Questões sobre Comunidades Tradicionais – 7º ano – parte 2
As comunidades tradicionais reúnem grupos que mantêm modos próprios de viver, trabalhar, se organizar e se relacionar com o território. Povos indígenas, quilombolas, ribeirinhos, caiçaras, seringueiros, extrativistas e outros grupos constroem conhecimentos importantes para o cuidado com a natureza e para a diversidade cultural do Brasil.
Nesta atividade, você vai analisar situações, reconhecer características dessas comunidades e refletir sobre território, identidade, sustentabilidade e respeito aos direitos coletivos. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor resolve cada questão.
Questões sobre Comunidades Tradicionais – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O modo de vida ribeirinho se ajusta aos ciclos naturais dos rios e ao uso do território.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Quilombos valorizam memória, identidade e uso coletivo do território.
Comentários por alternativa:
- A) A situação aponta preservação, não substituição das tradições.
- B) A comunidade não é definida por viver em centros urbanos.
- C) O texto destaca formas coletivas, não divisão individual.
- D) Correta. Quilombos valorizam memória, identidade e uso coletivo do território.
- E) O enunciado não fala em abandono dos vínculos históricos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Elas mantêm relações econômicas e culturais com outros grupos e com o país.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Elas mantêm relações econômicas e culturais com outros grupos e com o país.
- B) Tradição e economia podem estar ligadas.
- C) Elas não vivem fora de qualquer contato social.
- D) Essas comunidades têm atividades produtivas próprias.
- E) Nem todas vivem em cidades; muitas estão em áreas rurais ou costeiras.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O conhecimento tradicional orienta o uso sustentável da natureza e a vida comunitária.
Comentários por alternativa:
- A) O texto destaca a importância dos conhecimentos próprios.
- B) Eles têm relação direta com o cuidado ambiental.
- C) Esses saberes nascem das necessidades do território.
- D) Há valor prático no trabalho cotidiano.
- E) Correta. O conhecimento tradicional orienta o uso sustentável da natureza e a vida comunitária.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O conflito opõe o uso tradicional do espaço a um projeto econômico mais intenso.
Comentários por alternativa:
- A) O tema não é mudança religiosa.
- B) Não se trata de expansão urbana de bairro comercial.
- C) Correta. O conflito opõe o uso tradicional do espaço a um projeto econômico mais intenso.
- D) O enunciado não fala em mineração nem exportação.
- E) Não há criação de divisão política no caso.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A educação respeita a identidade cultural e os conhecimentos tradicionais.
Comentários por alternativa:
- A) A escola é ligada à comunidade e à sua realidade.
- B) Correta. A educação respeita a identidade cultural e os conhecimentos tradicionais.
- C) A proposta não reduz a cultura local; ela a valoriza.
- D) O texto não fala em substituir todo conteúdo por festas.
- E) O enunciado não trata de afastamento da família.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O manejo sustentável considera os ciclos da natureza e a continuidade do recurso.
Comentários por alternativa:
- A) O texto mostra cuidado com a reprodução, não predatismo.
- B) Não há substituição por construções urbanas.
- C) Não se trata de indústria nem de escala industrial.
- D) O caso não envolve mineração.
- E) Correta. O manejo sustentável considera os ciclos da natureza e a continuidade do recurso.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O território sustenta a vida material, simbólica e cultural do grupo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O território sustenta a vida material, simbólica e cultural do grupo.
- B) Não se reduz à divisão individual de propriedades.
- C) Identidade e território estão profundamente conectados.
- D) O uso do território varia conforme a comunidade.
- E) O território se liga diretamente à vida social.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O vínculo territorial e a transmissão de conhecimentos são marcas recorrentes.
Comentários por alternativa:
- A) Essas comunidades podem ter contato com outros grupos.
- B) Elas não dependem exclusivamente de produção industrial.
- C) Há grande diversidade de religiões, línguas e origens.
- D) Correta. O vínculo territorial e a transmissão de conhecimentos são marcas recorrentes.
- E) Essas comunidades têm organização própria e normas internas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O reconhecimento territorial protege modos de vida e favorece o uso sustentável.
Comentários por alternativa:
- A) O enunciado não pede substituição do modo de vida.
- B) A mudança para áreas urbanas não resolve a proteção cultural.
- C) Correta. O reconhecimento territorial protege modos de vida e favorece o uso sustentável.
- D) Excluir a comunidade das decisões agrava o conflito.
- E) A área não é vazia; ela é usada e significada pela comunidade.
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