Exercícios

Questões sobre 5 Questões de Física sobre Aceleração – 9º ano – parte 3

Publicidade

A aceleração aparece quando a velocidade de um corpo varia ao longo do tempo, seja em valor, direção ou sentido. Nesta lista, você vai interpretar situações do cotidiano e aplicar a ideia de variação da velocidade em diferentes contextos.

As questões exigem atenção às relações entre aceleração média, velocidade, tempo e gráficos simples de movimento. Leia com calma, compare as alternativas e observe como pequenas mudanças no movimento alteram o valor e o sinal da aceleração.

Publicidade

Questões sobre 5 Questões de Física sobre Aceleração – 9º ano – parte 3

Questão 01

Um carro passa de 10 m/s para 30 m/s em 4 s, em movimento retilíneo. Qual é a aceleração média nesse intervalo?

Gabarito: alternativa B). Correta. A aceleração média é Δv/Δt = (30 – 10)/4 = 5 m/s2.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Usa a velocidade final, mas aceleração depende da variação entre final e inicial.
  • B) Correta. A aceleração média é Δv/Δt = (30 – 10)/4 = 5 m/s2.
  • C) Confunde variação de velocidade com aceleração, sem dividir pelo tempo.
  • D) Usa a velocidade inicial, que não define a aceleração média.
  • E) Divide o tempo por um valor sem relação com a definição de aceleração.

Questão 02

Um ciclista reduz sua velocidade de 18 m/s para 6 m/s em 3 s, em linha reta. Qual alternativa descreve melhor a aceleração média do ciclista?

Gabarito: alternativa D). Correta. Δv = 6 – 18 = -12 m/s, então a = -12/3 = -4 m/s2; o sentido é contrário ao movimento.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) O mesmo sentido do movimento não garante aceleração positiva; depende da variação da velocidade.
  • B) O módulo correto não é 12; é a variação dividida pelo tempo.
  • C) Velocidade diferente de zero não significa aceleração nula; o que importa é a mudança da velocidade.
  • D) Correta. Δv = 6 – 18 = -12 m/s, então a = -12/3 = -4 m/s2; o sentido é contrário ao movimento.
  • E) Esquece a divisão pelo tempo e não considera o sinal da aceleração.

Questão 03

Uma bola é lançada verticalmente para cima. Ao subir, sua velocidade diminui até chegar a zero no ponto mais alto. Desprezando o ar, o que se pode afirmar sobre sua aceleração durante a subida?

Gabarito: alternativa A). Correta. Sem resistência do ar, a aceleração gravitacional aponta para baixo e permanece aproximadamente constante.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sem resistência do ar, a aceleração gravitacional aponta para baixo e permanece aproximadamente constante.
  • B) No ponto mais alto a velocidade é zero, mas a aceleração continua existindo.
  • C) A gravidade não cresce na subida; ela permanece aproximadamente constante e para baixo.
  • D) A velocidade muda de sentido, mas a aceleração gravitacional não muda.
  • E) A aceleração não depende do valor da velocidade; depende da força resultante.

Questão 04

O gráfico velocidade-tempo de um móvel é uma reta crescente que vai de 2 m/s em t = 0 s até 14 m/s em t = 6 s. Qual é a aceleração média no intervalo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A aceleração é a inclinação do gráfico: (14 – 2)/6 = 2 m/s2.

Comentários por alternativa:

  • A) Usa apenas a variação da velocidade, sem dividir pelo tempo.
  • B) A expressão está certa, mas o resultado numérico não é 1.
  • C) A velocidade inicial não define a aceleração média.
  • D) O valor da inclinação precisa ser calculado com Δv/Δt.
  • E) Correta. A aceleração é a inclinação do gráfico: (14 – 2)/6 = 2 m/s2.

Questão 05

Dois atletas percorrem uma pista reta. O atleta I vai de 4 m/s para 16 m/s em 4 s. O atleta II vai de 10 m/s para 22 m/s em 6 s. Qual alternativa compara corretamente as acelerações médias?

Gabarito: alternativa C). Correta. Atleta I: 12/4 = 3 m/s2; atleta II: 12/6 = 2 m/s2. Logo, I tem maior aceleração.

Comentários por alternativa:

  • A) A velocidade final, sozinha, não determina a aceleração média.
  • B) Tempo maior com velocidade maior não implica aceleração maior.
  • C) Correta. Atleta I: 12/4 = 3 m/s2; atleta II: 12/6 = 2 m/s2. Logo, I tem maior aceleração.
  • D) A variação de velocidade é a mesma, mas o tempo é diferente.
  • E) A velocidade inicial não define a aceleração média.

Questão 06

Um móvel está em movimento retilíneo com velocidade inicial de 20 m/s e aceleração constante de -2 m/s2. Após 5 s, qual será sua velocidade?

Gabarito: alternativa B). Correta. v = v0 + a t = 20 + (-2)(5) = 10 m/s.

Comentários por alternativa:

  • A) A aceleração negativa reduz a velocidade quando o sentido de referência é o mesmo.
  • B) Correta. v = v0 + a t = 20 + (-2)(5) = 10 m/s.
  • C) Em 5 s a velocidade ainda é positiva, então não houve inversão de sentido.
  • D) A queda não é de 2 m/s no total, mas de 10 m/s em 5 s.
  • E) Parar em 5 s exigiria uma desaceleração maior.

Questão 07

Um carro entra em uma curva e mantém o módulo da velocidade constante em 12 m/s. Mesmo assim, o velocímetro não muda, mas o motorista sente o carro “puxando” para o lado. Qual afirmação é correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. Mesmo com módulo constante, a mudança de direção da velocidade caracteriza aceleração.

Comentários por alternativa:

  • A) Velocidade escalar constante não impede aceleração quando a direção muda.
  • B) O sinal negativo não é definido assim; depende da convenção adotada.
  • C) Aceleração também existe quando muda a direção, mesmo sem mudar a rapidez.
  • D) Curva envolve mudança de direção; a situação não é a mesma de movimento retilíneo uniforme.
  • E) Correta. Mesmo com módulo constante, a mudança de direção da velocidade caracteriza aceleração.

Questão 08

Uma moto percorre 80 m em 8 s, partindo do repouso e atingindo 20 m/s ao final do trajeto. Se a aceleração for constante, qual das opções mais provavelmente representa a aceleração média no período?

Gabarito: alternativa A). Correta. Aceleração média: (20 – 0)/8 = 2,5 m/s2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Aceleração média: (20 – 0)/8 = 2,5 m/s2.
  • B) Divide a velocidade final pelo tempo, mas a variação correta parte do repouso.
  • C) A distância não define diretamente a aceleração sem relacionar velocidade e tempo.
  • D) A afirmação é genérica; o valor precisa ser calculado.
  • E) Mistura distância e tempo sem usar a definição de aceleração.

Questão 09

Um ônibus freia em linha reta e sua velocidade passa de 24 m/s para 12 m/s em 4 s. Qual é a aceleração média e qual sua interpretação correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. a = (12 – 24)/4 = -3 m/s2; o sinal negativo indica frenagem no referencial adotado.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor e o sinal estão incorretos para uma redução de velocidade.
  • B) A queda foi de 12 m/s, mas dividida por 4 s resulta em 3 m/s2.
  • C) Esquece a divisão pelo tempo e erra o sinal.
  • D) Correta. a = (12 – 24)/4 = -3 m/s2; o sinal negativo indica frenagem no referencial adotado.
  • E) Ainda se mover não significa aceleração nula.

Questão 10

Em um experimento, dois carrinhos A e B partem do repouso. A atinge 8 m/s em 2 s, e B atinge 18 m/s em 6 s. Se ambos seguem em linha reta, qual conclusão é correta sobre suas acelerações médias?

Gabarito: alternativa C). Correta. A: 8/2 = 4 m/s2; B: 18/6 = 3 m/s2. Logo, A tem maior aceleração média.

Comentários por alternativa:

  • A) Partir do repouso não torna as acelerações iguais.
  • B) Velocidade final maior não garante aceleração maior.
  • C) Correta. A: 8/2 = 4 m/s2; B: 18/6 = 3 m/s2. Logo, A tem maior aceleração média.
  • D) Mais tempo não implica maior aceleração; é preciso dividir Δv por Δt.
  • E) A velocidade final menor não significa aceleração menor sem calcular.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0