Questões sobre Vegetais – 7º ano
Os vegetais fazem parte de grupos muito diversos e exercem papéis essenciais nos ecossistemas, na alimentação e na manutenção da vida. Estudar suas estruturas, funções e adaptações ajuda a entender como esses organismos produzem alimento, crescem e respondem ao ambiente.
Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas e de dificuldade elevada sobre vegetais, com foco em características morfológicas, tecidos, transporte de substâncias, fotossíntese e reprodução. Leia com atenção e observe os detalhes antes de marcar a alternativa correta.
Questões sobre Vegetais – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A pouca luz reduz clorofila e favorece o alongamento do caule em direção à fonte luminosa.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A forma da raiz está ligada ao local de exploração do solo e à disponibilidade de água.
Comentários por alternativa:
- A) Raízes não fazem fotossíntese; a reserva pode ocorrer, mas não é a função principal descrita.
- B) Ambas as raízes absorvem água, e a fixação não é a única função da ramificada.
- C) Folhas e flores não definem a absorção de água pelas raízes.
- D) Correta. A forma da raiz está ligada ao local de exploração do solo e à disponibilidade de água.
- E) Raízes não impedem entrada de água nem realizam trocas gasosas com o ar como função principal.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O arranjo em anel com medula central é característico de muitos caules de dicotiledôneas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O arranjo em anel com medula central é característico de muitos caules de dicotiledôneas.
- B) O tipo de raiz não determina o arranjo dos feixes no caule.
- C) O padrão dos feixes não depende de sementes sem frutos, e sim da anatomia do caule.
- D) Em geral, monocotiledôneas têm feixes dispersos, não organizados em anel.
- E) Nem toda planta com crescimento secundário intenso apresenta essa organização; a característica não é universal.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O xilema conduz água e sais minerais, por isso a cor sobe e aparece nas nervuras.
Comentários por alternativa:
- A) O floema transporta principalmente substâncias orgânicas produzidas na fotossíntese.
- B) Cloroplastos realizam fotossíntese; não armazenam a solução nem fazem transporte.
- C) Estômatos fazem trocas gasosas, não condução de líquidos pelo caule.
- D) A epiderme protege a planta, mas não é tecido condutor.
- E) Correta. O xilema conduz água e sais minerais, por isso a cor sobe e aparece nas nervuras.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A luz fornece energia para a fotossíntese, processo que produz glicose.
Comentários por alternativa:
- A) Sais minerais não se transformam em glicose no caule.
- B) A luz não é usada para fabricar água; ela favorece a fotossíntese.
- C) Correta. A luz fornece energia para a fotossíntese, processo que produz glicose.
- D) A fotossíntese depende de CO2; bloqueá-lo reduziria a produção de açúcares.
- E) A água continua necessária; a luz não a substitui.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Essas estruturas ajudam a diminuir a transpiração e a conservar água.
Comentários por alternativa:
- A) Essas adaptações não aumentam a captação de luz; elas reduzem perda de água.
- B) Correta. Essas estruturas ajudam a diminuir a transpiração e a conservar água.
- C) A reprodução por sementes depende de outros fatores, não dessas adaptações foliares.
- D) O transporte de seiva elaborada ocorre no floema, não é o objetivo principal dessas estruturas.
- E) Sem clorofila, a fotossíntese não ocorre normalmente.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Em algumas sementes, o endosperma predomina; em outras, os cotilédones armazenam a reserva.
Comentários por alternativa:
- A) Idade da semente não define onde fica a reserva nutritiva.
- B) Germinação depende de condições variadas, não apenas de água ou luz.
- C) Ambas possuem embrião; a reserva pode estar em locais diferentes.
- D) Pteridófitas e briófitas não formam sementes.
- E) Correta. Em algumas sementes, o endosperma predomina; em outras, os cotilédones armazenam a reserva.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O pólen está ligado à parte masculina, e os óvulos ficam na estrutura feminina.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O pólen está ligado à parte masculina, e os óvulos ficam na estrutura feminina.
- B) Captação de água e fotossíntese não são funções reprodutivas.
- C) Raízes e folhas não são formadas por essas estruturas florais.
- D) Seiva bruta é conduzida pelo xilema; não é função das estruturas sexuais.
- E) Fruto e clorofila não são produzidos por essas estruturas como função principal.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A transferência do pólen é polinização, etapa que pode anteceder a fecundação.
Comentários por alternativa:
- A) Fertilização não é o termo mais adequado aqui; a ação descrita é a transferência do pólen.
- B) Dispersão ocorre com sementes ou frutos, não com a transferência do pólen.
- C) Pólen não germina formando raízes na flor.
- D) Correta. A transferência do pólen é polinização, etapa que pode anteceder a fecundação.
- E) Respiração não descreve o processo de transferência do pólen entre estruturas florais.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A entrada de água nas células devolve a turgescência, que mantém a planta firme.
Comentários por alternativa:
- A) A recuperação da firmeza não ocorre por devolução de clorofila.
- B) Flores não determinam a sustentação imediata do caule.
- C) Correta. A entrada de água nas células devolve a turgescência, que mantém a planta firme.
- D) Cutícula não é o principal fator da firmeza interna da planta.
- E) A formação de sementes não explica a reversão rápida da murcha.
Comentários por alternativa: