Questões sobre Poema – 6º ano
O poema é um texto literário em que a escolha das palavras, do ritmo e das imagens contribui para construir sentidos. No 6º ano, ler poemas exige atenção ao que é dito e também à forma como é dito.
Nesta seleção, as questões exploram leitura, interpretação, figuras de linguagem, verso, estrofe, rima e efeitos de sentido. O objetivo é analisar o poema com cuidado, observando elementos que muitas vezes passam despercebidos na primeira leitura.
Questões sobre Poema – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O vento recebe ação humana, característica da personificação.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A quebra dos versos reforça o ritmo calmo e a sensação de escuta.
Comentários por alternativa:
- A) A forma influencia ritmo e sentido.
- B) O texto sugere calma, não rapidez.
- C) Não há anúncio de perigo no trecho.
- D) Correto. A quebra dos versos reforça o ritmo calmo e a sensação de escuta.
- E) Não há diálogo no poema.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A expressão cria imagem sensorial e associação inesperada entre silêncio e fio.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A expressão cria imagem sensorial e associação inesperada entre silêncio e fio.
- B) Há personificação, mas a imagem visual é menos intensa.
- C) Também é imagem poética, porém mais comum que a alternativa correta.
- D) Apresenta o sujeito, sem a imagem mais elaborada.
- E) É uma indicação de lugar, sem forte criação imagética.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A expressão funciona como imagem simbólica para uma lembrança.
Comentários por alternativa:
- A) O sentido não é meteorológico nem literal.
- B) Não há brinquedo mencionado.
- C) Não se trata de erro gramatical.
- D) O trecho não descreve um objeto físico.
- E) Correto. A expressão funciona como imagem simbólica para uma lembrança.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. As estrelas ganham característica humana, o que caracteriza personificação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há comparação entre cachorro e estrela.
- B) Não é a repetição que estrutura o trecho.
- C) Correto. As estrelas ganham característica humana, o que caracteriza personificação.
- D) A linguagem é figurada, não informativa.
- E) Não há sequência crescente evidente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A fala do estudante destaca o ritmo e o efeito sonoro/visual da leitura.
Comentários por alternativa:
- A) Não há linguagem técnica sobre jardinagem.
- B) Correto. A fala do estudante destaca o ritmo e o efeito sonoro/visual da leitura.
- C) Poema não depende necessariamente de enredo linear.
- D) O título não substitui a leitura integral.
- E) Tempo verbal contribui, mas não explica sozinho o efeito.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A noite é associada ao ato de bordar, criando metáfora e imagem visual.
Comentários por alternativa:
- A) A frase não deve ser lida literalmente.
- B) Não se trata de comentário temático sobre moda.
- C) O trecho não apresenta explicação científica.
- D) Não há narrativa de reforma urbana.
- E) Correto. A noite é associada ao ato de bordar, criando metáfora e imagem visual.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A repetição de estrutura cria ritmo e fortalece a sequência imagética.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A repetição de estrutura cria ritmo e fortalece a sequência imagética.
- B) A repetição não serve para correção gramatical.
- C) Ela não elimina outros efeitos sonoros ou visuais.
- D) Poema não busca explicação objetiva desse tipo.
- E) Há relação clara entre os versos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A escrita aparece como caminho para construir pensamento.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho não fala de deslocamento físico.
- B) Não é uma regra escolar.
- C) Não há mapa nem viagem real.
- D) Correto. A escrita aparece como caminho para construir pensamento.
- E) O pensamento não é lugar concreto no poema.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A terminação semelhante cria rima e sonoridade marcante.
Comentários por alternativa:
- A) Não há mudança brusca de assunto.
- B) O poema não define as palavras.
- C) Correto. A terminação semelhante cria rima e sonoridade marcante.
- D) Não há linguagem técnica no trecho.
- E) O tom poético permanece e é reforçado.
Comentários por alternativa: