Questões do Spaece – 9º ano – parte 3
As questões a seguir foram elaboradas para o 9º ano, com foco no formato de avaliação do Spaece e em habilidades de interpretação, análise e resolução de problemas. O objetivo é propor situações contextualizadas e exigir atenção aos detalhes do enunciado e das alternativas.
O conjunto mantém o recorte no Spaece 9º ano e apresenta itens variados, com grau de dificuldade mais alto, gabarito definido e comentários curtos para apoiar o estudo e a correção. Leia com cuidado e observe como cada questão explora raciocínio e leitura precisa.
Questões do Spaece – 9º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A mediana é indicada quando há valores extremos que podem distorcer a média.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A média aritmética é a soma dos valores dividida pela quantidade de dados.
Comentários por alternativa:
- A) Multiplicação não corresponde ao cálculo da média.
- B) Isso calcula uma diferença, não a média.
- C) Usa apenas parte dos dados e altera o resultado.
- D) Correta. A média aritmética é a soma dos valores dividida pela quantidade de dados.
- E) Não há regra estatística para dividir por pares e ímpares.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Como os pontos têm o mesmo x, a distância vertical é a diferença entre as ordenadas: 8 – 3 = 5.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Como os pontos têm o mesmo x, a distância vertical é a diferença entre as ordenadas: 8 – 3 = 5.
- B) A diferença entre as ordenadas não é 3.
- C) Somar coordenadas não determina distância.
- D) A distância entre pontos não dobra por serem dois pontos.
- E) A soma das coordenadas não representa distância.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O total é 65 e a parte dos estudantes de ônibus é 40, formando 40/65.
Comentários por alternativa:
- A) O numerador deve representar quem usa ônibus.
- B) A fração solicitada é de ônibus em relação ao total, não o contrário.
- C) Essa é uma razão, não a fração em relação ao total.
- D) O total deve ficar no denominador, não no numerador.
- E) Correta. O total é 65 e a parte dos estudantes de ônibus é 40, formando 40/65.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Há interpretação avaliativa em 'avanço significativo', marca típica de opinião fundamentada.
Comentários por alternativa:
- A) Apresenta dado observado no gráfico.
- B) Informa um número, sem avaliação.
- C) Correta. Há interpretação avaliativa em 'avanço significativo', marca típica de opinião fundamentada.
- D) Descreve o procedimento da pesquisa.
- E) Indica quando a pesquisa ocorreu.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Cada termo é o dobro do anterior: 3, 6, 12, 24, 48.
Comentários por alternativa:
- A) A sequência não cresce de 3 em 3.
- B) Correta. Cada termo é o dobro do anterior: 3, 6, 12, 24, 48.
- C) A diferença não é constante em 12.
- D) Não há alternância de paridade como regra.
- E) Não há multiplicação por 5 na formação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. 2% significa 2 partes em cada 100 partes da solução.
Comentários por alternativa:
- A) Percentual não se define por moléculas nesse contexto escolar.
- B) A relação percentual está invertida.
- C) Percentual não fixa massa sem informar a quantidade total.
- D) A comparação é com a solução, não apenas com água.
- E) Correta. 2% significa 2 partes em cada 100 partes da solução.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Iniciar o eixo acima de zero pode ampliar visualmente as diferenças entre barras.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Iniciar o eixo acima de zero pode ampliar visualmente as diferenças entre barras.
- B) O eixo cortado não cria valores negativos.
- C) As comparações continuam possíveis.
- D) É possível ler o gráfico, embora com atenção à escala.
- E) A ordem das categorias não muda por causa do eixo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. 3x + 2x = 5x e -5 + 7 = 2.
Comentários por alternativa:
- A) O resultado dos números não é -12.
- B) Os termos independentes não somam 12.
- C) Não há multiplicação de variáveis nem formação de quadrado.
- D) Correta. 3x + 2x = 5x e -5 + 7 = 2.
- E) Os coeficientes não viram x sozinho.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A descrição indica concentração central e menor frequência nas extremidades.
Comentários por alternativa:
- A) Um único valor não resume toda a distribuição.
- B) Não há alternância regular na situação apresentada.
- C) Correta. A descrição indica concentração central e menor frequência nas extremidades.
- D) Os dados não estão igualmente espalhados.
- E) A informação não indica resultados iguais para todos.
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