Exercícios

Questões Estados Fisicos da Materia – 9º ano – parte 3

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Os estados físicos da matéria ajudam a explicar por que substâncias podem se comportar de maneiras tão diferentes no cotidiano. Ao analisar sólidos, líquidos e gases, é possível compreender propriedades como forma, volume, compressibilidade e organização das partículas.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas e mais desafiadoras sobre estados físicos da matéria, com foco em comparação de propriedades, mudanças de estado e interpretação de fenômenos observáveis no 9º ano.

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Questões Estados Fisicos da Materia – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Em um laboratório, dois recipientes contêm a mesma massa de uma substância pura. No recipiente A, a substância mantém forma própria e apresenta volume praticamente constante. No recipiente B, ela ocupa todo o espaço disponível e é facilmente compressível. A interpretação correta é que, respectivamente, a substância está em

Gabarito: alternativa B). Correto. Forma própria e volume constante indicam sólido; ocupar todo o recipiente e ser compressível indica gás.

Comentários por alternativa:

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  • A) Líquidos não têm forma própria nem são facilmente compressíveis.
  • B) Correto. Forma própria e volume constante indicam sólido; ocupar todo o recipiente e ser compressível indica gás.
  • C) Gases não mantêm forma própria; líquidos não ocupam todo o recipiente.
  • D) Líquidos têm volume definido, mas não forma própria.
  • E) Gases não mantêm forma própria; sólidos têm forma e volume definidos.

Questão 02

2. Durante o resfriamento de um vapor de água em um copo com superfície externa gelada, observam-se gotículas se formando do lado de fora. Esse fenômeno ocorre porque as moléculas de água

Gabarito: alternativa D). Correto. As gotículas surgem por condensação: o vapor perde energia e vira líquido.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há formação de sólido nesse caso.
  • B) Isso descreve evaporação, não formação de gotas.
  • C) Deposição forma sólido, não gotículas líquidas.
  • D) Correto. As gotículas surgem por condensação: o vapor perde energia e vira líquido.
  • E) Plasma não está envolvido na situação descrita.

Questão 03

3. Um estudante aquece uma amostra de naftalina em recipiente aberto e percebe que sua quantidade diminui, sem formação visível de líquido. O fenômeno mais adequado para explicar a mudança é

Gabarito: alternativa A). Correto. A naftalina pode passar do sólido diretamente para o gasoso, sem etapa líquida visível.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A naftalina pode passar do sólido diretamente para o gasoso, sem etapa líquida visível.
  • B) Evaporação ocorre em líquidos, não em sólidos.
  • C) Fusão envolve passagem para líquido, o que não foi observado.
  • D) Condensação é o caminho inverso, do gás para o líquido.
  • E) Solidificação ocorre com resfriamento, não aquecimento.

Questão 04

4. Em uma panela tampada, a água ferve e o vapor toca a tampa mais fria, onde surgem gotas que escorrem de volta. O melhor conjunto de processos envolvidos é aquele em que o vapor

Gabarito: alternativa E). Correto. O vapor esfria, condensa na tampa e libera calor para a superfície mais fria.

Comentários por alternativa:

  • A) Fusão é sólido para líquido, não gás para líquido.
  • B) A mudança observada é de estado físico, não só de pressão.
  • C) Solidificação não forma gotas líquidas.
  • D) Sublimação não leva diretamente a gotas.
  • E) Correto. O vapor esfria, condensa na tampa e libera calor para a superfície mais fria.

Questão 05

5. Em um experimento, uma seringa fechada contém ar. Ao empurrar o êmbolo, o volume diminui bastante. Essa observação é compatível com o estado gasoso porque as partículas do gás

Gabarito: alternativa C). Correto. Gases têm partículas mais afastadas e móveis, o que permite compressão.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa disposição é mais compatível com sólidos ou líquidos.
  • B) Gases não têm volume próprio definido.
  • C) Correto. Gases têm partículas mais afastadas e móveis, o que permite compressão.
  • D) Posição fixa não caracteriza gases.
  • E) Camadas rígidas e incompressíveis não descrevem gases.

Questão 06

6. Um bloco de gelo recebe calor lentamente até virar água, sem que a temperatura aumente durante toda a transformação. Essa situação mostra que, na mudança de estado, a energia fornecida é usada principalmente para

Gabarito: alternativa B). Correto. Durante a fusão, o calor rompe interações entre partículas, e a temperatura pode ficar constante.

Comentários por alternativa:

  • A) Na mudança de estado, a temperatura pode permanecer constante.
  • B) Correto. Durante a fusão, o calor rompe interações entre partículas, e a temperatura pode ficar constante.
  • C) Não ocorre formação de novas moléculas, e sim mudança física.
  • D) A transformação descrita é fusão, não vaporização.
  • E) A massa da substância não diminui por causa da fusão.

Questão 07

7. Em um dia quente, roupas estendidas no varal secam mais rápido quando há vento. A explicação mais adequada é que o vento

Gabarito: alternativa E). Correto. O vento renova o ar ao redor e acelera a evaporação da água no tecido.

Comentários por alternativa:

  • A) Compressibilidade não explica a secagem das roupas.
  • B) O processo é evaporação, não solidificação.
  • C) Condensação dificulta a secagem, em vez de acelerá-la.
  • D) O vento não aquece mecanicamente a água desse modo.
  • E) Correto. O vento renova o ar ao redor e acelera a evaporação da água no tecido.

Questão 08

8. Uma substância pura foi aquecida em um sistema aberto. Em certo momento, ela passa do estado líquido ao gasoso em toda a massa, com formação de bolhas, e não apenas na superfície. Essa mudança de estado é caracterizada como

Gabarito: alternativa A). Correto. Ebulição é a vaporização com formação de bolhas em toda a massa do líquido.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Ebulição é a vaporização com formação de bolhas em toda a massa do líquido.
  • B) Condensação é gás para líquido.
  • C) Sublimação ocorre entre sólido e gás.
  • D) Fusão é sólido para líquido.
  • E) Evaporação ocorre na superfície, não em toda a massa.

Questão 09

9. Em uma análise microscópica, três amostras têm partículas organizadas de formas diferentes. Na amostra I, as partículas estão muito próximas e ordenadas. Na II, estão próximas, mas com mobilidade maior. Na III, estão afastadas e se movem livremente. A sequência I, II e III corresponde, respectivamente, a

Gabarito: alternativa D). Correto. Sólidos têm partículas ordenadas e próximas; líquidos, próximas com mobilidade; gases, afastadas e livres.

Comentários por alternativa:

  • A) Amostra I não descreve gás, e III não descreve sólido.
  • B) Líquidos não têm partículas tão próximas e ordenadas quanto sólidos.
  • C) Gás não apresenta partículas próximas como líquido.
  • D) Correto. Sólidos têm partículas ordenadas e próximas; líquidos, próximas com mobilidade; gases, afastadas e livres.
  • E) A sequência de organização das partículas está invertida.

Questão 10

10. Em um recipiente com gelo, água líquida e vapor de água em equilíbrio, a retirada de calor do sistema tende a favorecer, em ordem geral, qual conjunto de mudanças?

Gabarito: alternativa C). Correto. Ao retirar calor, o vapor condensa, a água pode solidificar e o gelo tende a permanecer.

Comentários por alternativa:

  • A) Gelo não vaporiza; e fusão não ocorre com retirada de calor.
  • B) Fusão e evaporação exigem fornecimento de calor.
  • C) Correto. Ao retirar calor, o vapor condensa, a água pode solidificar e o gelo tende a permanecer.
  • D) Sublimação e ebulição não são favorecidas pela retirada de calor.
  • E) Os termos não correspondem aos processos físicos descritos.

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