Exercícios

Questões sobre Comunidades Tradicionais – 7º ano

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As comunidades tradicionais fazem parte da diversidade cultural e territorial do Brasil. Elas mantêm modos de vida próprios, relacionando-se com a natureza, o trabalho, a memória e as formas de organização coletiva.

Estudar esse tema ajuda a compreender direitos, identidades, territorialidade e preservação de conhecimentos que atravessam gerações. As questões a seguir aprofundam esse conteúdo com situações contextualizadas e análise crítica.

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Questões sobre Comunidades Tradicionais – 7º ano

Questão 01

Em uma comunidade ribeirinha, famílias organizam o uso dos espaços de pesca, plantio e circulação por meio de acordos coletivos e da memória dos mais velhos. Esse modo de organização mostra que a comunidade tradicional valoriza principalmente

Gabarito: alternativa B). Correta. O território e os saberes coletivos são centrais para a vida comunitária.

Comentários por alternativa:

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  • A) A comunidade não se organiza pelo mercado como princípio central.
  • B) Correta. O território e os saberes coletivos são centrais para a vida comunitária.
  • C) O enunciado indica continuidade cultural, não substituição de costumes.
  • D) A relação com a natureza é parte da organização social.
  • E) As decisões vêm da própria comunidade, não de fora.

Questão 02

Durante uma festa de colheita, uma comunidade quilombola reúne cantos, alimentos, danças e histórias contadas por anciãos para ensinar às crianças sua origem e seus vínculos com o território. Essa prática demonstra que a tradição funciona como

Gabarito: alternativa D). Correta. A tradição transmite memória, identidade e pertencimento entre gerações.

Comentários por alternativa:

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  • A) As manifestações têm valor identitário e histórico.
  • B) A tradição complementa saberes, não substitui a escola.
  • C) O foco está na memória coletiva, não em resolver política local.
  • D) Correta. A tradição transmite memória, identidade e pertencimento entre gerações.
  • E) A festa ensina e reforça vínculos, não serve só para divertir.

Questão 03

Um grupo indígena debate a construção de uma estrada que atravessa parte de sua área de uso tradicional. Lideranças afirmam que a análise do projeto deve considerar não só a passagem de veículos, mas também caça, coleta, rituais e circulação de famílias. A posição do grupo evidencia que território tradicional é

Gabarito: alternativa A). Correta. Território tradicional envolve vida, cultura, trabalho e identidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Território tradicional envolve vida, cultura, trabalho e identidade.
  • B) O território tradicional vai além do desenho no mapa.
  • C) Ele inclui usos diversos, não só moradia.
  • D) Rituais e simbolismos fazem parte do território.
  • E) Não se trata de mercadoria comum.

Questão 04

Em uma comunidade caiçara, jovens aprendem com pescadores experientes a observar ventos, marés e épocas de reprodução dos peixes antes de sair para o mar. Essa aprendizagem revela uma relação entre conhecimento tradicional e natureza baseada em

Gabarito: alternativa E). Correta. O saber tradicional combina herança cultural e observação do ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) O enunciado mostra observação ativa da natureza.
  • B) O foco está no saber local, não em tecnologia industrial.
  • C) Os saberes comunitários continuam sendo fundamentais.
  • D) As marés e os peixes são observados com cuidado.
  • E) Correta. O saber tradicional combina herança cultural e observação do ambiente.

Questão 05

Ao estudar uma comunidade extrativista, a turma percebe que suas atividades dependem da coleta de frutos, da conservação da floresta e da organização familiar do trabalho. Nesse caso, a principal característica dessa comunidade é

Gabarito: alternativa C). Correta. O sustento está ligado ao uso cuidadoso dos recursos e à preservação.

Comentários por alternativa:

  • A) A atividade econômica depende diretamente do ambiente.
  • B) O trabalho é familiar e comunitário, não empresarial.
  • C) Correta. O sustento está ligado ao uso cuidadoso dos recursos e à preservação.
  • D) A produção não depende só do comércio urbano.
  • E) O texto aponta conservação, não exploração intensiva.

Questão 06

Uma comunidade de faxinal preserva áreas coletivas para criação de animais e uso comum da terra. Quando pesquisadores analisam esse caso, afirmam que a noção de comunidade tradicional deve considerar também

Gabarito: alternativa B). Correta. O caso mostra território, cooperação e reciprocidade como elementos centrais.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto mostra um modo próprio de vida, não cópia urbana.
  • B) Correta. O caso mostra território, cooperação e reciprocidade como elementos centrais.
  • C) As práticas herdadas são preservadas, não apagadas.
  • D) O uso coletivo é parte da identidade do grupo.
  • E) O trabalho está diretamente ligado à vida comunitária.

Questão 07

Uma estudante afirma que comunidades tradicionais existem em lugares isolados e pouco mudam ao longo do tempo. A professora responde que isso é uma visão limitada, porque essas comunidades

Gabarito: alternativa E). Correta. Comunidades tradicionais são dinâmicas e se adaptam sem perder referências.

Comentários por alternativa:

  • A) Também se transformam ao longo do tempo.
  • B) A preservação cultural não depende de abandono.
  • C) Elas dialogam com contextos mais amplos.
  • D) Há capacidade de adaptação e reorganização.
  • E) Correta. Comunidades tradicionais são dinâmicas e se adaptam sem perder referências.

Questão 08

Ao analisar uma comunidade quilombola, a turma identifica que a luta pela permanência no território envolve documentos, reuniões, mobilizações e memória coletiva. Esse conjunto de ações mostra que o direito ao território está ligado principalmente

Gabarito: alternativa A). Correta. A permanência territorial envolve identidade, história e pertencimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A permanência territorial envolve identidade, história e pertencimento.
  • B) O turismo não é o centro da questão.
  • C) A luta territorial busca manter referências culturais.
  • D) Os vínculos entre gerações são fortalecidos.
  • E) A moradia pode mudar, mas o pertencimento permanece.

Questão 09

Em uma comunidade indígena, o ensino das crianças ocorre também por participação em tarefas, observação dos mais velhos e escuta de narrativas. Essa forma de aprendizagem é importante porque

Gabarito: alternativa D). Correta. A convivência e a experiência comunitária fazem parte da formação.

Comentários por alternativa:

  • A) A convivência é justamente o centro do aprendizado.
  • B) Ele fortalece a cultura de origem.
  • C) O processo envolve sentido e prática, não só repetição.
  • D) Correta. A convivência e a experiência comunitária fazem parte da formação.
  • E) O contato com modos de aprender pode ocorrer sem apagar a tradição.

Questão 10

Uma atividade escolar compara diferentes comunidades tradicionais e conclui que, apesar das especificidades, todas apresentam elementos comuns. Qual alternativa expressa melhor esse ponto de vista?

Gabarito: alternativa C). Correta. Esses três elementos ajudam a compreender várias comunidades tradicionais.

Comentários por alternativa:

  • A) As comunidades são diversas, não uniformes.
  • B) Elas têm organização própria, ainda que dialoguem com leis.
  • C) Correta. Esses três elementos ajudam a compreender várias comunidades tradicionais.
  • D) Os saberes locais têm grande importância.
  • E) O território é elemento fundamental.

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