Exercícios

Questões sobre Doenças Transmissíveis – 7º ano – parte 2

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As doenças transmissíveis podem ser causadas por vírus, bactérias, protozoários, fungos e outros agentes, além de se espalharem por diferentes vias de transmissão. Entender como isso acontece ajuda a interpretar sintomas, prevenção e cuidados no cotidiano.

Nesta seleção, você encontrará situações-problema sobre contágio, medidas de proteção, vacinação, higiene, isolamento e leitura de informações de saúde. As questões exigem atenção aos detalhes e relacionam conhecimento científico com situações reais.

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Questões sobre Doenças Transmissíveis – 7º ano – parte 2

Questão 01

Em uma escola, vários estudantes apresentaram febre, tosse e dores no corpo poucos dias após um evento em ambiente fechado. A equipe de saúde suspeitou de uma doença transmissível respiratória. Qual medida tem relação mais direta com a redução do contágio nesse tipo de situação?

Gabarito: alternativa B). Correta. Higiene das mãos e etiqueta respiratória reduzem a transmissão por gotículas e contato.

Comentários por alternativa:

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  • A) Compartilhar copos favorece a passagem de microrganismos.
  • B) Correta. Higiene das mãos e etiqueta respiratória reduzem a transmissão por gotículas e contato.
  • C) Antibióticos não tratam todas as doenças transmissíveis e exigem orientação.
  • D) Lenço reutilizado acumula secreções e aumenta o risco de contágio.
  • E) Contato próximo amplia a exposição ao agente causador.

Questão 02

Uma comunidade registrou aumento de dengue após semanas chuvosas. Os moradores observaram água parada em vasos, pneus e calhas. Qual explicação descreve melhor a relação entre esse cenário e a doença?

Gabarito: alternativa D). Correta. A água parada serve de criadouro para o mosquito transmissor.

Comentários por alternativa:

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  • A) Chuva não causa dengue diretamente; o vetor é o mosquito.
  • B) Dengue não é transmitida por água ingerida.
  • C) Pneus não transformam vírus em bactérias.
  • D) Correta. A água parada serve de criadouro para o mosquito transmissor.
  • E) Sombra não produz o agente causador da dengue.

Questão 03

Durante uma atividade sobre saúde, a turma comparou gripe, sarampo e catapora. A professora destacou que uma das formas mais eficazes de prevenção envolve o sistema imunológico treinado antes do contato com o agente. Que medida é essa?

Gabarito: alternativa A). Correta. A vacinação prepara o organismo para responder melhor ao agente infeccioso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A vacinação prepara o organismo para responder melhor ao agente infeccioso.
  • B) Descanso pode ajudar na recuperação, mas não previne exposição.
  • C) Roupas quentes não impedem a entrada de vírus.
  • D) Compartilhar alimentos não aumenta resistência contra infecções.
  • E) Chá pode aliviar sintomas, mas não previne a doença.

Questão 04

Em uma unidade de saúde, um aluno foi orientado a permanecer em casa enquanto apresentava febre e manchas pelo corpo, pois poderia transmitir a doença para colegas e familiares. Qual situação justifica essa orientação?

Gabarito: alternativa E). Correta. O isolamento reduz a chance de transmitir o agente a outras pessoas.

Comentários por alternativa:

  • A) O microrganismo pode continuar no organismo mesmo com afastamento.
  • B) Ficar em casa não faz a febre desaparecer imediatamente.
  • C) Manchas não significam ausência de transmissibilidade.
  • D) Isolamento não substitui avaliação médica.
  • E) Correta. O isolamento reduz a chance de transmitir o agente a outras pessoas.

Questão 05

Uma campanha escolar orientou os estudantes a não compartilhar objetos de uso pessoal, como escova de dentes, copos e lâminas. Qual é o principal motivo dessa recomendação?

Gabarito: alternativa C). Correta. Objetos pessoais podem transportar agentes infecciosos entre pessoas.

Comentários por alternativa:

  • A) Beleza do objeto não é o motivo sanitário da recomendação.
  • B) O problema não é a cor, mas a transmissão de agentes.
  • C) Correta. Objetos pessoais podem transportar agentes infecciosos entre pessoas.
  • D) Compartilhar objetos não gera imunidade de forma segura.
  • E) A medida tem finalidade de saúde, não de organização.

Questão 06

Uma família percebeu que um membro com diarreia estava preparando alimentos para todos. A professora de Ciências explicou que essa atitude aumenta o risco de transmissão de algumas doenças. Qual procedimento seria mais adequado nesse contexto?

Gabarito: alternativa B). Correta. Afastar o doente do preparo reduz contaminação por via fecal-oral.

Comentários por alternativa:

  • A) Provar a comida não avalia contaminação microbiológica.
  • B) Correta. Afastar o doente do preparo reduz contaminação por via fecal-oral.
  • C) Exposição extra aumenta o risco, não a proteção.
  • D) Trocar talheres favorece a passagem de microrganismos.
  • E) Doenças intestinais podem, sim, ser transmitidas por alimentos contaminados.

Questão 07

Um aluno leu que algumas doenças transmissíveis são causadas por vírus e outras por bactérias. Ele quer entender por que isso importa para o tratamento. Qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. O tratamento varia conforme o agente causador da infecção.

Comentários por alternativa:

  • A) O tratamento depende do agente e da doença.
  • B) Vírus e bactérias têm características diferentes e exigem condutas distintas.
  • C) A conduta médica não depende da cor dos sintomas.
  • D) Vírus também podem causar febre e sintomas intensos.
  • E) Correta. O tratamento varia conforme o agente causador da infecção.

Questão 08

Em uma aula, a professora pediu aos alunos que relacionassem uma ação cotidiana com a prevenção de doenças transmissíveis. Qual alternativa apresenta essa relação de forma mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Lavar as mãos antes de comer ajuda a evitar a ingestão de microrganismos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Lavar as mãos antes de comer ajuda a evitar a ingestão de microrganismos.
  • B) Refrigerante não fortalece contra infecções.
  • C) Compartilhar garrafas aumenta a transmissão.
  • D) Dormir tarde não reduz microrganismos no ambiente.
  • E) Perfume não impede a ação de vírus e bactérias.

Questão 09

Em uma campanha de saúde, o agente comunitário explicou que algumas doenças transmissíveis podem ser controladas quando a população mantém a vacinação em dia e busca atendimento precoce. Qual benefício dessa combinação é mais provável?

Gabarito: alternativa D). Correta. Vacinação e diagnóstico precoce ajudam a reduzir transmissão e complicações.

Comentários por alternativa:

  • A) Vacinação não altera a produção de alimentos.
  • B) Febre não desaparece em toda situação apenas com vacinação.
  • C) Uma dose não faz os vírus desaparecerem da comunidade.
  • D) Correta. Vacinação e diagnóstico precoce ajudam a reduzir transmissão e complicações.
  • E) A vacinação não muda a classificação das doenças.

Questão 10

Após uma viagem, uma estudante apresentou manchas na pele, coceira e mal-estar. A família pensou em automedicação, mas o posto de saúde recomendou avaliação para investigar a possibilidade de doença transmissível. Qual atitude é mais adequada nesse contexto?

Gabarito: alternativa C). Correta. Avaliação profissional ajuda a identificar a causa e a conduta correta.

Comentários por alternativa:

  • A) Sintomas não devem ser ignorados sem avaliação.
  • B) Antibiótico sem orientação pode ser inadequado e perigoso.
  • C) Correta. Avaliação profissional ajuda a identificar a causa e a conduta correta.
  • D) Manchas na pele podem, sim, estar associadas a infecções.
  • E) Esperar sem avaliação pode atrasar o diagnóstico.

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