Exercícios

Questões sobre Consumo Consciente – 6º ano – parte 3

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Consumir com consciência significa pensar antes de comprar, usar os recursos com cuidado e perceber como nossas escolhas afetam a família, a escola, a comunidade e o ambiente. No 6º ano, esse tema ajuda a entender que consumo não é só adquirir produtos, mas também planejar, priorizar e evitar desperdícios.

As questões a seguir apresentam situações do cotidiano para avaliar atitudes, consequências e soluções ligadas ao consumo consciente. Leia com atenção, compare as alternativas e escolha a mais adequada em cada contexto.

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Questões sobre Consumo Consciente – 6º ano – parte 3

Questão 01

1. Uma turma decidiu organizar uma confraternização usando copos descartáveis, pratos novos e muitas embalagens individuais. Depois, sobrou bastante lixo. Qual atitude mostra consumo consciente nessa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Planejar e reutilizar reduz desperdício e gera menos resíduos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Comprar além do necessário aumenta desperdício e gasto.
  • B) Correto. Planejar e reutilizar reduz desperdício e gera menos resíduos.
  • C) Embalagens individuais costumam gerar mais resíduos.
  • D) Mais materiais novos não significam mais consciência.
  • E) Sem planejamento, cresce o desperdício e o excesso de lixo.

Questão 02

2. Em casa, duas famílias comparam hábitos de compra. Uma troca produtos funcionando bem por versões novas; a outra repara, reaproveita e compra só quando necessário. Qual alternativa descreve melhor a atitude consciente?

Gabarito: alternativa D). Correto. Reparo, reaproveitamento e planejamento prolongam a vida útil dos objetos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Espaço organizado não depende de descartar o que ainda serve.
  • B) Trocar algo que funciona aumenta consumo desnecessário.
  • C) Rapidez não justifica compra sem necessidade.
  • D) Correto. Reparo, reaproveitamento e planejamento prolongam a vida útil dos objetos.
  • E) Renovar tudo não é sinal de consciência.

Questão 03

3. Um estudante leva frutas em uma lancheira, mas costuma jogar fora metade da comida. Para consumir com mais consciência, qual opção é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Ajustar a quantidade ao consumo real reduz desperdício de alimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Ajustar a quantidade ao consumo real reduz desperdício de alimentos.
  • B) Sobras frequentes indicam excesso de comida.
  • C) Maior embalagem não resolve desperdício.
  • D) Mais variedade pode gerar mais sobra se a quantidade não for planejada.
  • E) Comprar mais aumenta desperdício e gasto.

Questão 04

4. Na escola, a lixeira de recicláveis recebe papéis sujos de comida, restos de merenda e garrafas limpas misturados. Qual ação favorece melhor a coleta seletiva e o consumo consciente?

Gabarito: alternativa E). Correto. A separação adequada melhora a reciclagem e evita contaminação dos materiais.

Comentários por alternativa:

  • A) Misturar resíduos atrapalha todo o processo.
  • B) Misturar dificulta a reciclagem.
  • C) Descartar sem critério prejudica a coleta seletiva.
  • D) Material sujo pode perder valor para reciclagem.
  • E) Correto. A separação adequada melhora a reciclagem e evita contaminação dos materiais.

Questão 05

5. Uma família deseja economizar energia sem deixar de usar os aparelhos necessários. Qual escolha representa melhor consumo consciente?

Gabarito: alternativa C). Correto. Reduzir consumo desnecessário ajuda a economizar recursos e energia.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais aparelhos ao mesmo tempo costuma elevar o gasto.
  • B) Aparelhos ligados sem necessidade consomem energia.
  • C) Correto. Reduzir consumo desnecessário ajuda a economizar recursos e energia.
  • D) Trocar tudo não garante uso responsável.
  • E) Luzes acesas sem uso desperdiçam energia.

Questão 06

6. Durante uma feira de trocas, os alunos levaram livros, brinquedos e jogos em bom estado. Qual explicação melhor justifica essa prática como consumo consciente?

Gabarito: alternativa B). Correto. A troca amplia o aproveitamento dos bens e reduz desperdício de recursos.

Comentários por alternativa:

  • A) A renovação por si só não é consciência.
  • B) Correto. A troca amplia o aproveitamento dos bens e reduz desperdício de recursos.
  • C) Acumular mais itens não reduz impacto.
  • D) Itens bons não precisam ser descartados.
  • E) O valor está no uso responsável, não na novidade.

Questão 07

7. Uma loja oferece embalagens extras e sacolas em grande quantidade para uma compra pequena. Qual decisão demonstra melhor responsabilidade do consumidor?

Gabarito: alternativa E). Correto. Reutilizar sacolas e reduzir embalagens desnecessárias é uma escolha consciente.

Comentários por alternativa:

  • A) Aparência não compensa o impacto do excesso.
  • B) Proteção excessiva gera mais resíduos.
  • C) Mais embalagens aumentam desperdício.
  • D) Dividir peso pode ser útil, mas não justifica excesso de sacolas.
  • E) Correto. Reutilizar sacolas e reduzir embalagens desnecessárias é uma escolha consciente.

Questão 08

8. Em uma atividade sobre água, a professora mostra que muitos alunos deixam a torneira aberta ao ensaboar as mãos. Qual alternativa explica melhor a atitude consciente nesse caso?

Gabarito: alternativa A). Correto. Usar a água de modo controlado evita desperdício sem comprometer a higiene.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Usar a água de modo controlado evita desperdício sem comprometer a higiene.
  • B) Água corrente contínua desperdiça recurso.
  • C) Maior vazão aumenta consumo.
  • D) Mais água não significa melhor cuidado.
  • E) Deixar correr por comodidade gera desperdício.

Questão 09

9. Ao fazer compras para a semana, um responsável compara preços, quantidade, validade e necessidade real de cada item. Qual resultado mais se aproxima do consumo consciente?

Gabarito: alternativa D). Correto. Planejamento, necessidade e validade orientam compras mais responsáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Excesso comprado pode vencer antes de ser usado.
  • B) Comprar sem previsão aumenta riscos de sobra.
  • C) Promoção não substitui necessidade.
  • D) Correto. Planejamento, necessidade e validade orientam compras mais responsáveis.
  • E) Embalagem bonita não define melhor compra.

Questão 10

10. Uma comunidade quer diminuir o lixo produzido nas festas do bairro. Após discutir várias ideias, qual proposta é a mais alinhada ao consumo consciente?

Gabarito: alternativa C). Correto. Reutilização, separação e orientação reduzem impacto e melhoram o destino dos resíduos.

Comentários por alternativa:

  • A) Uso único aumenta resíduos.
  • B) Mais brindes geram mais materiais descartáveis.
  • C) Correto. Reutilização, separação e orientação reduzem impacto e melhoram o destino dos resíduos.
  • D) Comprar em excesso tende a sobrar.
  • E) Misturar resíduos dificulta a destinação adequada.

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