Exercícios

Questões sobre Calor e Temperatura – 7º ano

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Calor e temperatura são conceitos centrais para entender mudanças térmicas no cotidiano, como aquecer alimentos, sentir frio ao tocar um metal e observar a dilatação de materiais.

Nesta atividade, você vai analisar situações que envolvem troca de calor, equilíbrio térmico, medição de temperatura e diferença entre energia térmica e temperatura, com questões de nível mais exigente.

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Questões sobre Calor e Temperatura – 7º ano

Questão 01

Em uma cozinha, duas panelas de mesmo material e mesma massa são retiradas do fogão. A panela A está a 90 °C e a panela B está a 60 °C. Considerando apenas a diferença de temperatura, a transferência de energia térmica entre elas, se forem colocadas em contato, ocorrerá

Gabarito: alternativa B). Correto. O calor flui espontaneamente do corpo de maior temperatura para o de menor temperatura.

Comentários por alternativa:

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  • A) A direção da troca de calor está invertida.
  • B) Correto. O calor flui espontaneamente do corpo de maior temperatura para o de menor temperatura.
  • C) Calor não é algo armazenado; é energia em trânsito.
  • D) As trocas não começam iguais em ambos os sentidos quando há diferença de temperatura.
  • E) Temperatura menor não favorece recebimento espontâneo de calor.

Questão 02

Durante um experimento, um estudante coloca uma colher de alumínio e uma de madeira no mesmo ambiente por várias horas. Ao tocar as duas, a de alumínio parece mais fria, embora estejam à mesma temperatura do ambiente. A melhor explicação é que

Gabarito: alternativa D). Correto. O alumínio conduz calor mais rapidamente, aumentando a sensação de frio na pele.

Comentários por alternativa:

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  • A) A sensação não indica, necessariamente, temperaturas diferentes.
  • B) Materiais não produzem calor para equilibrar o toque.
  • C) A madeira não impede toda troca térmica, apenas conduz menos.
  • D) Correto. O alumínio conduz calor mais rapidamente, aumentando a sensação de frio na pele.
  • E) Ser metal não significa ter menor temperatura sem medição.

Questão 03

Um termômetro clínico foi colocado sob a língua e, depois de algum tempo, marcou 36,8 °C. O que essa medida representa melhor?

Gabarito: alternativa A). Correto. O termômetro mede a temperatura no equilíbrio térmico com o corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O termômetro mede a temperatura no equilíbrio térmico com o corpo.
  • B) Isso ocorreu durante a medição, mas não é o valor indicado.
  • C) Calor total não é medido por termômetro.
  • D) Sensação térmica é subjetiva e não é o valor do termômetro.
  • E) A leitura não compara horários do dia.

Questão 04

Em um dia de verão, uma garrafa de água e uma lata de refrigerante são deixadas ao sol. Depois de algum tempo, os dois recipientes atingem temperaturas diferentes. Isso pode acontecer porque

Gabarito: alternativa E). Correto. A temperatura final depende do material, da capacidade térmica e das trocas de calor.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem sempre maior absorção gera maior temperatura final, porque há outros fatores.
  • B) O material da embalagem influencia bastante a troca térmica.
  • C) Calor não é substância; é energia em trânsito.
  • D) O aquecimento não ocorre só em metais nem depende apenas da cor.
  • E) Correto. A temperatura final depende do material, da capacidade térmica e das trocas de calor.

Questão 05

Uma mesma colher é colocada em uma xícara com água quente e depois em outra com água morna. O estudante observa que a colher recebe calor nas duas situações, mas em quantidades diferentes. A melhor conclusão é que

Gabarito: alternativa C). Correto. Quanto maior a diferença de temperatura, maior tende a ser a transferência de calor.

Comentários por alternativa:

  • A) A transferência depende da diferença de temperatura, não de uma regra fixa sobre o objeto.
  • B) Sem equilíbrio térmico, ainda pode haver troca de calor.
  • C) Correto. Quanto maior a diferença de temperatura, maior tende a ser a transferência de calor.
  • D) Calor não deixa de existir; ele é energia em trânsito.
  • E) Há troca de calor também fora da ebulição.

Questão 06

Em uma aula prática, um professor aquece igualmente três líquidos diferentes: água, óleo e álcool, em massas iguais. Após o mesmo tempo de aquecimento, eles apresentam aumentos de temperatura diferentes. A explicação mais adequada é que

Gabarito: alternativa B). Correto. Substâncias diferentes podem aquecer de modo distinto, mesmo com mesma massa e mesma energia recebida.

Comentários por alternativa:

  • A) Cor e material não explicam sozinhos o fenômeno.
  • B) Correto. Substâncias diferentes podem aquecer de modo distinto, mesmo com mesma massa e mesma energia recebida.
  • C) A variação não é aleatória; depende das propriedades do líquido.
  • D) Calor pode ser transferido e medido em qualquer estado físico.
  • E) O tipo de líquido influencia o aumento de temperatura.

Questão 07

Dois blocos metálicos, X e Y, foram deixados em uma sala por várias horas. X está em 20 °C e Y está em 20 °C. Se forem encostados um no outro, o que se espera quanto à troca de calor?

Gabarito: alternativa E). Correto. Mesma temperatura significa equilíbrio térmico e ausência de troca líquida de calor.

Comentários por alternativa:

  • A) O tamanho do corpo não define sentido de calor quando as temperaturas são iguais.
  • B) Temperatura igual não gera troca líquida de calor.
  • C) Contato entre metais não garante transferência de calor.
  • D) Massa não determina sentido da troca quando não há diferença térmica.
  • E) Correto. Mesma temperatura significa equilíbrio térmico e ausência de troca líquida de calor.

Questão 08

Em uma experiência, um cubo de gelo é colocado dentro de um copo com água à temperatura ambiente. Depois de certo tempo, parte do gelo derrete. Sobre esse processo, é correto afirmar que

Gabarito: alternativa A). Correto. O gelo absorve calor do meio ao redor, permitindo a fusão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O gelo absorve calor do meio ao redor, permitindo a fusão.
  • B) Derreter não depende de ficar abaixo de 0 °C.
  • C) Frio não é uma forma de energia transferida.
  • D) O gelo geralmente está em temperatura menor que a água ambiente.
  • E) A mudança de estado envolve troca de energia.

Questão 09

Uma caixa de isopor é usada para transportar sorvetes. Mesmo em dias quentes, o isopor ajuda a conservar o sorvete por mais tempo. Isso acontece principalmente porque o isopor

Gabarito: alternativa D). Correto. O isopor é um mau condutor e dificulta a entrada de calor.

Comentários por alternativa:

  • A) O isopor não produz frio nem reage quimicamente para congelar.
  • B) Nenhum material impede totalmente a entrada de calor.
  • C) O material não altera a temperatura externa dessa forma.
  • D) Correto. O isopor é um mau condutor e dificulta a entrada de calor.
  • E) Calor não se transforma em gelo.

Questão 10

Em um laboratório escolar, o professor aquece a mesma massa de água em três recipientes: vidro fino, metal e cerâmica. O aquecimento da água ocorre em tempos diferentes em cada recipiente. A melhor justificativa é que

Gabarito: alternativa C). Correto. O material do recipiente influencia a condução e a transferência de calor.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa da água importa, mas o recipiente também interfere na troca de calor.
  • B) A leitura do termômetro não altera o aquecimento da água.
  • C) Correto. O material do recipiente influencia a condução e a transferência de calor.
  • D) A água recebe energia mesmo em cerâmica.
  • E) O vidro não bloqueia totalmente o calor.

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