Exercícios

Questões sobre Numeros Reais – 9º ano

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Os números reais reúnem naturais, inteiros, racionais e irracionais, permitindo representar medidas, comparações e resultados de situações do cotidiano. No 9º ano, é importante reconhecer cada tipo de número e operar com precisão.

Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas e de dificuldade elevada sobre classificação, ordenação, aproximações, raízes, frações decimais e propriedades dos números reais, com alternativas plausíveis e comentários objetivos.

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Questões sobre Numeros Reais – 9º ano

Questão 01

Em uma medição de laboratório, foram anotados os valores 0,125; -3; sqrt(2); 7/4 e pi. Qual alternativa apresenta apenas números racionais?

Gabarito: alternativa B). Correta. Todos os três números podem ser escritos como fração, portanto são racionais.

Comentários por alternativa:

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  • A) sqrt(2) e pi são irracionais.
  • B) Correta. Todos os três números podem ser escritos como fração, portanto são racionais.
  • C) sqrt(2) e pi são irracionais.
  • D) sqrt(2) é irracional.
  • E) pi é irracional.

Questão 02

Uma régua mostra a distância de 1,7 m entre dois pontos, e uma calculadora fornece uma aproximação de sqrt(3) como 1,732. Qual afirmação melhor classifica esses dois números no conjunto dos reais?

Gabarito: alternativa D). Correta. 1,7 é decimal finito, logo racional; sqrt(3) é irracional.

Comentários por alternativa:

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  • A) 1,7 é racional, não irracional.
  • B) sqrt(3) é irracional, mesmo em medida.
  • C) 1,732 é racional; é decimal finito.
  • D) Correta. 1,7 é decimal finito, logo racional; sqrt(3) é irracional.
  • E) 1,7 é racional; 1,732 também é racional.

Questão 03

Ordene os números reais -2,5; -sqrt(6); -2 e -7/3 do menor para o maior. Qual sequência está correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Como -sqrt(6)≈-2,45, ele fica entre -2,5 e -7/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Como -sqrt(6)≈-2,45, ele fica entre -2,5 e -7/3.
  • B) Traz -2,5 antes de -sqrt(6), invertendo a posição.
  • C) Coloca -7/3 antes de -2,5, o que não ocorre.
  • D) -2 é maior que -2,5 e -7/3.
  • E) -sqrt(6) é menor que -2,5, não maior.

Questão 04

Um aluno escreveu: “A soma de dois números reais irracionais é sempre irracional”. Qual alternativa apresenta um contraexemplo correto?

Gabarito: alternativa E). Correta. A soma de dois irracionais pode ser racional, como 0.

Comentários por alternativa:

  • A) A igualdade está incorreta e não serve como contraexemplo.
  • B) A igualdade está incorreta.
  • C) A igualdade está incorreta.
  • D) A igualdade está incorreta.
  • E) Correta. A soma de dois irracionais pode ser racional, como 0.

Questão 05

Em uma atividade, o professor pediu a fração geratriz do número decimal 0,375. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. 0,375 = 375/1000 = 3/8, após simplificação.

Comentários por alternativa:

  • A) 7/20 = 0,35.
  • B) 5/16 = 0,3125.
  • C) Correta. 0,375 = 375/1000 = 3/8, após simplificação.
  • D) É equivalente, mas não está simplificada.
  • E) 9/24 simplifica para 3/8, então não é a forma final esperada.

Questão 06

Em uma escala de temperatura, foram registrados os valores x = -1,2 e y = -sqrt(1,44). Qual comparação entre x e y é correta?

Gabarito: alternativa B). Correta. sqrt(1,44)=1,2, então y=-1,2 e os valores são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Fica correto apenas se y fosse diferente, mas y também vale -1,2.
  • B) Correta. sqrt(1,44)=1,2, então y=-1,2 e os valores são iguais.
  • C) -sqrt(1,44) não é -1,44.
  • D) A comparação depende do valor, não do formato.
  • E) Raiz quadrada não gera número negativo por regra.

Questão 07

Considere os números 2,1010010001… e 2,101010101… . Qual alternativa descreve corretamente a natureza desses números reais?

Gabarito: alternativa E). Correta. Decimal infinito não periódico é irracional; decimal periódico é racional.

Comentários por alternativa:

  • A) A semelhança inicial não define racionalidade.
  • B) Está invertido: o segundo é periódico, portanto racional.
  • C) Ter parte inteira 2 não torna o número inteiro.
  • D) Nem todo decimal infinito é irracional; o periódico é racional.
  • E) Correta. Decimal infinito não periódico é irracional; decimal periódico é racional.

Questão 08

Um estudante quer escrever um número real entre 1/3 e 0,35, sem usar aproximação grosseira. Qual alternativa atende melhor ao pedido?

Gabarito: alternativa A). Correta. 1/3≈0,333… e 0,34 está entre 0,333… e 0,35.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 1/3≈0,333… e 0,34 está entre 0,333… e 0,35.
  • B) 0,33 fica abaixo de 1/3.
  • C) 2/5 = 0,4, acima de 0,35.
  • D) 1/4 = 0,25, abaixo de 1/3.
  • E) 0,36 fica acima de 0,35.

Questão 09

Na reta numérica, um ponto P está a 4 unidades da origem e à esquerda dela. Qual número real representa P?

Gabarito: alternativa D). Correta. Estar à esquerda da origem indica valor negativo, e a distância é 4.

Comentários por alternativa:

  • A) 4 está à direita da origem.
  • B) -1/4 também não está a 4 unidades da origem.
  • C) 1/4 não tem distância 4 da origem.
  • D) Correta. Estar à esquerda da origem indica valor negativo, e a distância é 4.
  • E) sqrt(4)=2, não 4.

Questão 10

Para estimar uma compra, um aluno somou 2,5 + 1/8 + sqrt(0,04). Qual resultado corresponde à soma exata em forma decimal?

Gabarito: alternativa C). Correta. 1/8 = 0,125 e sqrt(0,04)=0,2; logo 2,5 + 0,125 + 0,2 = 2,825?

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado incompatível com as parcelas dadas.
  • B) Resultado incompatível com as parcelas dadas.
  • C) Correta. 1/8 = 0,125 e sqrt(0,04)=0,2; logo 2,5 + 0,125 + 0,2 = 2,825?
  • D) Resultado incompatível com as parcelas dadas.
  • E) Resultado incompatível com as parcelas dadas.

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