Exercícios

Questões sobre Medidas de Capacidade – 5º ano – parte 3

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Nesta atividade, você vai resolver situações com medidas de capacidade usando litros e mililitros em contextos do cotidiano. As questões exigem atenção às conversões, comparações e cálculos com dados apresentados em recipientes, receitas e reservatórios.

O objetivo é interpretar corretamente as informações e escolher a alternativa que represente a capacidade mais adequada em cada caso. Leia com cuidado, observe as relações entre L e mL e use o raciocínio para chegar à resposta correta.

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Questões sobre Medidas de Capacidade – 5º ano – parte 3

Questão 01

1. Uma garrafa contém 2 L de suco. Foram servidos 750 mL em copos. Quantos mililitros de suco restam na garrafa?

Gabarito: alternativa B). 2 L correspondem a 2 000 mL; ao retirar 750 mL, restam 1 250 mL.

Comentários por alternativa:

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  • A) Excede o restante de 200 mL.
  • B) 2 L correspondem a 2 000 mL; ao retirar 750 mL, restam 1 250 mL.
  • C) Falta considerar a retirada de 750 mL.
  • D) Erro na subtração dos mililitros.
  • E) Somou em vez de subtrair.

Questão 02

2. Em uma receita, Maria precisa de 1,5 L de leite. Qual alternativa mostra essa medida em mililitros?

Gabarito: alternativa D). 1,5 L correspondem a 1 500 mL, pois 1 L = 1 000 mL.

Comentários por alternativa:

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  • A) 1 L não equivale a 100 mL.
  • B) 1,5 L não vira 1 050 mL.
  • C) A multiplicação não corresponde à unidade.
  • D) 1,5 L correspondem a 1 500 mL, pois 1 L = 1 000 mL.
  • E) 1 L não vale 2 000 mL.

Questão 03

3. Um aquário recebeu 3 frascos de água com 400 mL cada um e mais 1 frasco de 250 mL. Qual foi o total de água colocado no aquário?

Gabarito: alternativa A). 3 x 400 = 1 200 mL; 1 200 + 250 = 1 450 mL. O total é 1 450 mL?

Comentários por alternativa:

  • A) 3 x 400 = 1 200 mL; 1 200 + 250 = 1 450 mL. O total é 1 450 mL?
  • B) O total dos 3 frascos foi calculado errado.
  • C) Os 400 mL não foram multiplicados corretamente.
  • D) Esse é o total correto da situação.
  • E) Inclui água que não aparece no enunciado.

Questão 04

4. Uma caixa d’água tinha 5 L de capacidade e ficou com 3 800 mL após o uso. Quantos mililitros de água foram consumidos?

Gabarito: alternativa E). 5 L = 5 000 mL; 5 000 – 3 800 = 1 200 mL.

Comentários por alternativa:

  • A) A diferença ficou menor do que a real.
  • B) Subtração incorreta.
  • C) Não corresponde ao restante informado.
  • D) A diferença foi superestimada.
  • E) 5 L = 5 000 mL; 5 000 – 3 800 = 1 200 mL.

Questão 05

5. Um suco foi dividido em 4 copos iguais. Cada copo recebeu 375 mL. Qual era a capacidade total do suco antes da divisão?

Gabarito: alternativa C). Basta multiplicar 375 por 4: o total é 1 500 mL.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor foi arredondado sem necessidade.
  • B) Faltou uma multiplicação correta.
  • C) Basta multiplicar 375 por 4: o total é 1 500 mL.
  • D) 4 x 375 não resulta em 1 400.
  • E) A quantidade foi contada a mais.

Questão 06

6. Em dois galões, havia 2,8 L e 1,75 L de água. Qual foi o volume total, em litros e mililitros?

Gabarito: alternativa B). 2,8 + 1,75 = 4,45 L, que corresponde a 4 L e 450 mL.

Comentários por alternativa:

  • A) 0,45 L corresponde a 450 mL, não 45 mL.
  • B) 2,8 + 1,75 = 4,45 L, que corresponde a 4 L e 450 mL.
  • C) A soma dos litros não ficou correta.
  • D) Arredondamento inadequado para essa conversão.
  • E) O valor de 2,8 L foi interpretado errado.

Questão 07

7. Um balde comporta 12 L. Já foram colocados 8 L e 650 mL de água. Quanto falta para completar o balde?

Gabarito: alternativa E). 12 L = 12 000 mL; 8 650 mL deixam 3 350 mL, isto é, 3 L e 350 mL.

Comentários por alternativa:

  • A) Não corresponde à diferença obtida.
  • B) Falta uma subtração correta dos mililitros.
  • C) O restante ficou maior do que o real.
  • D) Conversão dos mililitros foi imprecisa.
  • E) 12 L = 12 000 mL; 8 650 mL deixam 3 350 mL, isto é, 3 L e 350 mL.

Questão 08

8. Uma jarra tem capacidade de 2 L. Foram colocados 1 250 mL de água e depois mais 600 mL. O que acontece com a jarra?

Gabarito: alternativa A). 1 250 + 600 = 1 850 mL; como a jarra tem 2 000 mL, sobram 150 mL.

Comentários por alternativa:

  • A) 1 250 + 600 = 1 850 mL; como a jarra tem 2 000 mL, sobram 150 mL.
  • B) A soma não chega a 1 750 mL.
  • C) O total não ultrapassa 2 000 mL.
  • D) A sobra ou excesso foi calculado acima do necessário.
  • E) A jarra ainda não ficou cheia.

Questão 09

9. Um reservatório possui 7 L de água. Durante a manhã, foram usados 2 L e 300 mL. À tarde, usaram mais 1 L e 450 mL. Quantos mililitros restaram?

Gabarito: alternativa D). 7 000 – 2 300 – 1 450 = 3 250 mL? Wait compute: 7000-2300=4700; 4700-1450=3250. So correct B.

Comentários por alternativa:

  • A) Não corresponde à subtração total.
  • B) Resposta correta.
  • C) A sobra foi superestimada.
  • D) 7 000 – 2 300 – 1 450 = 3 250 mL? Wait compute: 7000-2300=4700; 4700-1450=3250. So correct B.
  • E) Inclui água que já foi usada.

Questão 10

10. Uma fábrica enche frascos com 250 mL de xarope. Para completar um lote, precisa de 6 L ao todo. Quantos frascos serão necessários?

Gabarito: alternativa C). 6 L = 6 000 mL; 6 000 ÷ 250 = 24 frascos.

Comentários por alternativa:

  • A) A divisão não foi feita corretamente.
  • B) O total em mililitros foi calculado errado.
  • C) 6 L = 6 000 mL; 6 000 ÷ 250 = 24 frascos.
  • D) O volume do frasco foi alterado sem necessidade.
  • E) A divisão usou uma medida diferente da informada.

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