Exercícios

Questões sobre 3 Questões de Aceleração Média – 9º ano com Calculo – parte 2

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A aceleração média relaciona a variação da velocidade com o intervalo de tempo em que essa mudança acontece. Em problemas de cálculo, é essencial observar unidades, converter quando necessário e interpretar corretamente se a velocidade aumenta ou diminui.

Nesta atividade, você vai resolver situações contextualizadas com movimento retilíneo, usando a fórmula da aceleração média e comparando valores em diferentes trechos. As questões foram elaboradas para exigir atenção aos dados, ao sinal da aceleração e à leitura cuidadosa do enunciado.

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Questões sobre 3 Questões de Aceleração Média – 9º ano com Calculo – parte 2

Questão 01

1) Um patinador passa de 2 m/s para 14 m/s em 6 s, em linha reta. Qual é a aceleração média desse movimento?

Gabarito: alternativa B). Correta. Aceleração média = (14 – 2) / 6 = 12/6 = 2 m/s2.

Comentários por alternativa:

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  • A) 12 m/s é a variação de velocidade, não a aceleração.
  • B) Correta. Aceleração média = (14 – 2) / 6 = 12/6 = 2 m/s2.
  • C) 4 s não aparece no enunciado; o tempo é 6 s.
  • D) Dobrar a velocidade não determina a aceleração média.
  • E) 2 s não é o intervalo de tempo do movimento.

Questão 02

2) Um carrinho tem velocidade de 20 km/h e, após 5 s, passa a 6 m/s. Considerando o movimento no mesmo sentido, qual alternativa descreve melhor a aceleração média?

Gabarito: alternativa D). Correta. 20 km/h = 5,56 m/s; então a = (6 – 5,56)/5 ≈ 0,09 m/s2, positiva?

Comentários por alternativa:

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  • A) A conta não fecha: a variação é pequena e a conversão altera bastante o valor.
  • B) O valor numérico não corresponde à variação e ao tempo dados.
  • C) 20 km/h não é igual a 6 m/s.
  • D) Correta. 20 km/h = 5,56 m/s; então a = (6 – 5,56)/5 ≈ 0,09 m/s2, positiva?
  • E) A velocidade final é maior após a conversão, então o sinal não é negativo.

Questão 03

3) Um ônibus reduz sua velocidade de 18 m/s para 10 m/s em 4 s. Qual foi o módulo da aceleração média desse trecho?

Gabarito: alternativa A). Correta. O módulo é |10 – 18| / 4 = 8/4 = 2 m/s2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O módulo é |10 – 18| / 4 = 8/4 = 2 m/s2.
  • B) 8/4 resulta em 2, não em 1,5.
  • C) 2 m/s por segundo não foi mostrado no cálculo.
  • D) A velocidade inicial não define sozinha a aceleração.
  • E) 8 m/s é a variação, não a aceleração.

Questão 04

4) Uma moto parte com velocidade de 4 m/s e, depois de 8 s, atinge 28 m/s. Qual expressão representa corretamente a aceleração média do trecho?

Gabarito: alternativa E). Correta. A fórmula é a = (Vf – Vi) / Δt, então aqui fica (28 – 4) / 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa ordem gera sinal negativo, mas o movimento acelerou.
  • B) Somar velocidades não calcula aceleração.
  • C) O denominador deve ser o tempo, que é 8 s.
  • D) Essa operação não representa a fórmula física pedida.
  • E) Correta. A fórmula é a = (Vf – Vi) / Δt, então aqui fica (28 – 4) / 8.

Questão 05

5) Um trem passa de 12 m/s para 30 m/s com aceleração média de 3 m/s2. Em quanto tempo isso ocorreu?

Gabarito: alternativa C). Correta. Δv = 30 – 12 = 18 m/s; então Δt = 18 / 3 = 6 s.

Comentários por alternativa:

  • A) 18 dividido por 6 não dá a aceleração informada.
  • B) 18/3 resulta em 6, não em 4.
  • C) Correta. Δv = 30 – 12 = 18 m/s; então Δt = 18 / 3 = 6 s.
  • D) 6 m/s por segundo não aparece no enunciado.
  • E) 18 m/s não corresponde a 9 s com essa aceleração.

Questão 06

6) Um ciclista reduz sua velocidade de 15 m/s para 3 m/s em 6 s. Qual alternativa interpreta corretamente a aceleração média e seu sinal?

Gabarito: alternativa B). Correta. a = (3 – 15) / 6 = -12/6 = -2 m/s2.

Comentários por alternativa:

  • A) Velocidade inicial maior não torna a aceleração positiva.
  • B) Correta. a = (3 – 15) / 6 = -12/6 = -2 m/s2.
  • C) Mesmo sentido não implica aceleração nula.
  • D) -12 é a variação, não a aceleração.
  • E) Queda de velocidade não gera aceleração positiva.

Questão 07

7) Um carro passa de 0 para 25 m/s em 10 s. Se outro carro passa de 5 m/s para 30 m/s no mesmo tempo, qual teve maior aceleração média?

Gabarito: alternativa E). Correta. Ambos variam 25 m/s em 10 s, então a aceleração média é a mesma: 2,5 m/s2.

Comentários por alternativa:

  • A) Sair do repouso não garante aceleração maior.
  • B) A velocidade final maior não basta para comparar aceleração.
  • C) 25/10 dá 2,5, não 5 m/s2.
  • D) A velocidade inicial maior não implica aceleração maior.
  • E) Correta. Ambos variam 25 m/s em 10 s, então a aceleração média é a mesma: 2,5 m/s2.

Questão 08

8) Uma esfera em trilho retilíneo tem velocidade inicial de 8 m/s. Após percorrer um trecho com aceleração média constante de 1,5 m/s2 por 4 s, qual será sua velocidade final?

Gabarito: alternativa A). Correta. Δv = a·t = 1,5·4 = 6 m/s; então Vf = 8 + 6 = 14 m/s.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Δv = a·t = 1,5·4 = 6 m/s; então Vf = 8 + 6 = 14 m/s.
  • B) 1 m/s por segundo não corresponde a 1,5 m/s2.
  • C) O aumento não foi de 2 m/s, mas de 6 m/s.
  • D) A velocidade inicial não entra no produto a·t.
  • E) O aumento não é o dobro da aceleração.

Questão 09

9) Um elevador sobe com velocidade de 2 m/s e, ao iniciar a frenagem, passa a 0 m/s em 2 s. Qual é a aceleração média durante a frenagem?

Gabarito: alternativa D). Correta. a = (0 – 2) / 2 = -1 m/s2.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal não é positivo quando há redução de velocidade.
  • B) Haver movimento não significa aceleração nula.
  • C) -2 m/s2 não corresponde à conta.
  • D) Correta. a = (0 – 2) / 2 = -1 m/s2.
  • E) Desaceleração não é positiva nesse caso.

Questão 10

10) Em um experimento, um carrinho tem aceleração média de 4 m/s2 durante 3 s. Sua velocidade inicial é 7 m/s. Qual será sua velocidade final?

Gabarito: alternativa C). Correta. Δv = 4·3 = 12 m/s; Vf = 7 + 12 = 19 m/s.

Comentários por alternativa:

  • A) O aumento de velocidade não é 4 m/s, e sim 12 m/s.
  • B) 4 vezes 3 dá 12, não 5.
  • C) Correta. Δv = 4·3 = 12 m/s; Vf = 7 + 12 = 19 m/s.
  • D) Não se soma 3 à velocidade inicial nesse passo.
  • E) O produto a·t dá a variação, não a velocidade final.

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