Exercícios

Questões sobre o Sistema Nervoso – 8º ano – parte 2

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O sistema nervoso coordena movimentos, sensações, reflexos e muitas respostas do corpo ao ambiente. Ele atua em parceria com outros sistemas para manter o organismo funcionando de maneira integrada.

Nesta seleção, as questões exploram neurônios, sinapses, encéfalo, medula espinal, nervos e atos reflexos, com situações do cotidiano que exigem interpretação e aplicação dos conceitos.

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Questões sobre o Sistema Nervoso – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Após encostar rapidamente em uma superfície muito quente, uma pessoa retira a mão antes mesmo de perceber com clareza a dor. Esse tipo de resposta é explicado principalmente por

Gabarito: alternativa B). Correta. O reflexo protege o corpo com rapidez, e a medula espinal pode coordenar essa resposta antes da percepção consciente.

Comentários por alternativa:

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  • A) A percepção consciente pode ocorrer depois, mas o movimento inicial não depende dessa análise.
  • B) Correta. O reflexo protege o corpo com rapidez, e a medula espinal pode coordenar essa resposta antes da percepção consciente.
  • C) O gesto não é voluntário; acontece mesmo sem decisão consciente.
  • D) Digestão não produz esse tipo de resposta motora imediata.
  • E) Os nervos sensitivos levam o estímulo; a resposta depende de centros do sistema nervoso.

Questão 02

2. Em um exercício de laboratório, um estudante observa que, ao tocar levemente a pele com um objeto frio, a informação segue um caminho até o sistema nervoso central e depois retorna ao músculo. Esse percurso é melhor descrito como

Gabarito: alternativa D). Correta. O estímulo é conduzido por neurônio sensitivo, processado no sistema nervoso central e enviado ao músculo por neurônio motor.

Comentários por alternativa:

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  • A) Sangue transporta substâncias, mas não substitui a via nervosa.
  • B) Glândulas não fazem a condução da mensagem nervosa.
  • C) A mensagem não sai do músculo para a pele nesse tipo de resposta.
  • D) Correta. O estímulo é conduzido por neurônio sensitivo, processado no sistema nervoso central e enviado ao músculo por neurônio motor.
  • E) A resposta reflexa segue vias específicas, não uma circulação difusa.

Questão 03

3. Uma pessoa perde força e sensibilidade nas pernas depois de um acidente que lesionou a coluna vertebral. Considerando o sistema nervoso, a explicação mais adequada é que a lesão afetou

Gabarito: alternativa A). Correta. A medula espinal conduz informações entre encéfalo e corpo; sua lesão pode comprometer sensibilidade e movimento abaixo do local atingido.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A medula espinal conduz informações entre encéfalo e corpo; sua lesão pode comprometer sensibilidade e movimento abaixo do local atingido.
  • B) O problema não é falta de energia muscular, e sim de condução nervosa.
  • C) Os nervos da pele não explicam uma perda extensa de comunicação com o encéfalo.
  • D) O cerebelo participa da coordenação, mas não de todas as sensações.
  • E) Os ossos sustentam, mas não conduzem impulsos nervosos.

Questão 04

4. Durante uma prova de salto, um aluno percebe que consegue iniciar o movimento, manter o equilíbrio e ajustar a postura no ar. Esse controle depende principalmente da atuação integrada de

Gabarito: alternativa E). Correta. O cérebro planeja, o cerebelo ajusta equilíbrio e coordenação, e a medula participa da condução dos comandos.

Comentários por alternativa:

  • A) Nervos motores conduzem comandos, mas centros nervosos também são necessários.
  • B) Esses órgãos atuam em digestão e metabolismo, não na coordenação do salto.
  • C) Pele, unhas e cabelos não comandam movimentos.
  • D) Sudorese ajuda na regulação térmica, não na precisão motora.
  • E) Correta. O cérebro planeja, o cerebelo ajusta equilíbrio e coordenação, e a medula participa da condução dos comandos.

Questão 05

5. Em uma atividade de observação, o professor pede aos alunos que comparem neurônios sensoriais e motores. A alternativa que apresenta a relação correta é

Gabarito: alternativa C). Correta. Sensoriais conduzem informações ao sistema nervoso central; motores levam a resposta até músculos ou glândulas.

Comentários por alternativa:

  • A) Hormônios e nutrientes não são a função principal desses neurônios.
  • B) A captura do estímulo é função dos neurônios sensoriais, não dos motores.
  • C) Correta. Sensoriais conduzem informações ao sistema nervoso central; motores levam a resposta até músculos ou glândulas.
  • D) Leitura do ambiente é feita por receptores e vias sensitivas, não por neurônios motores.
  • E) As funções são diferentes e complementares.

Questão 06

6. Uma pessoa, ao ouvir um barulho muito alto, sente susto, pisca os olhos e depois identifica o som com mais detalhes. Esse exemplo mostra que o sistema nervoso pode

Gabarito: alternativa B). Correta. Primeiro há resposta rápida de proteção; depois ocorre interpretação mais detalhada no encéfalo.

Comentários por alternativa:

  • A) O sistema nervoso pode gerar respostas diferentes em etapas distintas.
  • B) Correta. Primeiro há resposta rápida de proteção; depois ocorre interpretação mais detalhada no encéfalo.
  • C) Há especialização funcional em diferentes estruturas nervosas.
  • D) Nem todo estímulo gera movimento; alguns geram percepção ou interpretação.
  • E) Reflexos não impedem a análise cerebral posterior.

Questão 07

7. Em um acidente doméstico, a pessoa sofre dano em nervos periféricos de uma das mãos. O efeito mais esperado é

Gabarito: alternativa E). Correta. Nervos periféricos conduzem informações sensoriais e motoras; sua lesão pode comprometer sensibilidade e movimento local.

Comentários por alternativa:

  • A) Nervos não são responsáveis por toda a circulação sanguínea.
  • B) A lesão foi na mão, não nas pernas.
  • C) Memória recente depende principalmente do encéfalo.
  • D) Batimentos cardíacos não param automaticamente por qualquer lesão nervosa local.
  • E) Correta. Nervos periféricos conduzem informações sensoriais e motoras; sua lesão pode comprometer sensibilidade e movimento local.

Questão 08

8. Uma estudante lê um texto, interpreta o conteúdo e, em seguida, organiza uma resposta oral coerente. Esse processo envolve principalmente a capacidade do sistema nervoso de

Gabarito: alternativa A). Correta. O sistema nervoso integra informações e organiza respostas conscientes, como ler, interpretar e falar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O sistema nervoso integra informações e organiza respostas conscientes, como ler, interpretar e falar.
  • B) Isso se relaciona à regulação térmica, não ao processo de leitura e resposta.
  • C) Hormônios digestivos não explicam compreensão de texto nem fala.
  • D) A leitura envolve percepção e interpretação, não conversão direta em movimento.
  • E) O encéfalo é essencial para interpretar e organizar essa resposta.

Questão 09

9. Ao testar um reflexo, o professor toca o tendão abaixo do joelho e observa a perna se mover. A explicação correta para esse fenômeno é que

Gabarito: alternativa D). Correta. Reflexos desse tipo envolvem circuito nervoso rápido, frequentemente integrado pela medula espinal.

Comentários por alternativa:

  • A) O reflexo é rápido e não depende de processamento lento inicial no cérebro.
  • B) O músculo responde a comandos nervosos.
  • C) O tendão transmite o estímulo, mas não produz energia para o movimento.
  • D) Correta. Reflexos desse tipo envolvem circuito nervoso rápido, frequentemente integrado pela medula espinal.
  • E) Nervos sensitivos e motores participam das respostas automáticas.

Questão 10

10. Um aluno diz que o cérebro é o único centro importante do sistema nervoso e que a medula espinal apenas “passa mensagens sem função própria”. A avaliação mais adequada é que essa afirmação está

Gabarito: alternativa C). Correta. A medula conduz impulsos e também participa de reflexos, tendo funções importantes no sistema nervoso.

Comentários por alternativa:

  • A) A medula participa de condução e de reflexos.
  • B) Ela conduz impulsos e integra respostas reflexas.
  • C) Correta. A medula conduz impulsos e também participa de reflexos, tendo funções importantes no sistema nervoso.
  • D) O cerebelo não atua sozinho em todo o controle nervoso.
  • E) Hormônios não são produzidos pela medula para substituir o cérebro.

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