Questões sobre Sistema Solar – 8º ano – parte 2
O Sistema Solar reúne o Sol, planetas, satélites, asteroides, cometas e outros corpos que interagem por gravitação. Nesta atividade, você vai retomar conceitos fundamentais e avançar em relações entre órbitas, movimentos e características dos planetas.
As questões foram elaboradas para exigir leitura atenta, comparação de informações e aplicação de ideias científicas. Observe os enunciados com cuidado e escolha a alternativa que melhor explica cada situação apresentada.
Questões sobre Sistema Solar – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A diferença principal envolve composição, densidade e tamanho.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A diferença de temperatura influenciou a condensação dos materiais na nebulosa.
Comentários por alternativa:
- A) Materiais sólidos não foram dissolvidos dessa maneira pela luz solar.
- B) A ação gravitacional do Sol não expulsa, e sim atrai matéria.
- C) Os planetas ainda não existiam nessa etapa inicial.
- D) Correta. A diferença de temperatura influenciou a condensação dos materiais na nebulosa.
- E) A distribuição original ocorreu antes das órbitas planetárias atuais.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Planetas mais distantes do Sol têm período orbital maior.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Planetas mais distantes do Sol têm período orbital maior.
- B) A Terra faz a órbita em menos tempo que Marte.
- C) Marte demora mais, não menos, para completar a órbita.
- D) As velocidades orbitais não são iguais.
- E) Rotação rápida não define o ano, que depende da translação.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A inclinação do eixo e a translação explicam as estações.
Comentários por alternativa:
- A) A distância varia pouco e não explica sozinha as estações.
- B) O planeta não muda de forma para produzir estações.
- C) A Lua não determina estações em todos os planetas.
- D) A rotação define a duração do dia, não das estações.
- E) Correta. A inclinação do eixo e a translação explicam as estações.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A cauda de cometas surge pela ação do calor solar sobre gelo e poeira.
Comentários por alternativa:
- A) Asteroides não apresentam esse tipo de cauda luminosa.
- B) Meteoritos são fragmentos que atingem a superfície de um astro.
- C) Correta. A cauda de cometas surge pela ação do calor solar sobre gelo e poeira.
- D) Planetas anões não produzem cauda por esse mecanismo.
- E) Satélites naturais orbitam planetas, não o Sol diretamente nesse contexto.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Maior massa costuma significar maior gravidade e maior retenção de gases.
Comentários por alternativa:
- A) Menor massa geralmente dificulta reter gases.
- B) Correta. Maior massa costuma significar maior gravidade e maior retenção de gases.
- C) A massa interfere diretamente na gravidade e na atmosfera.
- D) Satélites não determinam, por si, a densidade atmosférica.
- E) A rotação não é a condição exclusiva para reter atmosfera.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O cinturão de asteroides fica entre Marte e Júpiter.
Comentários por alternativa:
- A) Não existe uma camada física com essa função.
- B) Luas e anéis não definem o cinturão de asteroides.
- C) Cometas geralmente têm órbitas bem alongadas.
- D) A faixa não é formada por gases congelados nessa posição.
- E) Correta. O cinturão de asteroides fica entre Marte e Júpiter.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A atmosfera de Vênus mantém forte efeito estufa e aumenta a temperatura.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A atmosfera de Vênus mantém forte efeito estufa e aumenta a temperatura.
- B) Vênus não é composto somente por gases leves.
- C) Vênus não é mais frio; ele é muito quente.
- D) Essa comparação não explica o calor extremo de Vênus.
- E) A proximidade solar contribui, mas não explica sozinha o aquecimento.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Em escala real, as distâncias ficam enormes e difíceis de representar no mesmo espaço.
Comentários por alternativa:
- A) Os tamanhos dos planetas são muito diferentes.
- B) Órbitas podem ser desenhadas, mesmo com simplificações.
- C) O Sol pode ser representado, embora com limitações de escala.
- D) Correta. Em escala real, as distâncias ficam enormes e difíceis de representar no mesmo espaço.
- E) A escala não altera a composição nem inverte os tamanhos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A quantidade de satélites varia, e os gigantes tendem a ter mais.
Comentários por alternativa:
- A) Os planetas não têm a mesma quantidade de satélites.
- B) A proximidade do Sol não explica essa comparação.
- C) Correta. A quantidade de satélites varia, e os gigantes tendem a ter mais.
- D) A distribuição não é parecida entre todos os planetas.
- E) Planetas internos também podem ter satélites naturais.
Comentários por alternativa: