Exercícios

Questões sobre Formação do Solo – 6º ano – parte 3

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O solo se forma lentamente a partir da ação conjunta da água, do ar, dos seres vivos e das variações de temperatura sobre as rochas. Esse processo envolve desgaste, fragmentação e transformação dos materiais, até que surja um conjunto de camadas com características próprias.

Nesta seleção, as questões retomam os fatores e etapas ligados à formação do solo, com situações do cotidiano e da natureza. A proposta é observar como o intemperismo, a matéria orgânica e o relevo influenciam a origem e as características do solo.

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Questões sobre Formação do Solo – 6º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma trilha de montanha, um bloco de rocha apresenta rachaduras maiores após muitos dias de chuva e mudanças de temperatura. Qual processo explica melhor essa transformação inicial na formação do solo?

Gabarito: alternativa B). Correta. O intemperismo atua sobre as rochas e inicia sua desagregação.

Comentários por alternativa:

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  • A) Fotossíntese produz alimento, não fragmenta rochas.
  • B) Correta. O intemperismo atua sobre as rochas e inicia sua desagregação.
  • C) Evaporação remove água, mas não transforma rocha em partículas.
  • D) Compactação aproxima grãos já soltos; não inicia a formação do solo.
  • E) Adubos atuam no solo já formado, não na rocha.

Questão 02

2. Em uma encosta com vegetação densa, a chuva infiltra com mais facilidade e carrega pequenas partículas para camadas mais baixas. O que esse cenário mostra sobre a formação do solo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Raízes e matéria orgânica ajudam a formar e a manter o solo.

Comentários por alternativa:

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  • A) Vegetação tende a proteger o solo e reduzir a perda de partículas.
  • B) O solo não depende só de areia trazida pelo vento.
  • C) A formação do solo é lenta, não ocorre em poucas horas.
  • D) Correta. Raízes e matéria orgânica ajudam a formar e a manter o solo.
  • E) Mesmo em encostas, as rochas sofrem alteração.

Questão 03

3. Ao comparar dois locais, um perto de um rio e outro em área seca, percebe-se que a rocha do primeiro apresenta fragmentos menores e mais soltos. Qual fator contribui mais para isso?

Gabarito: alternativa A). Correta. A água favorece o intemperismo e acelera o desgaste das rochas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A água favorece o intemperismo e acelera o desgaste das rochas.
  • B) Luz não transforma minerais em terra fina.
  • C) Pressão do ar não é o principal agente de fragmentação.
  • D) O sal pode participar do desgaste, não impedir a fragmentação.
  • E) Sombra não produz partículas minerais.

Questão 04

4. Em uma área recém-exposta após o desmoronamento de uma encosta, observa-se que primeiro aparecem pequenos fragmentos de rocha e, depois, materiais mais escuros e finos. Como interpretar essa sequência?

Gabarito: alternativa E). Correta. Primeiro ocorre a desagregação da rocha; depois há acúmulo de matéria orgânica.

Comentários por alternativa:

  • A) Húmus não vira rocha novamente nesse processo.
  • B) Matéria orgânica não cria rocha nova.
  • C) Resfriamento não explica a formação do solo.
  • D) O solo não nasce pronto; ele se forma gradualmente.
  • E) Correta. Primeiro ocorre a desagregação da rocha; depois há acúmulo de matéria orgânica.

Questão 05

5. Um estudante compara solo de floresta e solo de campo aberto. No primeiro, há mais restos de folhas, galhos e organismos em decomposição. Que consequência isso traz para a formação do solo?

Gabarito: alternativa C). Correta. A matéria orgânica contribui para enriquecer e estruturar o solo.

Comentários por alternativa:

  • A) A matéria orgânica se mistura aos minerais, sem apagar todas as camadas.
  • B) Restos vegetais favorecem a vida do solo, não a impedem.
  • C) Correta. A matéria orgânica contribui para enriquecer e estruturar o solo.
  • D) Decomposição não transforma solo em rocha.
  • E) Restos orgânicos podem ajudar na retenção de água e na porosidade.

Questão 06

6. Em uma região de clima quente e úmido, a rocha sofre alterações mais rápidas do que em clima frio e seco. Qual explicação melhor relaciona clima e formação do solo?

Gabarito: alternativa B). Correta. Calor e umidade aceleram o intemperismo e, por isso, a formação do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Clima frio e seco tende a reduzir a decomposição e o desgaste químico.
  • B) Correta. Calor e umidade aceleram o intemperismo e, por isso, a formação do solo.
  • C) A temperatura interfere diretamente nas transformações das rochas.
  • D) A umidade favorece o desgaste, não o bloqueia.
  • E) O calor não fecha poros da rocha dessa forma.

Questão 07

7. Em uma aula de campo, a professora mostra uma rocha com fissuras ocupadas por raízes finas. Com o tempo, essas raízes aumentam as rachaduras. Qual relação esse exemplo ilustra?

Gabarito: alternativa E). Correta. As raízes podem ampliar rachaduras e contribuir para o desgaste da rocha.

Comentários por alternativa:

  • A) Raízes tendem a ampliar, não compactar, fissuras.
  • B) Respiração vegetal não transforma rocha em argila.
  • C) Raízes podem favorecer a entrada de água nas fissuras.
  • D) Raízes não produzem minerais novos.
  • E) Correta. As raízes podem ampliar rachaduras e contribuir para o desgaste da rocha.

Questão 08

8. Depois de muito tempo, uma paisagem de rochas expostas passa a apresentar uma cobertura fina, com partículas minerais e matéria orgânica misturadas. O que essa mudança indica?

Gabarito: alternativa A). Correta. A cobertura fina indica desgaste da rocha e início da formação de camadas do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A cobertura fina indica desgaste da rocha e início da formação de camadas do solo.
  • B) Cinzas vulcânicas podem formar depósitos, mas isso não descreve a formação do solo.
  • C) Rocha não se transforma em água subterrânea.
  • D) O solo não surge instantaneamente.
  • E) O vento pode transportar partículas, mas não substitui minerais por húmus.

Questão 09

9. Em uma região de encosta, após a retirada da vegetação, a chuva leva mais partículas do que antes. Qual efeito isso tem sobre a formação e a manutenção do solo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Sem vegetação, a chuva remove mais material e dificulta a conservação do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) A retirada da vegetação tende a reduzir o húmus e aumentar perdas do solo.
  • B) A água não traz rochas inteiras para formar solo espesso.
  • C) Plantas cortadas não produzem minerais.
  • D) Correta. Sem vegetação, a chuva remove mais material e dificulta a conservação do solo.
  • E) A erosão reduz o solo; não cria solo novo desse modo.

Questão 10

10. Em uma análise de amostras, um estudante percebe que o solo mais desenvolvido apresenta camadas com cores e texturas diferentes, enquanto o solo jovem é mais raso e homogêneo. Que interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. Perfis com camadas diferentes indicam formação lenta e gradual do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Solo jovem não é necessariamente mais fértil.
  • B) A homogeneidade não significa ausência total de água e ar.
  • C) Correta. Perfis com camadas diferentes indicam formação lenta e gradual do solo.
  • D) A formação não ocorre de uma vez.
  • E) Animais participam, mas não formam o solo sozinhos.

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