticos importantes no Brasil.

Questão 09

9. Ao observar o fim do Estado Novo em 1945, é importante relacionar esse desfecho a fatores internos e externos. Qual alternativa apresenta a explicação mais consistente?

Gabarito: alternativa D). Correta. O desgaste interno e o cenário internacional favorável à democracia enfraqueceram a permanência do Estado Novo.

Comentários por alternativa:

  • A) O Parlamento não funcionou livremente durante o Estado Novo.
  • B) Não ocorreu revolta camponesa com esse desfecho.
  • C) Não houve retorno à monarquia.
  • D) Correta. O desgaste interno e o cenário internacional favorável à democracia enfraqueceram a permanência do Estado Novo.
  • E) Não houve intervenção direta da Liga das Nações no Brasil.

Questão 10

10. Ao estudar a Era Vargas, muitos estudantes identificam avanços sociais e práticas autoritárias ao mesmo tempo. Qual síntese histórica expressa melhor essa contradição?

Gabarito: alternativa C). Correta. A Era Vargas reuniu avanços sociais e autoritarismo, característica essencial para sua interpretação histórica.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve autoritarismo e conflito político.
  • B) Houve repressão, mas também reformas sociais.
  • C) Correta. A Era Vargas reuniu avanços sociais e autoritarismo, característica essencial para sua interpretação histórica.
  • D) O governo interferiu intensamente na política e na sociedade.
  • E) As desigualdades e conflitos não foram eliminados definitivamente.

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