Questões sobre Angulos – 6º ano – parte 2
Nesta lista, você vai resolver questões sobre ângulos em situações do cotidiano, observando abertura, comparação e relações entre medidas. O foco é interpretar corretamente os desenhos e as descrições.
As atividades foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes e raciocínio geométrico, sem sair do tema ângulos. Leia com calma e escolha a alternativa que melhor representa cada situação.
Questões sobre Angulos – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: às 3 horas, os ponteiros formam um ângulo reto de 90 graus.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: ângulo raso mede 180 graus e aparece como uma linha reta.
Comentários por alternativa:
- A) Essa descrição corresponde a um ângulo obtuso, não raso.
- B) Perpendicularidade indica ângulo reto, não ângulo raso.
- C) Essa abertura é aguda, menor que 90 graus.
- D) Correto: ângulo raso mede 180 graus e aparece como uma linha reta.
- E) Volta completa representa ângulo completo, não raso.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: 35 + 55 = 90, portanto o ângulo é reto.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 35 + 55 = 90, portanto o ângulo é reto.
- B) A soma não fica abaixo de 90 graus.
- C) Obtuso é maior que 90 graus; aqui a soma é exatamente 90.
- D) Não há 180 graus nessa soma.
- E) Não há 360 graus nessa soma.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: 120 graus é maior que 90 e menor que 180, então é obtuso.
Comentários por alternativa:
- A) Menor que 90 graus não representa 120 graus.
- B) 120 graus não é ângulo reto.
- C) 360 graus seria ângulo completo, não 120 graus.
- D) 180 graus seria ângulo raso, não 120 graus.
- E) Correto: 120 graus é maior que 90 e menor que 180, então é obtuso.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: 80 graus é agudo e 95 graus é obtuso.
Comentários por alternativa:
- A) 95 graus não é agudo, pois ultrapassa 90 graus.
- B) 80 graus não é reto; 95 graus não é apenas “próximo” de 90.
- C) Correto: 80 graus é agudo e 95 graus é obtuso.
- D) 80 graus não é obtuso, e 95 graus não é raso.
- E) Nenhum dos dois mede 90 graus.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: 60 graus é agudo e 110 graus é obtuso.
Comentários por alternativa:
- A) 110 graus não é agudo.
- B) Correto: 60 graus é agudo e 110 graus é obtuso.
- C) 60 graus não é reto; 110 graus não é agudo.
- D) 60 graus não é obtuso nem raso.
- E) O fato de estar em um triângulo não torna o ângulo reto.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: 40 + 50 = 90, formando um ângulo reto.
Comentários por alternativa:
- A) 40 + 20 não chega a 90 graus.
- B) 30 graus não completa o ângulo reto.
- C) 45 graus deixa a soma em 85 graus.
- D) 40 + 60 passa de 90 graus.
- E) Correto: 40 + 50 = 90, formando um ângulo reto.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: a abertura é maior que 90 e menor que 180 graus, portanto obtusa.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: a abertura é maior que 90 e menor que 180 graus, portanto obtusa.
- B) O enunciado diz que ultrapassa 90 graus.
- C) A abertura já passou de 90 graus.
- D) Não chega a formar linha reta.
- E) Não é uma volta completa.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: 360 – 205 = 155 graus.
Comentários por alternativa:
- A) A proximidade dos valores não define o terceiro ângulo.
- B) 110 + 95 = 205, então faltam 155 graus.
- C) 135 graus não completa 360 graus com os dois dados.
- D) Correto: 360 – 205 = 155 graus.
- E) A diferença entre os dois valores não resolve a soma ao redor do vértice.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: 150 + 30 = 180, então são suplementares.
Comentários por alternativa:
- A) Complementares somam 90 graus, não 180.
- B) Congruentes exigem medidas iguais.
- C) Correto: 150 + 30 = 180, então são suplementares.
- D) A soma não resulta em 90 graus.
- E) Juntos não chegam a 360 graus.
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