Exercícios

Questões sobre Meio Ambiente com gabarito – 5º ano

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O meio ambiente envolve a relação entre seres vivos, água, solo, ar, energia e as ações humanas que podem manter ou desequilibrar esse conjunto. Entender esses elementos ajuda a reconhecer problemas ambientais e também formas de cuidado no cotidiano.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas e desafiadoras sobre preservação, poluição, consumo, reciclagem, recursos naturais e impacto das atividades humanas. Leia com atenção e escolha a alternativa mais adequada em cada situação.

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Questões sobre Meio Ambiente com gabarito – 5º ano

Questão 01

1. Em uma escola, a turma percebeu que a lixeira da sala recebia muitos restos de papel limpo, embalagens plásticas e restos de alimento juntos. Para melhorar o cuidado com o meio ambiente, a medida mais adequada é

Gabarito: alternativa B). Correto. A separação dos resíduos ajuda a reciclagem e o tratamento correto de cada tipo de lixo.

Comentários por alternativa:

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  • A) Misturar dificulta a reciclagem e o tratamento correto.
  • B) Correto. A separação dos resíduos ajuda a reciclagem e o tratamento correto de cada tipo de lixo.
  • C) Queimar causa poluição do ar e risco de acidentes.
  • D) Sem separação, o reaproveitamento fica muito mais difícil.
  • E) Descartar no jardim polui o solo e pode atrair vetores.

Questão 02

2. Em uma comunidade próxima a um rio, moradores notaram água com cheiro forte e muitos peixes mortos após o despejo de resíduos. A explicação mais coerente para esse problema é que

Gabarito: alternativa D). Correto. Resíduos e poluentes podem reduzir o oxigênio da água e afetar os seres vivos.

Comentários por alternativa:

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  • A) A leveza da água não explica a morte dos peixes.
  • B) Excesso de resíduos não melhora a diversidade; costuma causar desequilíbrio.
  • C) Peixes mortos são consequência, não causa principal da lentidão.
  • D) Correto. Resíduos e poluentes podem reduzir o oxigênio da água e afetar os seres vivos.
  • E) Mudança de cor não justifica a morte dos peixes.

Questão 03

3. Um bairro quer diminuir o consumo de água em casa sem prejudicar as atividades diárias. Qual ação representa uma atitude ambientalmente responsável?

Gabarito: alternativa A). Correto. Reaproveitar água da chuva reduz o consumo de água potável.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Reaproveitar água da chuva reduz o consumo de água potável.
  • B) A mangueira costuma gastar mais água que balde e pano.
  • C) Manter a torneira aberta aumenta o desperdício.
  • D) Descargas repetidas aumentam o consumo sem necessidade.
  • E) Banheira diária eleva o gasto de água potável.

Questão 04

4. Em uma área com muitas árvores, a prefeitura planeja construir um estacionamento. Para avaliar o impacto ambiental, é importante considerar que

Gabarito: alternativa E). Correto. A vegetação protege o solo, ajuda no clima local e serve de abrigo para animais.

Comentários por alternativa:

  • A) Concreto não melhora a biodiversidade; geralmente a reduz.
  • B) Há impactos no solo, na temperatura e nos animais.
  • C) O concreto costuma reduzir a infiltração e a sombra.
  • D) Áreas arborizadas abrigam muitos seres vivos.
  • E) Correto. A vegetação protege o solo, ajuda no clima local e serve de abrigo para animais.

Questão 05

5. Em uma atividade sobre resíduos, um aluno separou garrafas plásticas, latas e papel limpo para coleta seletiva. Essa atitude contribui principalmente para

Gabarito: alternativa C). Correto. A reciclagem reduz a extração de novas matérias-primas.

Comentários por alternativa:

  • A) Separar materiais ajuda a reduzir o lixo misturado.
  • B) Reaproveitamento não aumenta fumaça; pode reduzir impactos.
  • C) Correto. A reciclagem reduz a extração de novas matérias-primas.
  • D) A separação amplia o aproveitamento dos recicláveis.
  • E) Resíduos orgânicos devem ser separados dos materiais secos.

Questão 06

6. Uma cidade tem poucas áreas verdes e muito asfalto. Nos dias quentes, a sensação térmica fica mais alta em vários bairros. Isso acontece porque

Gabarito: alternativa B). Correto. Árvores ajudam a sombrear e resfriar o ambiente por evapotranspiração.

Comentários por alternativa:

  • A) Asfalto não refresca; costuma aquecer o ambiente.
  • B) Correto. Árvores ajudam a sombrear e resfriar o ambiente por evapotranspiração.
  • C) Plantas não produzem calor desse modo.
  • D) Asfalto não transforma luz em chuva.
  • E) A circulação de ar pode mudar, mas não depende só dos prédios.

Questão 07

7. Em uma campanha escolar, os alunos discutiram o destino correto de pilhas usadas. A recomendação mais adequada é

Gabarito: alternativa E). Correto. Pilhas devem ir para coleta adequada, pois contêm substâncias que podem contaminar o ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Guardar não resolve o risco ambiental do material.
  • B) Lixo comum pode contaminar resíduos e o ambiente.
  • C) Abrir pilhas oferece risco e libera substâncias tóxicas.
  • D) Enterrar pilhas pode contaminar o solo e lençóis freáticos.
  • E) Correto. Pilhas devem ir para coleta adequada, pois contêm substâncias que podem contaminar o ambiente.

Questão 08

8. Uma família quer escolher um produto de limpeza mais amigável ao ambiente para o uso diário. Qual critério é mais adequado nessa escolha?

Gabarito: alternativa A). Correto. Instruções claras e menor impacto na água ajudam a fazer uma escolha mais responsável.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Instruções claras e menor impacto na água ajudam a fazer uma escolha mais responsável.
  • B) Embalagem maior não significa melhor escolha ambiental.
  • C) Cheiro forte não indica menor impacto ambiental.
  • D) Mais espuma não quer dizer menos poluição.
  • E) Sem orientações, aumenta o risco de desperdício e dano ambiental.

Questão 09

9. Em uma aula de campo, os estudantes observaram uma nascente com mata preservada ao redor e outra com solo exposto e lixo próximo. A diferença entre elas mostra que

Gabarito: alternativa D). Correto. A mata protege a nascente, reduz erosão e ajuda a preservar a qualidade da água.

Comentários por alternativa:

  • A) O cuidado com o entorno altera bastante a conservação da nascente.
  • B) Solo exposto favorece erosão e instabilidade.
  • C) Lixo próximo costuma contaminar, não melhorar a água.
  • D) Correto. A mata protege a nascente, reduz erosão e ajuda a preservar a qualidade da água.
  • E) Árvores ajudam a proteger a água e o solo.

Questão 10

10. Um grupo de estudantes quer reduzir o impacto ambiental da merenda escolar. A proposta mais completa é

Gabarito: alternativa C). Correto. Planejamento, separação de resíduos e materiais reutilizáveis reduzem desperdício e impacto ambiental.

Comentários por alternativa:

  • A) Misturar resíduos dificulta reaproveitamento e tratamento.
  • B) Copos descartáveis aumentam a produção de lixo.
  • C) Correto. Planejamento, separação de resíduos e materiais reutilizáveis reduzem desperdício e impacto ambiental.
  • D) Mais embalagem geralmente aumenta o impacto ambiental.
  • E) Água engarrafada gera mais resíduos quando há alternativa na escola.

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