Questões Frações – 5º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) 5/8 indica 5 partes comidas de 8.
• B) Correto. A fração é formada pelo número de partes comidas sobre o total de partes iguais.
• C) 3/5 usa um total diferente do enunciado.
• D) 8/3 inverte a leitura da fração.
• E) 1/3 não corresponde a 3 de 8 partes.

Comentários por alternativa:

• A) 9/10 não combina com 12 partes iguais.
• B) 7/12 não resulta da soma de 5 e 4.
• C) 8/12 seria a soma de 5 e 3.
• D) Correto. Soma-se 5/12 e 4/12, obtendo 9/12, que simplifica para 3/4.
• E) 4/12 considera só uma das quantidades comidas.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Somando frações com o mesmo denominador, mantém-se o denominador e somam-se os numeradores.
• B) 1/5 considera só uma das escolhas.
• C) 2/10 não é a soma correta dos numeradores.
• D) 3/10 usa denominador diferente sem necessidade.
• E) 4/5 seria maior do que a soma dada.

Comentários por alternativa:

• A) 1/3 não representa 3 de 4 partes.
• B) 1/4 representa apenas uma parte usada.
• C) 4/3 inverte a relação entre usado e total.
• D) 2/4 representa metade, não 3 partes.
• E) Correto. Três partes de quatro correspondem à fração 3/4.

Comentários por alternativa:

• A) 1/2 não resulta da soma apresentada.
• B) 3/6 equivale a 1/2, não à soma correta.
• C) Correto. 2/3 equivale a 4/6, então 4/6 + 1/6 = 5/6.
• D) 2/9 não corresponde à adição de 2/3 e 1/6.
• E) 1 xícara e 1/6 é maior do que o total somado.

Comentários por alternativa:

• A) 2/6 considera só os canteiros amarelos.
• B) Correto. Foram 2 canteiros mais 1 canteiro, totalizando 3 de 6.
• C) 1/6 conta apenas um canteiro com flores.
• D) 4/6 excede a quantidade descrita.
• E) 5/6 não corresponde aos canteiros floridos.

Comentários por alternativa:

• A) 2/4 corresponde apenas à segunda parte comida.
• B) 1/4 considera só o primeiro pedaço.
• C) 4/4 seria a torta inteira.
• D) 1/2 não representa a soma de 1/4 e 2/4.
• E) Correto. 1/4 + 2/4 = 3/4, pois os denominadores são iguais.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Dividir 10 bombons por 5 crianças dá 2 bombons, isto é, 1/5 da caixa em cada parte igual.
• B) 2/5 daria 4 bombons por criança, o que não acontece.
• C) 1/2 significa metade da caixa, isto é, 5 bombons.
• D) 3/5 equivale a 6 bombons, acima do resultado.
• E) 4/5 equivale a 8 bombons, muito mais que o combinado.

Comentários por alternativa:

• A) 6/8 conta apenas as partes azuis.
• B) 1/8 conta só a parte verde.
• C) 5/8 é menor do que a quantidade pintada.
• D) Correto. As partes pintadas são 6 + 1 = 7 de um total de 8.
• E) 8/8 indicaria o retângulo todo pintado.

Comentários por alternativa:

• A) 3/5 não corresponde ao restante após a soma.
• B) 2/5 sobraria se tivessem sido servidos 3/5 apenas.
• C) Correto. Foram servidos 4/5 do litro, então sobra 1/5.
• D) 4/5 seria a parte servida, não a que restou.
• E) 5/5 significa o litro inteiro.