Exercícios

Questões sobre Evolução – 9º ano – parte 2

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A evolução biológica explica como as populações mudam ao longo das gerações por meio de processos como seleção natural, mutação, deriva genética e isolamento reprodutivo. Neste conjunto, as questões exigem leitura atenta e aplicação dos conceitos em situações contextualizadas.

O objetivo é analisar evidências evolutivas, comparar mecanismos de evolução e reconhecer relações entre adaptação, variabilidade genética e ancestralidade comum. As alternativas foram elaboradas para exigir compreensão fina dos conceitos, sem depender de respostas óbvias.

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Questões sobre Evolução – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em uma população de insetos, alguns indivíduos nascem com uma variação genética que reduz o efeito de um veneno usado na lavoura. Após algumas gerações, esses insetos tornam-se mais frequentes. Qual interpretação evolutiva é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta: a seleção natural aumenta a frequência de variantes hereditárias vantajosas no ambiente.

Comentários por alternativa:

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  • A) Mutação não é provocada de forma dirigida pelo veneno em todos os indivíduos.
  • B) Correta: a seleção natural aumenta a frequência de variantes hereditárias vantajosas no ambiente.
  • C) Adaptação não ocorre por necessidade individual, mas por seleção de variações pré-existentes.
  • D) Características adquiridas por esforço ou aprendizagem não são herdadas assim.
  • E) Especiação exige isolamento e tempo; não ocorre de modo tão direto.

Questão 02

Em duas populações de uma mesma espécie de ave, uma vive em ilhas diferentes e, com o tempo, surgem diferenças no canto e no período reprodutivo. O que esse cenário indica mais provavelmente?

Gabarito: alternativa D). Correta: o isolamento geográfico reduz o fluxo gênico e pode levar à divergência populacional.

Comentários por alternativa:

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  • A) O ambiente não produz a mesma mudança em todos de forma dirigida.
  • B) Uso e desuso não explicam mudanças hereditárias populacionais.
  • C) Perda da capacidade reprodutiva não é consequência imediata do isolamento.
  • D) Correta: o isolamento geográfico reduz o fluxo gênico e pode levar à divergência populacional.
  • E) Populações isoladas podem evoluir justamente por ficarem separadas.

Questão 03

Um grupo de lagartos apresenta cores corporais muito diferentes dentro da mesma população. Em uma área com muitos predadores visuais, os indivíduos mais camuflados deixam mais descendentes. Qual resultado tende a ocorrer ao longo das gerações?

Gabarito: alternativa A). Correta: a seleção natural tende a aumentar a frequência da característica vantajosa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a seleção natural tende a aumentar a frequência da característica vantajosa.
  • B) A população não se torna idêntica por completo em poucas gerações.
  • C) Predação favorece menos os mais visíveis, não o contrário.
  • D) A seleção atua sobre a variabilidade, sem apagá-la de imediato.
  • E) Mudança de cor ao longo da vida não se herda por hábito.

Questão 04

Uma ilha possui espécies de aves muito parecidas entre si, com bicos diferentes para sementes, frutos e insetos. Um estudante afirma que isso ocorreu porque o ambiente criou diretamente os bicos necessários. Qual explicação evolutiva é mais consistente?

Gabarito: alternativa E). Correta: diferentes nichos favorecem variantes hereditárias distintas, promovendo adaptação populacional.

Comentários por alternativa:

  • A) Necessidade individual não gera herança biológica desse tipo.
  • B) O ambiente seleciona variações existentes, não cria o mesmo bico em todos.
  • C) Aprendizagem não altera diretamente o material hereditário.
  • D) A variação aleatória precisa ser selecionada para persistir.
  • E) Correta: diferentes nichos favorecem variantes hereditárias distintas, promovendo adaptação populacional.

Questão 05

Em uma população humana, a frequência de um alelo associado a tolerância à digestão de lactose na vida adulta é maior em grupos com longa história de criação de gado. Qual interpretação evolutiva melhor explica esse padrão?

Gabarito: alternativa C). Correta: a vantagem reprodutiva em determinado ambiente pode aumentar a frequência do alelo.

Comentários por alternativa:

  • A) O alimento não cria o alelo nos indivíduos.
  • B) Características adquiridas por hábito não são herdadas dessa forma.
  • C) Correta: a vantagem reprodutiva em determinado ambiente pode aumentar a frequência do alelo.
  • D) Mutações não acontecem de maneira igual em toda a população.
  • E) Fenótipos ligados à dieta podem, sim, sofrer seleção natural.

Questão 06

Em uma região de forte poluição, mariposas claras e escuras convivem. Após muitos anos, as escuras tornam-se predominantes em troncos escurecidos pela fuligem. Qual processo está mais diretamente envolvido?

Gabarito: alternativa B). Correta: troncos escuros favorecem a camuflagem das mariposas escuras pela seleção natural.

Comentários por alternativa:

  • A) A cor não é transmitida por exposição ambiental desse modo.
  • B) Correta: troncos escuros favorecem a camuflagem das mariposas escuras pela seleção natural.
  • C) Predação tende a favorecer os indivíduos mais camuflados, não os mais visíveis.
  • D) A poluição não gera mudança hereditária igual em todos.
  • E) A seleção não escolhe ativamente; ela decorre de sobrevivência diferencial.

Questão 07

Em uma mesma espécie de planta, algumas sementes germinam melhor em solo seco e outras em solo úmido. Em diferentes áreas, cada tipo se torna mais comum conforme o ambiente local. O que esse padrão demonstra?

Gabarito: alternativa E). Correta: a seleção age sobre variações herdáveis, favorecendo tipos diferentes em ambientes diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) A diversidade não surge do zero em cada área.
  • B) Ambientes distintos podem intensificar a evolução populacional.
  • C) Ajustes de germinação não são herdados como causa principal.
  • D) O solo influencia a seleção, mas não cria genes por si só.
  • E) Correta: a seleção age sobre variações herdáveis, favorecendo tipos diferentes em ambientes diferentes.

Questão 08

Duas populações de peixes vivem em lagos separados há milhares de anos. Elas apresentam diferenças no formato do corpo e não cruzam mais entre si, mesmo quando levadas ao mesmo local. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta: o isolamento reprodutivo é um critério importante para reconhecer especiação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: o isolamento reprodutivo é um critério importante para reconhecer especiação.
  • B) Sem cruzamento, não se trata da mesma população no sentido evolutivo.
  • C) Diferenças podem surgir justamente por herança e seleção em separado.
  • D) A evolução não para por mudança de local.
  • E) A reprodução entre grupos é central para definir especiação.

Questão 09

Em uma análise de fósseis, foram encontrados organismos com características intermediárias entre dois grandes grupos atuais. Qual é a importância evolutiva mais aceita para esse tipo de achado?

Gabarito: alternativa D). Correta: fósseis intermediários ajudam a evidenciar mudanças graduais e ancestralidade comum.

Comentários por alternativa:

  • A) Fósseis intermediários sugerem mudança, não imutabilidade.
  • B) Semelhanças podem ter forte valor evolutivo.
  • C) A ancestralidade comum não se resume a um único fóssil recente.
  • D) Correta: fósseis intermediários ajudam a evidenciar mudanças graduais e ancestralidade comum.
  • E) Fósseis não são cópias do presente; são registros do passado.

Questão 10

Em uma mesma floresta, um besouro apresenta uma mutação neutra que não altera sobrevivência nem reprodução. Mesmo assim, sua frequência muda bastante em uma população pequena. Qual explicação evolutiva é mais provável?

Gabarito: alternativa C). Correta: a deriva genética altera frequências ao acaso, principalmente em populações pequenas.

Comentários por alternativa:

  • A) Mutação neutra não oferece vantagem por definição.
  • B) Necessidade individual não explica variação ao acaso.
  • C) Correta: a deriva genética altera frequências ao acaso, principalmente em populações pequenas.
  • D) Sem efeito no fenótipo, a seleção não atua diretamente.
  • E) O ambiente não converte mutações em características adquiridas.

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