Questões sobre Música – 8º ano – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) Timbre diferencia vozes e instrumentos, não a organização no tempo.
• B) Correto. Ritmo organiza durações, pulsação e acentuação ao longo do tempo.
• C) Melodia é a linha de notas, não a marcação temporal.
• D) Harmonia trata da combinação vertical de sons.
• E) Dinâmica se refere à intensidade sonora.

Comentários por alternativa:

• A) Tempo de execução não explica a diferença entre sons iguais na altura.
• B) Andamento trata da velocidade da música.
• C) Compasso organiza pulsos, não a cor sonora.
• D) Correto. Timbre é a qualidade que distingue sons de fontes diferentes.
• E) Registro indica a região de altura, não a identidade do som.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A atividade propõe recriação, com decisões interpretativas e criativas.
• B) Ditado musical envolve transcrição do que se ouve.
• C) Percussão corporal é um recurso específico, não o foco principal.
• D) Copiar símbolos não representa transformação musical.
• E) A turma não está só ouvindo; está recriando.

Comentários por alternativa:

• A) Monofonia indica uma única linha sonora.
• B) Uníssono é execução da mesma nota ou melodia.
• C) Modulação é mudança de tonalidade.
• D) Cadência encerra frases musicais.
• E) Correto. Textura musical trata da organização e da relação entre as camadas sonoras.

Comentários por alternativa:

• A) Base rítmica sustenta o pulso, não a linha cantável.
• B) Harmonia trata de acordes simultâneos.
• C) Correto. A linha melódica é a sequência de notas percebida como canto.
• D) Percussão é uma família instrumental, não a linha destacada.
• E) Textura não nomeia a parte que se canta.

Comentários por alternativa:

• A) Afinação ajusta altura, não intensidade.
• B) Correto. Dinâmica trata das variações de intensidade, como forte e suave.
• C) Melodia muda notas, não o volume.
• D) Articulação trata da forma de emissão dos sons.
• E) Harmonia envolve acordes, não volume.

Comentários por alternativa:

• A) Contraponto trata da relação entre melodias.
• B) Timbre não trata de velocidade.
• C) Registro refere-se à faixa de altura.
• D) Compasso organiza os tempos, não a velocidade em si.
• E) Correto. Andamento está ligado à velocidade da música.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Forma musical diz respeito à estrutura e à organização das partes.
• B) Notação rítmica registra durações, não a organização completa.
• C) Tonalidade é o centro tonal, não a estrutura textual.
• D) Escala cromática não define a organização da canção.
• E) Canto coral não é exigência da atividade descrita.

Comentários por alternativa:

• A) Timbre e acordes não são o centro da comparação proposta.
• B) As músicas ainda mantêm pulsação e organização sonora.
• C) A escrita não é o foco da análise sonora.
• D) Correto. A comparação destaca a interação entre ritmo e melodia.
• E) Quantidade de músicos e duração não explicam essa diferença musical.

Comentários por alternativa:

• A) A letra é importante, mas não basta para compreender a música.
• B) A melodia é central, porém não explica a obra sozinha.
• C) Correto. A compreensão musical exige observar os elementos em conjunto.
• D) Volume é só um aspecto da dinâmica.
• E) Um único instrumento não determina toda a obra.