Exercícios

Questões sobre Fotossíntese – 9º ano

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A fotossíntese é um processo central para a vida na Terra, pois transforma energia luminosa em energia química armazenada em moléculas orgânicas. No 9º ano, compreender suas etapas, reagentes, produtos e fatores que influenciam sua eficiência é essencial para interpretar fenômenos biológicos com mais precisão.

Neste conjunto, as questões abordam a relação entre luz, clorofila, entrada de CO2, absorção de H2O, produção de glicose e liberação de O2. As situações foram organizadas para exigir leitura atenta, raciocínio e domínio conceitual sobre a fotossíntese.

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Questões sobre Fotossíntese – 9º ano

Questão 01

Uma planta mantida em ambiente iluminado apresentou redução na produção de matéria orgânica quando a concentração de CO2 no ar foi diminuída. Esse resultado mostra que o CO2 é importante porque

Gabarito: alternativa B). Correto. O CO2 participa como reagente na formação de moléculas orgânicas.

Comentários por alternativa:

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  • A) A luz é a fonte de energia, não o CO2.
  • B) Correto. O CO2 participa como reagente na formação de moléculas orgânicas.
  • C) O oxigênio liberado vem da água, não do CO2.
  • D) A água não é substituída pelo CO2.
  • E) CO2 não aumenta clorofila de forma imediata.

Questão 02

Em um experimento, uma planta aquática foi colocada sob luz intensa, mas em água com pouco H2O disponível para absorção. Mesmo com iluminação adequada, a taxa de fotossíntese caiu. Isso ocorre porque

Gabarito: alternativa D). Correto. A água é reagente e também doa elétrons no processo fotossintético.

Comentários por alternativa:

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  • A) A luz continuou presente; o problema foi a disponibilidade de água.
  • B) Glicose não se transforma em oxigênio.
  • C) CO2 não é produzido em excesso por falta de água.
  • D) Correto. A água é reagente e também doa elétrons no processo fotossintético.
  • E) A luz intensa não paralisa a clorofila por si só.

Questão 03

Uma turma comparou duas plantas iguais: uma ficou no escuro e a outra recebeu luz por várias horas. Ao final, a planta iluminada apresentou aumento de massa seca. A explicação mais adequada é que a planta iluminada

Gabarito: alternativa A). Correto. A massa seca aumenta com a produção e o acúmulo de matéria orgânica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A massa seca aumenta com a produção e o acúmulo de matéria orgânica.
  • B) Sais minerais contribuem, mas não explicam o aumento principal da massa seca.
  • C) Menor perda de água não produz glicose.
  • D) A respiração continua ocorrendo.
  • E) CO2 e H2O são indispensáveis ao processo.

Questão 04

A liberação de O2 durante a fotossíntese está relacionada principalmente ao fato de que

Gabarito: alternativa E). Correto. Na fotólise da água, o H2O é quebrado e contribui para a liberação de O2.

Comentários por alternativa:

  • A) O O2 liberado não vem do CO2.
  • B) A clorofila não converte O2 em glicose.
  • C) A glicose não libera oxigênio ao ser armazenada.
  • D) O O2 produzido não é apenas o gás inspirado e devolvido.
  • E) Correto. Na fotólise da água, o H2O é quebrado e contribui para a liberação de O2.

Questão 05

Em uma investigação escolar, uma planta foi mantida com luz, CO2 e água em quantidades adequadas. Mesmo assim, a fotossíntese não atingiu taxa muito alta porque a temperatura do ambiente estava muito baixa. A melhor interpretação é que

Gabarito: alternativa C). Correto. A temperatura influencia enzimas que participam da fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) CO2 não se transforma em água por causa da temperatura.
  • B) A clorofila ainda absorve luz, mesmo em ambiente frio.
  • C) Correto. A temperatura influencia enzimas que participam da fotossíntese.
  • D) A água não substitui o CO2.
  • E) Respiração e fotossíntese são processos diferentes.

Questão 06

Durante um cultivo experimental, observou-se que folhas expostas a muita luz, mas com estômatos parcialmente fechados, produziram menos glicose. A redução ocorre principalmente porque

Gabarito: alternativa B). Correto. Menos abertura estomática reduz a entrada de CO2, limitando a fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) A luz intensa não impede a absorção de energia pela clorofila.
  • B) Correto. Menos abertura estomática reduz a entrada de CO2, limitando a fotossíntese.
  • C) O problema central é a entrada de CO2, não de O2.
  • D) A transpiração menor não impede diretamente a formação de glicose.
  • E) Com estômatos fechados, a entrada de CO2 fica reduzida.

Questão 07

Uma planta colocada em meio com baixa concentração de clorofila apresentou coloração mais amarelada e menor produção de energia química. Isso afeta a fotossíntese porque a clorofila

Gabarito: alternativa E). Correto. A clorofila absorve luz e permite o início da fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Quem transporta açúcares são outros tecidos, não a clorofila.
  • B) A clorofila não converte CO2 em O2.
  • C) Ela não funciona como reservatório de água.
  • D) Sais minerais não são formados pela clorofila.
  • E) Correto. A clorofila absorve luz e permite o início da fotossíntese.

Questão 08

Na comparação entre dois ambientes, um com luz forte e outro com pouca luz, observou-se maior produção de matéria orgânica no primeiro. Isso acontece porque a intensidade luminosa maior

Gabarito: alternativa A). Correto. Mais luz pode fornecer mais energia para as etapas iniciais da fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Mais luz pode fornecer mais energia para as etapas iniciais da fotossíntese.
  • B) A luz não aumenta diretamente o CO2 disponível.
  • C) A água não vira glicose antes de entrar na folha.
  • D) A respiração não é impedida pela luz.
  • E) A clorofila continua sendo necessária.

Questão 09

Em um experimento com uma planta em recipiente fechado, verificou-se diminuição do CO2 interno ao longo do dia e aumento de O2. A interpretação correta é que ocorreu

Gabarito: alternativa D). Correto. Esse padrão indica consumo de CO2 e liberação de O2 pela fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Respiração consome O2 e libera CO2.
  • B) Fermentação não produz glicose nem consome luz.
  • C) Folhas não realizam digestão celular como explicação do experimento.
  • D) Correto. Esse padrão indica consumo de CO2 e liberação de O2 pela fotossíntese.
  • E) A interpretação não corresponde à fotossíntese.

Questão 10

Uma estudante afirmou que a fotossíntese é importante porque transforma energia luminosa em alimento e sustenta cadeias alimentares. Qual opção resume melhor essa ideia no nível do 9º ano?

Gabarito: alternativa C). Correto. A fotossíntese converte energia luminosa em energia química na matéria orgânica.

Comentários por alternativa:

  • A) A fotossíntese não tem como função principal aquecer a seiva.
  • B) A energia não vem do solo para os consumidores dessa forma.
  • C) Correto. A fotossíntese converte energia luminosa em energia química na matéria orgânica.
  • D) O processo não transforma oxigênio em glicose.
  • E) CO2 e H2O são reagentes indispensáveis.

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