Questões sobre Tipos de Linguagem – 6º ano – parte 3
A linguagem está presente em diferentes situações do cotidiano: em textos escritos, imagens, sinais, gestos, sons e combinações entre esses recursos. No 6º ano, reconhecer os tipos de linguagem ajuda a interpretar melhor mensagens e intenções em variados contextos.
Nesta seleção, você vai analisar situações reais e compará-las, identificando quando predomina a linguagem verbal, não verbal ou mista. As questões exigem atenção aos detalhes e boa leitura dos efeitos de sentido produzidos em cada caso.
Questões sobre Tipos de Linguagem – 6º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Há palavras e imagem atuando juntas na construção do sentido.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A escrita e o emoji funcionam juntos na comunicação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há narrativa; é uma mensagem curta de comunicação.
- B) Não há efeito poético evidente na mensagem.
- C) Números e letras fazem parte da linguagem verbal escrita.
- D) Correto. A escrita e o emoji funcionam juntos na comunicação.
- E) A precisão do tempo não torna o texto técnico.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A orientação é dada pela cor, sem necessidade de palavras.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A orientação é dada pela cor, sem necessidade de palavras.
- B) Não foi citada palavra junto ao sinal.
- C) Não há palavra escrita como parte da sinalização descrita.
- D) O semáforo não transmite o aviso por som.
- E) O foco é o sentido prático do sinal, não literário.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A imagem e as palavras trabalham juntas na intenção de orientar e persuadir.
Comentários por alternativa:
- A) Não há destaque para repetição de letras no cartaz.
- B) Rima não foi apresentada como recurso do texto.
- C) Não foi indicado uso de gírias na mensagem.
- D) Há elementos visuais importantes no cartaz.
- E) Correto. A imagem e as palavras trabalham juntas na intenção de orientar e persuadir.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O desenho e a frase se complementam para mostrar a emoção.
Comentários por alternativa:
- A) O desenho também comunica sentido.
- B) Há frase escrita, então não é apenas não verbal.
- C) Correto. O desenho e a frase se complementam para mostrar a emoção.
- D) Correção gramatical não define esse tipo de linguagem.
- E) Não há som ou fala na situação descrita.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Expressões faciais e gestos são recursos da linguagem não verbal.
Comentários por alternativa:
- A) O balão vazio não cria linguagem verbal.
- B) Correto. Expressões faciais e gestos são recursos da linguagem não verbal.
- C) Há mensagem expressa por gestos e expressão.
- D) O sentido já está na imagem, mesmo sem título.
- E) Não se trata de notícia informativa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Palavra e imagem se somam para reforçar a mesma orientação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há sentido literário predominante.
- B) Não há sons no aviso descrito.
- C) Há palavra escrita e imagem, não números.
- D) A palavra participa da orientação.
- E) Correto. Palavra e imagem se somam para reforçar a mesma orientação.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Os emojis complementam a frase, intensificando a emoção da comemoração.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Os emojis complementam a frase, intensificando a emoção da comemoração.
- B) A frase escrita continua importante para a mensagem.
- C) Há linguagem verbal escrita na mensagem.
- D) A informação é escolar, mas não técnica.
- E) Emojis não transformam a mensagem em notícia.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O desenho e a cor comunicam a orientação sem uso de palavras.
Comentários por alternativa:
- A) Não há palavra escrita na situação apresentada.
- B) Placas não orientam por som.
- C) Não foram citados números nem palavras.
- D) Correto. O desenho e a cor comunicam a orientação sem uso de palavras.
- E) Não há predominância poética na placa.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O humor nasce da relação entre a imagem e a legenda.
Comentários por alternativa:
- A) Imagem e texto se relacionam, não estão separados.
- B) A legenda não é técnica nem científica.
- C) Correto. O humor nasce da relação entre a imagem e a legenda.
- D) A imagem interfere diretamente no humor.
- E) Não há diálogo teatral na situação descrita.
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