Questões Objetivas sobre Roma Antiga – 6º ano – parte 3
Roma Antiga foi uma das civilizações mais influentes da Antiguidade, deixando marcas na política, na cultura, na arquitetura e na organização social. Estudar esse tema ajuda a entender como os romanos viveram, governaram e expandiram seus domínios.
Nesta atividade, você encontrará questões objetivas contextualizadas sobre Roma Antiga, com nível mais desafiador e linguagem adequada ao 6º ano. Leia com atenção cada situação e observe como os elementos da sociedade romana aparecem em diferentes contextos.
Questões Objetivas sobre Roma Antiga – 6º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A tradição lendária romana atribui a fundação de Roma a Rômulo, ligado à história de Rômulo e Remo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Os patrícios formavam a elite romana, concentrando influência política, econômica e social.
Comentários por alternativa:
- A) Isso se aproxima mais de camponeses dependentes, não da elite patrícia.
- B) Patrícios não eram estrangeiros recém-chegados.
- C) Patrícios não eram definidos como soldados de fronteira.
- D) Correta. Os patrícios formavam a elite romana, concentrando influência política, econômica e social.
- E) Artesãos livres não pertenciam necessariamente à elite patrícia.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O Senado reunia membros influentes e exercia forte orientação política na República.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O Senado reunia membros influentes e exercia forte orientação política na República.
- B) O Senado não era composto por sorteio anual.
- C) Leis não eram elaboradas em nome dos deuses pelo Senado.
- D) Essa é uma função mais ligada a governadores ou generais.
- E) A assembleia popular não elegia todos os cargos sem limites.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O Tibre e o relevo da região favoreceram agricultura, circulação e contatos.
Comentários por alternativa:
- A) Os contatos com vizinhos ocorreram, apesar dos relevos.
- B) Roma não ficou isolada de rotas de contato.
- C) A região foi ocupada e favoreceu a vida humana.
- D) Roma não nasceu como grande porto marítimo.
- E) Correta. O Tibre e o relevo da região favoreceram agricultura, circulação e contatos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A expressão se relaciona ao uso de comida e entretenimento para conter tensões sociais.
Comentários por alternativa:
- A) Essa não é a ideia de 'pão e circo'.
- B) Não se trata de proibição religiosa.
- C) Correta. A expressão se relaciona ao uso de comida e entretenimento para conter tensões sociais.
- D) Tributos financiavam parte do Estado, mas a expressão não significa isso.
- E) Não é um acordo com povos bárbaros.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Em Roma, a escravidão fazia parte da sociedade e podia decorrer de guerra, nascimento ou dívida.
Comentários por alternativa:
- A) Escravizados não integravam o Senado.
- B) Correta. Em Roma, a escravidão fazia parte da sociedade e podia decorrer de guerra, nascimento ou dívida.
- C) Isso não era regra na escravidão romana.
- D) A origem era um fator, mas não o único.
- E) A escravidão também existia no campo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Cartago foi a principal rival de Roma nas Guerras Púnicas.
Comentários por alternativa:
- A) O Egito não foi o principal adversário nas Guerras Púnicas.
- B) As cidades gregas não foram o foco principal desse conflito.
- C) A Macedônia não era o inimigo central dessas guerras.
- D) Povos germânicos não protagonizam as Guerras Púnicas.
- E) Correta. Cartago foi a principal rival de Roma nas Guerras Púnicas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. As províncias eram territórios dominados e administrados por Roma.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. As províncias eram territórios dominados e administrados por Roma.
- B) As províncias dependiam de Roma.
- C) Não eram áreas exclusivas dos patrícios.
- D) Não tinham essa finalidade.
- E) O Senado não era substituído por centros religiosos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Essas obras mostram a capacidade romana de construir para circulação, água e organização urbana.
Comentários por alternativa:
- A) As obras romanas tinham funções práticas importantes.
- B) Os romanos usavam diversos materiais e técnicas locais.
- C) Roma investiu bastante em obras públicas.
- D) Correta. Essas obras mostram a capacidade romana de construir para circulação, água e organização urbana.
- E) Houve adaptação e inovação nas construções.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Conflitos internos e o poder de chefes militares ajudaram a enfraquecer a República.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve abandono completo do exército.
- B) A República não se manteve por união pacífica geral.
- C) Correta. Conflitos internos e o poder de chefes militares ajudaram a enfraquecer a República.
- D) As cidades romanas não desapareceram.
- E) As leis romanas não foram substituídas de imediato por costumes gregos.
Comentários por alternativa: