Exercícios

Questões Ditadura Militar – 9º ano

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As questões a seguir abordam a Ditadura Militar no Brasil, com foco em acontecimentos, práticas de repressão, resistência política e mudanças no período. O objetivo é estimular a leitura crítica de fontes históricas e a compreensão dos impactos desse regime na vida social e política.

O conjunto foi elaborado para estudantes do 9º ano, com nível difícil e enunciados contextualizados. As alternativas foram pensadas para exigir atenção aos processos históricos e às características específicas da Ditadura Militar brasileira.

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Questões Ditadura Militar – 9º ano

Questão 01

1) Em 1968, o governo militar ampliou os mecanismos de repressão política no Brasil. Qual medida ficou mais associada a esse endurecimento do regime?

Gabarito: alternativa B). Correta. O AI-5 marcou o período mais repressivo da Ditadura Militar.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não houve Constituinte nem ampliação imediata de direitos naquele momento.
  • B) Correta. O AI-5 marcou o período mais repressivo da Ditadura Militar.
  • C) As eleições diretas para presidente não ocorreram nesse contexto.
  • D) A censura e o controle sobre sindicatos se intensificaram.
  • E) O poder não foi devolvido aos civis em 1968.

Questão 02

2) Leia a situação: um jornal recebeu ordens para retirar reportagens antes da impressão, e artistas precisavam submeter letras e roteiros à análise oficial. Essa prática revela principalmente

Gabarito: alternativa D). Correta. A censura atingiu imprensa, música, teatro, cinema e outras áreas culturais.

Comentários por alternativa:

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  • A) A abertura política ocorreu mais tarde e em outro contexto.
  • B) Não houve eleições livres e imediatas nesse cenário.
  • C) A liberdade de imprensa foi limitada, não ampliada.
  • D) Correta. A censura atingiu imprensa, música, teatro, cinema e outras áreas culturais.
  • E) A oposição tinha acesso restrito aos meios de comunicação.

Questão 03

3) Em muitos centros urbanos, famílias procuravam notícias sobre presos e desaparecidos políticos. Qual instituição ficou conhecida por reunir e denunciar violações de direitos humanos nesse contexto?

Gabarito: alternativa A). Correta. Setores da Igreja apoiaram denúncias e a defesa de perseguidos políticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Setores da Igreja apoiaram denúncias e a defesa de perseguidos políticos.
  • B) O MDB atuava na oposição, mas não administrava detenção.
  • C) O banco não registrava prisões nem interrogatórios políticos.
  • D) O IBGE realizava estatísticas, não listas de perseguidos.
  • E) A Petrobras não conduziu investigações sobre tortura.

Questão 04

4) Durante a ditadura, a propaganda oficial divulgava mensagens sobre ordem, progresso e segurança nacional. Ao mesmo tempo, opositores enfrentavam vigilância e perseguição. Essa contradição mostra que o regime buscava

Gabarito: alternativa E). Correta. A propaganda buscava legitimar o regime e enfraquecer a oposição.

Comentários por alternativa:

  • A) O regime ampliou a centralização do Estado, não sua redução.
  • B) O governo federal não foi substituído por autonomia local.
  • C) A crítica pública foi controlada, não estimulada.
  • D) O poder não foi transferido a organismos internacionais.
  • E) Correta. A propaganda buscava legitimar o regime e enfraquecer a oposição.

Questão 05

5) Em relação ao período do chamado “milagre econômico”, qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. Houve crescimento, mas também concentração de renda e aumento da dívida.

Comentários por alternativa:

  • A) Não foi resultado de reformas democráticas nem beneficiou todos igualmente.
  • B) Houve endividamento externo e desigualdade persistente.
  • C) Correta. Houve crescimento, mas também concentração de renda e aumento da dívida.
  • D) A dependência externa não foi eliminada e o Estado manteve forte presença.
  • E) Não ocorreu após eleições diretas.

Questão 06

6) Uma charge da época mostrava um soldado tentando apagar palavras escritas em um muro, enquanto jovens recolocavam as mesmas frases durante a noite. A leitura histórica mais consistente dessa imagem é que

Gabarito: alternativa B). Correta. A imagem sugere conflito entre censura e resistência no cotidiano.

Comentários por alternativa:

  • A) A oposição não estava unida ao governo nessa situação.
  • B) Correta. A imagem sugere conflito entre censura e resistência no cotidiano.
  • C) A resistência também ocorreu nas ruas, na cultura e em outros espaços.
  • D) A juventude participou de mobilizações sociais.
  • E) A imagem mostra contestação, não aceitação pacífica.

Questão 07

7) A respeito da participação do Congresso Nacional durante a ditadura, assinale a alternativa mais adequada.

Gabarito: alternativa E). Correta. O Legislativo funcionou sob forte controle e limitações impostas pelo regime.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve autonomia plena para contestação livre.
  • B) Não substituiu o Executivo militar nos estados.
  • C) O Congresso não foi encerrado definitivamente desde o início.
  • D) O Legislativo não comandou as Forças Armadas.
  • E) Correta. O Legislativo funcionou sob forte controle e limitações impostas pelo regime.

Questão 08

8) Uma professora propôs a análise de um depoimento de ex-preso político que relatava interrogatórios violentos e isolamento. Qual conclusão histórica a turma deve destacar?

Gabarito: alternativa A). Correta. O relato aponta repressão clandestina, tortura e intimidação política.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O relato aponta repressão clandestina, tortura e intimidação política.
  • B) O relato não depende de acordos públicos com partidos.
  • C) Não havia garantias jurídicas amplas para os presos políticos.
  • D) A violência estatal foi um traço relevante do regime.
  • E) O acesso à defesa judicial era limitado.

Questão 09

9) A mobilização pelas Diretas Já, no final do regime militar, expressou principalmente

Gabarito: alternativa D). Correta. As Diretas Já reivindicavam voto direto e ampliação da participação.

Comentários por alternativa:

  • A) O movimento defendia o voto direto, não a permanência militar.
  • B) As mobilizações eram contra o fechamento e a censura.
  • C) Os atos institucionais eram criticados, não mantidos.
  • D) Correta. As Diretas Já reivindicavam voto direto e ampliação da participação.
  • E) A escolha exclusiva pelos quartéis não era a pauta do movimento.

Questão 10

10) Ao estudar a Ditadura Militar, um aluno concluiu que a transição para o governo civil foi lenta e negociada. Qual elemento histórico sustenta melhor essa interpretação?

Gabarito: alternativa C). Correta. A transição foi gradual, negociada e preservou elementos do regime anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) O poder não passou imediatamente aos civis.
  • B) Não houve extinção súbita das regras autoritárias.
  • C) Correta. A transição foi gradual, negociada e preservou elementos do regime anterior.
  • D) Não ocorreu essa substituição integral por parlamentarismo.
  • E) Não houve tutela estrangeira nem dissolução do Estado.

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