Exercícios

Questões sobre Genetica – 8º ano

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A genética estuda como as características são transmitidas de uma geração para outra e como os seres vivos apresentam semelhanças e diferenças. No 8º ano, esse tema ajuda a compreender genes, alelos, DNA, hereditariedade e a relação entre informação genética e características observáveis.

As questões a seguir aprofundam conceitos essenciais da genética em situações contextualizadas, exigindo análise cuidadosa e aplicação do conteúdo. Leia cada enunciado com atenção e compare as alternativas antes de escolher a resposta correta.

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Questões sobre Genetica – 8º ano

Questão 01

1. Em uma família, uma criança apresenta covinhas no rosto, traço também observado em pelo menos um dos pais. Em genética escolar, a explicação mais adequada para esse tipo de semelhança é que

Gabarito: alternativa B). Correto. Características hereditárias estão ligadas a genes transmitidos dos pais para os filhos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Traços adquiridos não são, em geral, herdados como característica genética.
  • B) Correto. Características hereditárias estão ligadas a genes transmitidos dos pais para os filhos.
  • C) O ambiente pode influenciar, mas não substitui os genes na herança.
  • D) O traço não vem de um único avô; resulta da combinação genética parental.
  • E) Alimentação pode influenciar saúde, mas não define a herança do traço.

Questão 02

2. Um estudante observou que gêmeos idênticos têm aparência muito parecida, mas podem ficar diferentes com o tempo. A interpretação mais consistente para esse fato é que

Gabarito: alternativa D). Correto. Gêmeos idênticos têm o mesmo material genético, mas o ambiente pode alterar a expressão de características.

Comentários por alternativa:

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  • A) O DNA não muda por vontade pessoal.
  • B) Gêmeos idênticos não começam com genes diferentes.
  • C) A alimentação não cria genes; ela pode influenciar o desenvolvimento.
  • D) Correto. Gêmeos idênticos têm o mesmo material genético, mas o ambiente pode alterar a expressão de características.
  • E) Os traços não dependem apenas do ambiente; há base genética envolvida.

Questão 03

3. Em um cruzamento simples, um alelo dominante B determina sementes amarelas, enquanto o alelo recessivo b determina sementes verdes. Um indivíduo heterozigoto apresentará

Gabarito: alternativa A). Correto. Em heterozigose, o alelo dominante B determina o fenótipo amarelo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em heterozigose, o alelo dominante B determina o fenótipo amarelo.
  • B) O recessivo não se manifesta em heterozigose, nesse caso.
  • C) O alelo dominante também atua em heterozigose.
  • D) O recessivo não desaparece do DNA; ele permanece no genótipo.
  • E) Isso descreve outro tipo de herança, não dominância simples.

Questão 04

4. Uma planta tem duas cópias do mesmo alelo para altura, e outra tem dois alelos diferentes para a mesma característica. A melhor comparação entre esses casos é que

Gabarito: alternativa E). Correto. Dois alelos iguais indicam homozigose; alelos diferentes indicam heterozigose.

Comentários por alternativa:

  • A) Está invertido: iguais são homozigotos; diferentes são heterozigotos.
  • B) Nem toda característica tem alelos iguais; isso pode variar.
  • C) Os dois indivíduos possuem alelos para a característica, não ausência ou um único alelo.
  • D) Nem toda planta é heterozigota para qualquer característica.
  • E) Correto. Dois alelos iguais indicam homozigose; alelos diferentes indicam heterozigose.

Questão 05

5. Em uma análise de árvore genealógica, um pesquisador quer identificar se uma característica aparece em várias gerações e em ambos os sexos. O principal objetivo desse tipo de estudo é

Gabarito: alternativa C). Correto. A árvore genealógica ajuda a acompanhar a transmissão de características hereditárias na família.

Comentários por alternativa:

  • A) Genes não são criados na família; eles são herdados.
  • B) O estudo familiar complementa, não substitui, a genética.
  • C) Correto. A árvore genealógica ajuda a acompanhar a transmissão de características hereditárias na família.
  • D) A herança vem de ambos os progenitores, não apenas do lado materno.
  • E) Características hereditárias dependem de informação genética.

Questão 06

6. Um aluno comparou células de pele e células musculares do mesmo corpo e percebeu funções diferentes. A explicação genética mais adequada é que

Gabarito: alternativa B). Correto. Em geral, as células do corpo têm o mesmo DNA, mas ativam genes diferentes conforme a função.

Comentários por alternativa:

  • A) As células do corpo, em geral, compartilham o mesmo DNA.
  • B) Correto. Em geral, as células do corpo têm o mesmo DNA, mas ativam genes diferentes conforme a função.
  • C) Células musculares também possuem genes e DNA.
  • D) O DNA permanece nas células diferenciadas.
  • E) As células pertencem à mesma espécie e não recebem alelos de espécies diferentes.

Questão 07

7. Em uma espécie de flor, a cor vermelha depende do alelo R e a cor branca, do alelo r. Um cruzamento entre duas flores heterozigotas tem maior chance de produzir descendentes

Gabarito: alternativa E). Correto. No cruzamento Rr x Rr, a proporção fenotípica esperada é 3 vermelhas para 1 branca.

Comentários por alternativa:

  • A) O dominante não elimina o recessivo; ele se expressa no fenótipo.
  • B) O recessivo não aparece em todos os descendentes.
  • C) A proporção esperada não é de 1:1 nesse cruzamento.
  • D) A mistura de alelos não gera essas cores nesse caso.
  • E) Correto. No cruzamento Rr x Rr, a proporção fenotípica esperada é 3 vermelhas para 1 branca.

Questão 08

8. Dois irmãos têm o mesmo pai e a mesma mãe, mas um nasceu com cabelos lisos e o outro com cabelos cacheados. Considerando a genética escolar, a diferença pode ser explicada porque

Gabarito: alternativa A). Correto. Irmãos podem herdar combinações diferentes de alelos, produzindo fenótipos distintos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Irmãos podem herdar combinações diferentes de alelos, produzindo fenótipos distintos.
  • B) Se os alelos fossem exatamente iguais, a diferença não seria explicada assim.
  • C) Ambos herdam genes dos pais, além de sofrer influência ambiental.
  • D) A escola não participa da herança genética.
  • E) O tipo de cabelo não depende somente do sexo biológico.

Questão 09

9. Em uma atividade sobre DNA, o professor explicou que a molécula contém informação hereditária. Para a genética do 8º ano, a função mais adequada do DNA é

Gabarito: alternativa D). Correto. O DNA armazena a informação genética que orienta características e processos celulares.

Comentários por alternativa:

  • A) Produção de energia está ligada a outras estruturas e processos celulares.
  • B) Órgãos se desenvolvem com participação genética e celular, não por ação direta isolada do DNA.
  • C) O transporte de oxigênio é função da hemoglobina nas hemácias.
  • D) Correto. O DNA armazena a informação genética que orienta características e processos celulares.
  • E) O ambiente influencia, mas não substitui a informação genética.

Questão 10

10. Em uma família, uma característica aparece em pai, filha e avô materno, sem pular gerações. Ao interpretar esse padrão, a conclusão mais adequada é que

Gabarito: alternativa C). Correto. O aparecimento em várias gerações sugere herança genética familiar.

Comentários por alternativa:

  • A) A repetição em família pode justamente indicar herança.
  • B) O ambiente pode influenciar, mas não é a única explicação.
  • C) Correto. O aparecimento em várias gerações sugere herança genética familiar.
  • D) Repetição em gerações sugere relação hereditária, não coincidência isolada.
  • E) A herança genética envolve mais de um ascendente, não apenas um avô.

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