Questões Orações Subordinadas Adverbiais – 9º ano
As orações subordinadas adverbiais exprimem circunstâncias como causa, condição, concessão, finalidade, tempo e comparação. Em atividades de leitura e interpretação, reconhecer a relação lógica entre as orações é essencial para identificar o valor semântico e a função de cada período.
Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas e mais exigentes sobre orações subordinadas adverbiais, com foco no uso correto das conjunções e na análise do sentido construído no período. Leia com atenção e observe como a oração subordinada modifica a oração principal.
Questões Orações Subordinadas Adverbiais – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A oração indica o motivo da interrupção da partida.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A locução 'para que' indica finalidade.
Comentários por alternativa:
- A) A consequência não é o sentido introduzido por 'para que'.
- B) Não se trata de marcação temporal.
- C) Não há hipótese ou condição no enunciado.
- D) Correto. A locução 'para que' indica finalidade.
- E) Não existe contraste entre as ideias apresentadas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. 'Embora' introduz concessão, isto é, uma ideia contrária à ação principal.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 'Embora' introduz concessão, isto é, uma ideia contrária à ação principal.
- B) Não há resultado expresso por essa estrutura.
- C) O cansaço não funciona como causa do término.
- D) Não há condição para a ação principal.
- E) Não há comparação entre cansaço e relatório.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A oração com 'se' estabelece condição.
Comentários por alternativa:
- A) A oração não explica; ela condiciona a ação principal.
- B) Não há oposição entre as ideias.
- C) A consequência não está formulada dessa forma.
- D) Não se trata de indicação temporal.
- E) Correto. A oração com 'se' estabelece condição.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A estrutura 'tanto que' indica consequência.
Comentários por alternativa:
- A) A ideia não é de motivo, mas de resultado.
- B) Não há comparação entre termos.
- C) Correto. A estrutura 'tanto que' indica consequência.
- D) Não se trata de objetivo da ação.
- E) Não existe contraste semântico aqui.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 'Quando' marca tempo, situando a ação principal.
Comentários por alternativa:
- A) Não indica causa; apenas tempo.
- B) Correto. 'Quando' marca tempo, situando a ação principal.
- C) Não há hipótese ou condição.
- D) Não há oposição entre as ideias.
- E) Não existe relação comparativa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. 'Como se' introduz comparação hipotética.
Comentários por alternativa:
- A) A oração indica causa.
- B) A oração indica condição.
- C) A oração indica tempo.
- D) A oração indica concessão.
- E) Correto. 'Como se' introduz comparação hipotética.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 'Já que' apresenta causa/justificativa.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 'Já que' apresenta causa/justificativa.
- B) Não se trata de hipótese condicional.
- C) Não há finalidade expressa.
- D) Não há marca temporal principal.
- E) Não há oposição concessiva.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. 'Caso' introduz hipótese, portanto condição.
Comentários por alternativa:
- A) Não há causa explicando a ação principal.
- B) Não existe oposição entre as orações.
- C) Não há ideia de resultado.
- D) Correto. 'Caso' introduz hipótese, portanto condição.
- E) O foco não é o momento da ação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 'Até que' delimita o limite temporal da ação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há objetivo expresso.
- B) Não há justificativa causal formulada.
- C) Correto. 'Até que' delimita o limite temporal da ação.
- D) Não há contraste concessivo.
- E) Não há comparação entre as ações.
Comentários por alternativa: