Exercícios

Questões Reações Quimicas – 9º ano – parte 3

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As reações químicas explicam como substâncias se transformam e formam novos materiais no cotidiano, na indústria e no ambiente. Neste conjunto, você vai analisar evidências, interpretar equações e relacionar reagentes, produtos e conservação da massa.

As questões foram elaboradas para aprofundar a compreensão dos principais tipos de reação, da identificação de sinais de transformação química e da leitura de representações simbólicas. Leia com atenção e observe os detalhes de cada situação proposta.

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Questões Reações Quimicas – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Em um experimento, limalha de ferro é misturada com enxofre e aquecida fortemente. Após o resfriamento, forma-se um sólido escuro com propriedades diferentes das substâncias iniciais. O que essa transformação indica?

Gabarito: alternativa B). Correto: houve reação química e surgimento de sulfeto de ferro, com novas propriedades.

Comentários por alternativa:

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  • A) O aquecimento gerou outra substância, não só mudança física.
  • B) Correto: houve reação química e surgimento de sulfeto de ferro, com novas propriedades.
  • C) Após o aquecimento, não permanecem as propriedades originais de forma independente.
  • D) Não se trata de separação física, mas de reação entre as substâncias.
  • E) Filtração não recupera substâncias que reagiram quimicamente.

Questão 02

2. Ao testar suco de limão com bicarbonato de sódio, observa-se efervescência intensa e formação de um gás. Qual interpretação melhor descreve o que ocorreu no sistema?

Gabarito: alternativa D). Correto: ácido e bicarbonato reagem, formando sal, água e CO2.

Comentários por alternativa:

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  • A) O gás não aparece só pelo aquecimento; há reação entre as substâncias.
  • B) Evaporação não explica a formação rápida de bolhas de gás.
  • C) Destilação é técnica de separação, não o fenômeno observado na mistura.
  • D) Correto: ácido e bicarbonato reagem, formando sal, água e CO2.
  • E) Houve rearranjo químico, evidenciado pela liberação de CO2.

Questão 03

3. Em uma aula, o professor aquece carbonato de cálcio, CaCO3, e obtém óxido de cálcio, CaO, e dióxido de carbono, CO2. Essa reação pode ser classificada como

Gabarito: alternativa A). Correto: um reagente se decompõe em duas substâncias mais simples.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: um reagente se decompõe em duas substâncias mais simples.
  • B) Não há troca de partes entre dois compostos nessa situação.
  • C) Síntese forma um composto a partir de substâncias menores, não o inverso.
  • D) Combustão envolve reação com oxigênio e liberação de energia característica.
  • E) Não há ácido reagindo com base para formar sal e água.

Questão 04

4. Em uma panela aberta, a água é aquecida até começar a ferver. Depois de algum tempo, o volume de água diminui. Por que esse processo não é considerado uma reação química?

Gabarito: alternativa E). Correto: a composição permanece H2O, mudando apenas o estado físico.

Comentários por alternativa:

  • A) A água não deixa de existir; parte passa ao estado gasoso.
  • B) Não surgem novas substâncias na fervura da água.
  • C) Oxigênio dissolvido pode sair, mas isso não altera a fórmula da água.
  • D) Nem toda transformação com aquecimento é reação química.
  • E) Correto: a composição permanece H2O, mudando apenas o estado físico.

Questão 05

5. Ao colocar um prego de ferro em solução de sulfato de cobre, a coloração azul diminui e surge cobre metálico sobre o prego. Qual equação representa melhor essa transformação?

Gabarito: alternativa C). Correto: o ferro desloca o cobre do sal, formando sulfato de ferro e cobre metálico.

Comentários por alternativa:

  • A) A direção da troca está invertida em relação ao experimento.
  • B) Os produtos não correspondem a substâncias químicas reais do processo.
  • C) Correto: o ferro desloca o cobre do sal, formando sulfato de ferro e cobre metálico.
  • D) Essa é uma oxidação do ferro, mas não o processo descrito.
  • E) O cobre não desloca o ferro dessa solução nas condições dadas.

Questão 06

6. Uma estudante mistura duas soluções aquosas incolores e, após alguns minutos, aparece um sólido branco que se deposita no fundo do recipiente. O que melhor explica esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correto: precipitação ocorre quando um produto insolúvel se forma em solução.

Comentários por alternativa:

  • A) Evaporação não explica bem o surgimento rápido de sólido em solução.
  • B) Correto: precipitação ocorre quando um produto insolúvel se forma em solução.
  • C) A cristalização pode ocorrer, mas o contexto indica formação de precipitado.
  • D) Gás forma bolhas, não um depósito branco no fundo.
  • E) A água não destrói os solutos; eles reagiram formando outra substância.

Questão 07

7. Em uma aula sobre conservação da massa, dois sistemas são comparados. No sistema fechado, a soma das massas antes e depois de uma reação é a mesma. Qual conclusão está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto: em sistema fechado, a massa se conserva durante a reação.

Comentários por alternativa:

  • A) Volume pode mudar, mas isso não determina aumento de massa.
  • B) Mesmo com gás formado, a massa se conserva se o sistema estiver fechado.
  • C) O tipo de substância não muda essa lei em sistema fechado.
  • D) Temperatura pode afetar a velocidade, não a massa total do sistema fechado.
  • E) Correto: em sistema fechado, a massa se conserva durante a reação.

Questão 08

8. Um estudante observa que o palha de aço deixado ao ar úmido fica avermelhado com o tempo. Qual alternativa descreve melhor o fenômeno observado?

Gabarito: alternativa A). Correto: a ferrugem é resultado da oxidação do ferro em presença de água e oxigênio.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a ferrugem é resultado da oxidação do ferro em presença de água e oxigênio.
  • B) Não há combustão completa; o fenômeno é oxidação lenta.
  • C) Ferro não se dissolve assim em água, e a cor avermelhada indica outro processo.
  • D) Só absorção de água não explica a nova substância formada.
  • E) Não ocorreu fusão, pois o material não passou ao estado líquido.

Questão 09

9. Em um laboratório, o ácido clorídrico reage com hidróxido de sódio, formando água e cloreto de sódio. Qual afirmação representa melhor essa reação?

Gabarito: alternativa D). Correto: ácido + base formam sal e água em uma neutralização.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há metal sendo deslocado nessa reação.
  • B) Pode haver liberação de calor, mas isso não define combustão.
  • C) Não há quebra em gases; há reação entre ácido e base.
  • D) Correto: ácido + base formam sal e água em uma neutralização.
  • E) Os produtos são solúveis; não há precipitado no caso descrito.

Questão 10

10. Em uma experiência, um comprimido efervescente é colocado em água e o professor pede a identificação da evidência mais forte de reação química. Qual opção é a mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto: a produção de bolhas indica liberação de gás, evidência de reação química.

Comentários por alternativa:

  • A) O desaparecimento do comprimido não explica, sozinho, a reação.
  • B) Filtração não causa mudança de cor nessa situação.
  • C) Correto: a produção de bolhas indica liberação de gás, evidência de reação química.
  • D) A temperatura não determina, por si só, mudança de estado ou reação.
  • E) Homogeneidade pode aumentar, mas não é a evidência principal de reação.

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