Exercícios

Questões Discursivas sobre Ditadura Militar – 9º ano – parte 2

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A Ditadura Militar no Brasil é um tema fundamental para compreender a relação entre poder, direitos e participação política. Neste conjunto, as questões convidam o estudante a analisar causas, mecanismos de repressão, resistências e efeitos desse período.

As atividades foram organizadas para exigir interpretação histórica, argumentação e uso de conceitos próprios do tema. O foco está em compreender como o regime afetou a sociedade brasileira e quais foram as formas de contestação e controle político.

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Questões Discursivas sobre Ditadura Militar – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em 1964, o Brasil passou a viver sob um regime autoritário. Qual foi uma característica central desse novo contexto político?

Gabarito: alternativa B). Correta. O regime concentrou poder e restringiu direitos, marcando o caráter autoritário da Ditadura Militar.

Comentários por alternativa:

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  • A) Houve restrição, não ampliação, da participação política.
  • B) Correta. O regime concentrou poder e restringiu direitos, marcando o caráter autoritário da Ditadura Militar.
  • C) A oposição e a imprensa sofreram censura e controle.
  • D) Isso não ocorreu no início do regime.
  • E) Os movimentos sociais enfrentaram vigilância e repressão.

Questão 02

2. Explique por que a censura se tornou um instrumento importante durante a Ditadura Militar.

Gabarito: alternativa D). Correta. A censura limitava críticas e controlava informações consideradas inconvenientes ao regime.

Comentários por alternativa:

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  • A) Censura não substitui eleições.
  • B) A censura reduzia, não ampliava, o debate público.
  • C) A liberdade era limitada, não total.
  • D) Correta. A censura limitava críticas e controlava informações consideradas inconvenientes ao regime.
  • E) A repressão continuou existindo e foi intensa.

Questão 03

3. Entre os mecanismos usados pelo regime militar para manter o controle político, qual alternativa apresenta uma medida institucional importante?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os Atos Institucionais reforçaram o poder do regime e reduziram garantias democráticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os Atos Institucionais reforçaram o poder do regime e reduziram garantias democráticas.
  • B) Não houve esse mecanismo de decisão política ampliada.
  • C) Os militares tiveram papel central no governo.
  • D) Sindicatos sofreram intervenção e controle.
  • E) A repressão foi mantida por órgãos ligados ao regime.

Questão 04

4. Analise de que maneira a repressão atingiu diferentes grupos sociais durante a Ditadura Militar.

Gabarito: alternativa E). Correta. A repressão foi ampla e atingiu diversos grupos que questionavam o regime.

Comentários por alternativa:

  • A) A repressão foi muito mais ampla.
  • B) Os centros urbanos também foram fortemente vigiados.
  • C) O medo social foi uma marca constante do regime.
  • D) A perseguição atingiu brasileiros e estrangeiros, mas não se limitou a eles.
  • E) Correta. A repressão foi ampla e atingiu diversos grupos que questionavam o regime.

Questão 05

5. Qual foi um efeito social importante da perseguição política durante a Ditadura Militar?

Gabarito: alternativa C). Correta. A perseguição gerou medo e autocensura, afetando a vida política e cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) O contexto era de medo, não de confiança plena.
  • B) Houve desconfiança e retração social, não confiança integral.
  • C) Correta. A perseguição gerou medo e autocensura, afetando a vida política e cultural.
  • D) As disputas continuaram, embora reprimidas.
  • E) A liberdade de expressão foi restringida.

Questão 06

6. Ao estudar as formas de resistência à Ditadura Militar, como podemos interpretar a atuação de artistas, estudantes e movimentos sociais?

Gabarito: alternativa B). Correta. Esses grupos criaram formas de resistência e denúncia diante da repressão.

Comentários por alternativa:

  • A) A resistência combatia a censura, não a reforçava.
  • B) Correta. Esses grupos criaram formas de resistência e denúncia diante da repressão.
  • C) Esses grupos criticavam o regime, não o legitimavam.
  • D) Muitas dessas ações tinham forte conteúdo político.
  • E) A sociedade civil organizada frequentemente questionou o governo.

Questão 07

7. Um estudante analisa uma canção censurada durante a Ditadura Militar. Qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. A censura cultural buscava controlar críticas e impedir mensagens contrárias ao regime.

Comentários por alternativa:

  • A) O regime restringia, não incentivava, esse tipo de crítica.
  • B) A repressão também atingiu cultura e ideias.
  • C) Havia forte limitação à liberdade artística.
  • D) Música não substituiu instituições políticas.
  • E) Correta. A censura cultural buscava controlar críticas e impedir mensagens contrárias ao regime.

Questão 08

8. De que forma a leitura de fontes históricas, como cartas, jornais e depoimentos, ajuda a compreender a Ditadura Militar?

Gabarito: alternativa A). Correta. Fontes diversas ajudam a reconstruir experiências e interpretações sobre o período.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Fontes diversas ajudam a reconstruir experiências e interpretações sobre o período.
  • B) As fontes revelam divergências e experiências variadas.
  • C) A análise crítica é indispensável.
  • D) Opiniões atuais não substituem o contexto histórico.
  • E) Documentos podem ser parciais e sujeitos a controle.

Questão 09

9. Considerando a relação entre poder e sociedade no regime militar, qual afirmação expressa melhor uma consequência política do período?

Gabarito: alternativa D). Correta. O regime manteve vigilância e limitou a participação política dos opositores.

Comentários por alternativa:

  • A) A soberania popular foi limitada, não fortalecida.
  • B) Esse controle direto não existia.
  • C) As liberdades foram restringidas.
  • D) Correta. O regime manteve vigilância e limitou a participação política dos opositores.
  • E) Os movimentos sociais sofreram controle e repressão.

Questão 10

10. Ao concluir um estudo sobre a Ditadura Militar, qual síntese histórica melhor resume o período?

Gabarito: alternativa C). Correta. A síntese adequada reúne repressão, censura e formas de resistência ao autoritarismo.

Comentários por alternativa:

  • A) O período teve restrições políticas, não liberdade plena.
  • B) Houve conflitos, repressão e resistência.
  • C) Correta. A síntese adequada reúne repressão, censura e formas de resistência ao autoritarismo.
  • D) Os direitos civis foram limitados e os militares tiveram grande influência.
  • E) As consequências políticas e sociais foram duradouras.

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