Exercícios

Questões sobre Conjuntos Numericos – 9º ano – parte 2

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Os conjuntos numéricos organizam os números em grupos com propriedades próprias, como naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Entender essas relações ajuda a classificar números, comparar representações e resolver problemas com mais segurança.

Nesta seleção, você vai analisar situações contextualizadas que exigem atenção aos detalhes das representações decimais, frações, raízes e pertencimento aos conjuntos. As questões foram pensadas para exigir raciocínio, não apenas memória de definições.

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Questões sobre Conjuntos Numericos – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em uma atividade, um estudante classificou o número 0,125 como pertencente aos números racionais. Essa classificação está correta porque o número pode ser escrito como

Gabarito: alternativa B). Correto. Decimal finito pode ser escrito como fração, portanto é racional.

Comentários por alternativa:

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  • A) Raiz exata não depende do número de casas decimais.
  • B) Correto. Decimal finito pode ser escrito como fração, portanto é racional.
  • C) A escrita dada não corresponde ao valor 0,125.
  • D) Decimal finito não caracteriza irracionalidade.
  • E) Número entre 0 e 1 não é natural, em geral.

Questão 02

Em uma sequência de medidas, apareceu o número -3,5. Considerando os conjuntos numéricos estudados, esse número pertence a

Gabarito: alternativa D). Correto. -3,5 é decimal finito e equivale a -7/2, então é racional.

Comentários por alternativa:

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  • A) Naturais não incluem números negativos.
  • B) Não é inteiro, pois possui parte decimal.
  • C) Pode ser escrito como fração de inteiros.
  • D) Correto. -3,5 é decimal finito e equivale a -7/2, então é racional.
  • E) Ele pertence também a um subconjunto dos reais.

Questão 03

Uma calculadora mostrou o resultado de 2/3 + 1/6. Em qual conjunto numérico esse resultado se encontra?

Gabarito: alternativa A). Correto. 2/3 + 1/6 = 5/6, que é racional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 2/3 + 1/6 = 5/6, que é racional.
  • B) O denominador não desaparece nesse caso.
  • C) O resultado não é inteiro.
  • D) A soma de frações exatas continua racional.
  • E) Frações não geram necessariamente valores irracionais.

Questão 04

Um estudante disse que o número raiz quadrada de 49 pertence aos racionais, pois vale 7. Sobre essa afirmação, a melhor conclusão é

Gabarito: alternativa E). Correto. raiz quadrada de 49 = 7, e todo inteiro é racional.

Comentários por alternativa:

  • A) Há raízes quadradas exatas que são racionais.
  • B) 7 pertence a mais de um conjunto numérico.
  • C) 49 é quadrado perfeito, pois 72 = 49.
  • D) Denominador zero não é permitido.
  • E) Correto. raiz quadrada de 49 = 7, e todo inteiro é racional.

Questão 05

Em uma reta numérica, um ponto está localizado entre 1,4 e 1,5, e o valor indicado é 1,4142135… Considerando os conjuntos numéricos, esse número é

Gabarito: alternativa C). Correto. Decimal infinito não periódico caracteriza número irracional.

Comentários por alternativa:

  • A) Estar entre dois números não define racionalidade.
  • B) Ser infinito não basta para ser inteiro.
  • C) Correto. Decimal infinito não periódico caracteriza número irracional.
  • D) Ser positivo não o torna natural.
  • E) Todo irracional também é real.

Questão 06

Uma turma comparou os números -2, 0, 5/4 e raiz quadrada de 2. Qual opção reúne, em ordem, um inteiro, um natural, um racional não inteiro e um irracional?

Gabarito: alternativa B). Correto. -2 é inteiro, 0 é natural, 5/4 é racional não inteiro e raiz quadrada de 2 é irracional.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem e a classificação dos números estão trocadas.
  • B) Correto. -2 é inteiro, 0 é natural, 5/4 é racional não inteiro e raiz quadrada de 2 é irracional.
  • C) 5/4 não é inteiro nem natural.
  • D) 0 não é racional não inteiro.
  • E) raiz quadrada de 2 não é inteiro nem natural.

Questão 07

Em um jogo, o placar parcial é calculado por 3 – 8 + 4. Esse resultado pertence a qual conjunto mais específico?

Gabarito: alternativa E). Correto. 3 – 8 + 4 = -1, que é inteiro.

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado não é positivo.
  • B) Negativo não exclui pertencimento aos inteiros.
  • C) Embora seja racional, o conjunto mais específico é inteiro.
  • D) Operações com negativos não tornam o resultado irracional.
  • E) Correto. 3 – 8 + 4 = -1, que é inteiro.

Questão 08

A expressão 0,3333… representa um número que pode ser associado a qual forma de escrita?

Gabarito: alternativa A). Correto. Dízima periódica corresponde a número racional, como 1/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Dízima periódica corresponde a número racional, como 1/3.
  • B) A repetição decimal não determina sinal negativo.
  • C) Repetição decimal não transforma o número em natural.
  • D) Dízima periódica é racional.
  • E) Nem toda dízima é não racional; a periódica é racional.

Questão 09

Um estudante quer saber se o número -raiz quadrada de 16 pertence aos naturais. A conclusão correta é

Gabarito: alternativa D). Correto. -raiz quadrada de 16 = -4, que é inteiro e não natural.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal negativo não desaparece.
  • B) O valor não é 4, mas -4.
  • C) A raiz de 16 é exata e racional.
  • D) Correto. -raiz quadrada de 16 = -4, que é inteiro e não natural.
  • E) A raiz de 16 pode ser calculada exatamente.

Questão 10

Um professor pediu um número que pertença aos racionais, mas não aos inteiros. Qual opção atende melhor ao pedido?

Gabarito: alternativa C). Correto. 2/5 é racional e não é inteiro.

Comentários por alternativa:

  • A) -8 é inteiro, embora também seja racional.
  • B) 0 é inteiro, então não atende ao pedido.
  • C) Correto. 2/5 é racional e não é inteiro.
  • D) 7 é inteiro.
  • E) raiz quadrada de 9 = 3, que é inteiro.

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