Exercícios

Questões sobre os Incas – 7º ano – parte 2

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A civilização inca se desenvolveu nos Andes e construiu um império articulado por caminhos, agricultura em terraços e administração centralizada. Ao estudar esse povo, é importante observar como o relevo, o trabalho coletivo e a organização política sustentaram sua expansão.

Nesta atividade, as questões abordam elementos centrais da sociedade inca, como economia, religião, técnicas agrícolas, cidades e formas de controle do território. Leia com atenção e compare as alternativas, buscando interpretar relações históricas e não apenas memorizar fatos.

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Questões sobre os Incas – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma comunidade inca situada em região montanhosa, a construção de terraços agrícolas tinha como principal finalidade adaptar o cultivo às condições do relevo e ampliar a produção. Qual alternativa descreve melhor essa função?

Gabarito: alternativa B). Correta. Os terraços ajudavam a cultivar em áreas íngremes e a controlar a água.

Comentários por alternativa:

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  • A) O trabalho coletivo continuava importante na sociedade inca.
  • B) Correta. Os terraços ajudavam a cultivar em áreas íngremes e a controlar a água.
  • C) Terraços agrícolas não tinham relação com comércio marítimo.
  • D) Não alteravam a altura das montanhas.
  • E) A finalidade era produzir alimentos, não desertificar áreas.

Questão 02

2. Um mensageiro inca percorre longas distâncias levando informações entre centros administrativos. Que recurso do império tornava esse deslocamento mais eficiente?

Gabarito: alternativa D). Correta. A rede de caminhos e os postos de apoio sustentavam a circulação de mensagens e recursos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Os incas não utilizavam cavalos antes da chegada europeia.
  • B) O império inca não dependia de navegação oceânica.
  • C) A geografia andina exigia caminhos adaptados às montanhas.
  • D) Correta. A rede de caminhos e os postos de apoio sustentavam a circulação de mensagens e recursos.
  • E) Não havia escrita alfabética fonética como base administrativa.

Questão 03

3. Em muitas aldeias andinas, o trabalho para obras públicas e cultivo era organizado de forma coletiva. Como essa prática se relacionava ao funcionamento do império inca?

Gabarito: alternativa A). Correta. O trabalho coletivo sustentava o equilíbrio entre comunidade, governo e produção.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O trabalho coletivo sustentava o equilíbrio entre comunidade, governo e produção.
  • B) As aldeias continuavam integradas à autoridade imperial.
  • C) O trabalho coletivo envolvia agricultura e obras, não só guerra.
  • D) Os incas não baseavam sua economia em moeda cunhada.
  • E) A agricultura era central, não a caça.

Questão 04

4. Ao visitar um centro cerimonial inca, um pesquisador observa pedras cuidadosamente encaixadas, sem uso aparente de argamassa. O que essa técnica revela sobre a arquitetura inca?

Gabarito: alternativa E). Correta. O encaixe preciso das pedras mostra conhecimento técnico e reforço estrutural.

Comentários por alternativa:

  • A) O encaixe das pedras exigia planejamento e habilidade.
  • B) As grandes construções incas eram majoritariamente em pedra.
  • C) As construções incas não eram exclusivamente subterrâneas.
  • D) A função não era apenas decorativa; havia solidez estrutural.
  • E) Correta. O encaixe preciso das pedras mostra conhecimento técnico e reforço estrutural.

Questão 05

5. Em relação à religião inca, a ligação entre poder político e crenças era muito forte. Qual alternativa expressa melhor essa relação?

Gabarito: alternativa C). Correta. A religião ajudava a legitimar o poder e a organização política inca.

Comentários por alternativa:

  • A) O governante também tinha papel sagrado e ritual.
  • B) A religião influenciava a vida pública e política.
  • C) Correta. A religião ajudava a legitimar o poder e a organização política inca.
  • D) Sacerdotes tinham importância, mas não substituíam toda a administração.
  • E) Os incas não tinham livros sagrados populares como base religiosa.

Questão 06

6. Um grupo inca precisa transportar alimentos e tecidos por uma região íngreme, com clima frio e trilhas estreitas. Que característica do império mais favorecia esse deslocamento?

Gabarito: alternativa B). Correta. Estradas andinas e lhamas foram essenciais para o transporte em terreno difícil.

Comentários por alternativa:

  • A) Os incas não dependiam de navegação fluvial ampla para transporte interno.
  • B) Correta. Estradas andinas e lhamas foram essenciais para o transporte em terreno difícil.
  • C) Ferrovias não existiam no mundo inca.
  • D) Cavalos e carruagens não faziam parte desse contexto histórico.
  • E) Canais serviam à irrigação, não ao transporte principal.

Questão 07

7. Em uma análise sobre a economia inca, um estudante observa a importância da redistribuição de recursos pelo Estado. Qual opção melhor explica esse mecanismo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A redistribuição ajudava a sustentar populações e atender necessidades coletivas.

Comentários por alternativa:

  • A) A economia inca não se organizava por comércio privado dominante.
  • B) Havia integração entre aldeias e centros administrativos.
  • C) Os incas não baseavam a economia em moeda metálica.
  • D) O império era relativamente autossuficiente em vários produtos.
  • E) Correta. A redistribuição ajudava a sustentar populações e atender necessidades coletivas.

Questão 08

8. Durante uma aula, a professora explica que o império inca controlava extensas áreas sem depender de uma escrita alfabética. Como esse controle era exercido de modo mais característico?

Gabarito: alternativa A). Correta. O império combinava oralidade, administração e instrumentos de registro como os quipus.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O império combinava oralidade, administração e instrumentos de registro como os quipus.
  • B) Não havia imprensa nem leis impressas no contexto inca.
  • C) A organização política não funcionava por eleições desse tipo.
  • D) O controle interno não dependia de navegação costeira.
  • E) Os incas não usavam bibliotecas com escrita alfabética em pedra.

Questão 09

9. Em uma exposição, objetos de ouro e tecidos finos são apresentados como sinais de prestígio entre os incas. Qual interpretação histórica é mais adequada para esses bens?

Gabarito: alternativa D). Correta. Esses bens tinham valor simbólico, religioso e político, além de marcar hierarquias.

Comentários por alternativa:

  • A) Não eram sinais centrais de comércio marítimo.
  • B) Não havia distribuição igualitária desses bens de prestígio.
  • C) A agricultura continuava sendo fundamental.
  • D) Correta. Esses bens tinham valor simbólico, religioso e político, além de marcar hierarquias.
  • E) Os incas não baseavam sua economia em moeda padronizada.

Questão 10

10. Um professor pede que a turma identifique uma razão pela qual a organização do território ajudou os incas a expandir e manter o império. Qual alternativa responde melhor?

Gabarito: alternativa C). Correta. A integração entre vias, administração e produção foi decisiva para manter o império.

Comentários por alternativa:

  • A) O império buscava centralização, não fragmentação política.
  • B) Os incas não utilizavam armas de fogo.
  • C) Correta. A integração entre vias, administração e produção foi decisiva para manter o império.
  • D) Havia centro político importante, não simples substituição por múltiplas capitais.
  • E) A agricultura em altitude era justamente uma adaptação essencial.

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