Exercícios

Questões sobre Materia – 9º ano

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A matéria está presente em tudo o que ocupa lugar no espaço e tem massa. No 9º ano, entender suas propriedades, estados físicos e transformações ajuda a explicar fenômenos do cotidiano com mais precisão.

As questões a seguir exploram conceitos fundamentais sobre matéria em situações contextualizadas, exigindo leitura atenta, análise de dados e comparação de ideias. O foco está em distinguir propriedades, mudanças físicas e químicas, densidade e composição.

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Questões sobre Materia – 9º ano

Questão 01

1. Uma estudante compara dois materiais usados em recipientes do laboratório. Ambos têm o mesmo volume, mas um deles apresenta massa maior. A propriedade que permite concluir qual material é mais compacto é

Gabarito: alternativa B). Correta. A densidade relaciona massa e volume e permite comparar a compactação dos materiais.

Comentários por alternativa:

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  • A) Temperatura não mede compactação do material.
  • B) Correta. A densidade relaciona massa e volume e permite comparar a compactação dos materiais.
  • C) Dureza mede resistência mecânica, não relação massa-volume.
  • D) Solubilidade indica dissolução, não compactação.
  • E) Condutividade não determina qual material é mais denso.

Questão 02

2. Em uma aula prática, um professor aquece gelo até que ele se transforme em água e, depois, em vapor. Ele pede aos alunos que descrevam a sequência observada em termos de matéria e energia.

Gabarito: alternativa D). Correta. As mudanças de estado são físicas, pois a substância continua sendo água.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há nova substância; é a mesma água em outro estado.
  • B) A massa se conserva no sistema fechado.
  • C) Gases também têm massa e ocupam espaço.
  • D) Correta. As mudanças de estado são físicas, pois a substância continua sendo água.
  • E) Não há decomposição da água nesse processo.

Questão 03

3. Um líquido incolor, sem cheiro, é testado em duas situações. No primeiro teste, ele dissolve açúcar com facilidade. No segundo, ferve a 100 °C em pressão normal. Esses dados permitem afirmar que o líquido é

Gabarito: alternativa A). Correta. O conjunto de características é compatível com a água pura em pressão normal.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O conjunto de características é compatível com a água pura em pressão normal.
  • B) Dissolver açúcar não prova que seja mistura; o ponto de ebulição sugere substância pura.
  • C) Metal líquido é incompatível com as características dadas.
  • D) Não há indicação de fases separadas no líquido.
  • E) Fervura não transforma o líquido em gás condensado.

Questão 04

4. Em um experimento, um aluno mistura areia e limalha de ferro e deseja recuperar os materiais sem alterar sua composição. Qual estratégia é mais adequada para separar os componentes dessa mistura?

Gabarito: alternativa E). Correta. O ferro é atraído por ímã, permitindo separação física eficiente.

Comentários por alternativa:

  • A) A areia não é separada por fusão nessa situação.
  • B) O ferro não passa pelo filtro dissolvido em água.
  • C) A centrifugação não explora a propriedade magnética do ferro.
  • D) Ferro não é separado por destilação nessa mistura.
  • E) Correta. O ferro é atraído por ímã, permitindo separação física eficiente.

Questão 05

5. Uma amostra de um material apresenta massa de 54 g e ocupa volume de 20 cm3. Considerando a densidade como massa dividida pelo volume, o valor obtido é

Gabarito: alternativa C). Correta. Densidade = 54/20 = 2,7 g/cm3.

Comentários por alternativa:

  • A) Não corresponde à divisão correta dos dados.
  • B) Soma não é o cálculo de densidade.
  • C) Correta. Densidade = 54/20 = 2,7 g/cm3.
  • D) Multiplicar massa por volume não define densidade.
  • E) A divisão indicada não usa o volume informado.

Questão 06

6. Um estudante observa duas situações em uma cozinha: o gelo derrete na bancada e a panela com água produz bolhas e vapor ao aquecer. Sobre essas transformações da matéria, a interpretação mais adequada é

Gabarito: alternativa B). Correta. Derreter e ferver são mudanças físicas de estado da mesma substância.

Comentários por alternativa:

  • A) Mudança visual e aquecimento não bastam para caracterizar reação química.
  • B) Correta. Derreter e ferver são mudanças físicas de estado da mesma substância.
  • C) A ebulição não produz substância nova.
  • D) O vapor de água continua sendo H2O.
  • E) O gelo derrete antes de ferver, não vira gás diretamente nesse caso.

Questão 07

7. Em uma aula sobre propriedades da matéria, a professora apresenta três materiais: vidro, borracha e cobre. Ela pede que os alunos identifiquem qual deles é melhor condutor de eletricidade e explique por quê. A resposta correta é

Gabarito: alternativa E). Correta. O cobre é metal e conduz bem eletricidade devido aos elétrons livres.

Comentários por alternativa:

  • A) Borracha é isolante, não boa condutora.
  • B) Transparência não define condutividade elétrica.
  • C) Rigidez não está ligada à condução elétrica.
  • D) Aquecimento não torna a borracha condutora.
  • E) Correta. O cobre é metal e conduz bem eletricidade devido aos elétrons livres.

Questão 08

8. Uma solução aquosa contém sal dissolvido de maneira uniforme. Após permanecer em repouso e passar por um filtro, ela continua apresentando aspecto igual em toda a amostra. Em relação a esse sistema, a melhor descrição é

Gabarito: alternativa A). Correta. A solução salina é uma mistura homogênea, com uma fase aparente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A solução salina é uma mistura homogênea, com uma fase aparente.
  • B) Dissolver não transforma a mistura em substância pura.
  • C) Não há duas fases aparentes numa solução uniforme.
  • D) Solução não é classificada como coloide nesse caso.
  • E) O sal dissolvido não é separado por filtração comum.

Questão 09

9. Um bloco metálico apresenta volume de 50 cm3. Ao ser mergulhado em água, desloca 40 mL. Considerando que 1 cm3 corresponde a 1 mL, o resultado permite concluir que o bloco

Gabarito: alternativa D). Correta. O deslocamento ajuda a observar volume imerso, mas não permite obter a massa diretamente.

Comentários por alternativa:

  • A) O volume deslocado não iguala o volume do bloco no enunciado.
  • B) O dado não permite afirmar que o bloco seja oco.
  • C) Metais não se comprimem assim nessa situação.
  • D) Correta. O deslocamento ajuda a observar volume imerso, mas não permite obter a massa diretamente.
  • E) Massa negativa não tem sentido físico aqui.

Questão 10

10. Em um experimento, dois frascos contêm a mesma substância, mas um está a 20 °C e outro a 80 °C. O professor pergunta qual propriedade da matéria está sendo comparada entre os frascos e qual mudança pode ocorrer com o aumento dessa grandeza. A melhor resposta é

Gabarito: alternativa C). Correta. A temperatura está sendo comparada e pode influenciar o estado físico.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa não varia por aquecimento comum nesse contexto.
  • B) Volume não define sozinho o estado físico.
  • C) Correta. A temperatura está sendo comparada e pode influenciar o estado físico.
  • D) Densidade varia com temperatura, mas não impede mudanças de estado.
  • E) Cor muda em alguns materiais, não é regra geral da matéria.

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