Questões Discursivas sobre os Sentidos – 6º ano – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) A visão observa o ambiente, mas não identifica o cheiro.
• B) Correta. O olfato detecta partículas do cheiro que chegam ao nariz.
• C) A audição percebe sons, não odores.
• D) O tato percebe contato e textura, não cheiro.
• E) O paladar atua na língua, relacionado a sabores.

Comentários por alternativa:

• A) O tato não é o sentido principal para ler ou observar a pintura.
• B) A audição pode auxiliar no ambiente, mas não é o principal sentido da situação.
• C) O olfato não permite interpretar cores ou letras da legenda.
• D) Correta. A visão foi essencial para observar a pintura e ler a legenda.
• E) O paladar não participa da leitura nem da observação artística.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Cheiro e sabor se relacionam, por isso o resfriado altera a percepção.
• B) A visão ajuda na aparência, mas não identifica sabores sozinha.
• C) O tato percebe textura e temperatura, não substitui o olfato.
• D) A audição não reconhece substâncias do alimento.
• E) O cérebro continua registrando, embora a percepção fique alterada.

Comentários por alternativa:

• A) A língua não analisa a superfície sem contato com o alimento na boca.
• B) Com os olhos fechados, a visão não foi usada na identificação.
• C) O olfato pode ajudar, mas a principal pista foi o toque.
• D) Os sons do toque não explicam textura com precisão.
• E) Correta. O tato informa textura, forma e temperatura pelo contato direto.

Comentários por alternativa:

• A) A cena fala de som, não de informação visual.
• B) A vibração pode ser sentida, mas o reconhecimento veio pelo som.
• C) Correta. O som do sinal foi percebido pelos ouvidos, por meio da audição.
• D) O cheiro não é o elemento que indica o término da aula.
• E) O paladar não participa da identificação do sinal da escola.

Comentários por alternativa:

• A) A ausência de luz dificulta a leitura, não melhora.
• B) Correta. Sem luz, a visão fica prejudicada, mas a audição pode funcionar normalmente.
• C) O olfato não determina a escuta da explicação.
• D) O tato não é o sentido principal para ler em voz baixa.
• E) A iluminação não afeta diretamente o paladar.

Comentários por alternativa:

• A) O paladar identifica sabores, não o cheiro à distância.
• B) A visão pode notar vapor, mas não identifica aroma.
• C) O tato percebe calor, não cheiro.
• D) O som do alimento não revela o aroma.
• E) Correta. O olfato capta substâncias no ar e permite perceber o cheiro do bolo.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O tato percebe temperatura e ajuda a evitar riscos ao tocar objetos quentes.
• B) A cor não informa, com precisão, a temperatura da bebida.
• C) O cheiro do vapor não mede temperatura com segurança.
• D) O som do líquido não permite concluir se está quente.
• E) O gosto não substitui a percepção térmica da pele.

Comentários por alternativa:

• A) A visão não depende da limpeza das mãos.
• B) A limpeza das mãos não interfere diretamente na audição.
• C) Lavar as mãos não muda o funcionamento do olfato.
• D) Correta. Mãos limpas evitam levar sujeiras à boca, protegendo a percepção do paladar.
• E) A higiene é importante, mas o foco aqui é a proteção ao comer.

Comentários por alternativa:

• A) Paladar e olfato não são os principais sentidos para identificar objetos.
• B) A visão é importante, mas não reúne todas as informações sozinha.
• C) Correta. A integração dos sentidos amplia a percepção e torna a descrição mais completa.
• D) A audição não substitui os demais sentidos na descrição do objeto.
• E) O tato ajuda muito, mas não resolve sozinho todas as características do objeto.