Questões sobre Massa e Volume – 6º ano – parte 2
Nesta seleção, você vai resolver situações sobre massa e volume com atenção aos dados, às unidades de medida e às relações entre grandezas. As questões foram pensadas para exigir leitura cuidadosa e raciocínio matemático.
O foco está em comparar, calcular e interpretar massa e volume em contextos próximos do cotidiano escolar. Em cada item, observe os valores, escolha a unidade mais adequada e pense no significado físico da resposta.
Questões sobre Massa e Volume – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). 0,52 kg = 520 g; 520 g – 480 g = 40 g.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). 1,5 L = 1500 mL; 1500 – 350 = 1150 mL, isto é, 1,15 L.
Comentários por alternativa:
- A) O volume restante diminui, não aumenta, após servir água.
- B) Essa diferença seria se o total fosse 1,5 L já em mililitros.
- C) 850 mL não resulta da subtração entre 1500 mL e 350 mL.
- D) 1,5 L = 1500 mL; 1500 – 350 = 1150 mL, isto é, 1,15 L.
- E) 1150 mL corresponde à resposta correta, não a 1,15 L escrita de outro modo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). 3 sacos de 750 g somam 2250 g = 2,25 kg; 5 – 2,25 = 2,75 kg?
Comentários por alternativa:
- A) 3 sacos de 750 g somam 2250 g = 2,25 kg; 5 – 2,25 = 2,75 kg?
- B) Essa massa coincide com o total restante após a conta correta.
- C) 2,00 kg seria se a retirada fosse maior do que a informada.
- D) 4,25 kg fica acima do restante real.
- E) 3,50 kg não corresponde à diferença entre 5 kg e 2,25 kg.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). 1 250 + 375 = 1 625; 2 000 – 1 625 = 375?
Comentários por alternativa:
- A) 625 L seria excesso, não falta.
- B) O volume faltante muda depois da adição.
- C) 425 L não corresponde à diferença entre o total e o volume atual.
- D) 525 L não resulta da subtração pedida.
- E) 1 250 + 375 = 1 625; 2 000 – 1 625 = 375?
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Basta dividir 3 600 por 1 200; o resultado é 3.
Comentários por alternativa:
- A) 2 g por cm3 é menor que o valor encontrado pela divisão.
- B) 4 g por cm3 ultrapassa o valor calculado.
- C) Basta dividir 3 600 por 1 200; o resultado é 3.
- D) 5 g por cm3 não corresponde à divisão entre massa e volume.
- E) 6 g por cm3 fica acima da densidade indicada pelos dados.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Metade de 750 mL é 375 mL.
Comentários por alternativa:
- A) 300 mL não é metade de 750 mL.
- B) Metade de 750 mL é 375 mL.
- C) 350 mL fica abaixo do valor correto.
- D) 425 mL passa da metade exata.
- E) 500 mL é maior que a metade da quantidade inicial.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). 900 mL = 0,9 L; então 0,9 + 1,2 = 2,1 L.
Comentários por alternativa:
- A) 1,8 L não resulta da soma correta.
- B) 2,0 L fica abaixo do total calculado.
- C) 2,7 L excede o volume total dos recipientes.
- D) 2,4 L é maior que a soma informada.
- E) 900 mL = 0,9 L; então 0,9 + 1,2 = 2,1 L.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Volume de paralelepípedo: 40 x 20 x 25 = 20 000 cm3.
Comentários por alternativa:
- A) Volume de paralelepípedo: 40 x 20 x 25 = 20 000 cm3.
- B) Somar as medidas não determina o volume do aquário.
- C) 20 000 cm3 é o valor correto por multiplicação, não por maior medida.
- D) 25 000 cm3 não corresponde ao produto das dimensões.
- E) 45 000 cm3 supera muito o volume calculado.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). 12 x 500 mL = 6000 mL = 6 L.
Comentários por alternativa:
- A) 5 L é menor que o total obtido na multiplicação.
- B) 7 L excede o total de suco comprado.
- C) 6,5 L não corresponde ao produto calculado.
- D) 12 x 500 mL = 6000 mL = 6 L.
- E) 8 L fica acima do valor informado pelas garrafas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Com o mesmo volume, a amostra de maior massa tem maior massa por unidade de volume.
Comentários por alternativa:
- A) Menor massa não indica maior massa por volume.
- B) A comparação correta depende da razão, não só do valor isolado.
- C) Com o mesmo volume, a amostra de maior massa tem maior massa por unidade de volume.
- D) A massa total importa justamente por o volume ser igual.
- E) As razões não são iguais, pois as massas são diferentes.
Comentários por alternativa: