Exercícios

Questões de Matemática – 9º ano

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Estas questões de Matemática do 9º ano foram organizadas para estimular raciocínio, interpretação e aplicação de conceitos em situações contextualizadas.

O conjunto mistura formas objetivas e discursivas nas alternativas, mantendo foco no conteúdo do 9º ano e em resoluções compatíveis com um nível mais desafiador.

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Questões de Matemática – 9º ano

Questão 01

Uma escola registrou a quantidade de livros emprestados em três dias consecutivos: 48, 72 e 60. Para estimar uma medida de tendência central que represente melhor esse conjunto, qual é a média aritmética desses valores?

Gabarito: alternativa B). Correta. A média é (48 + 72 + 60) ÷ 3 = 180 ÷ 3 = 60.

Comentários por alternativa:

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  • A) 48, 72 e 60 não resultam em 56 quando divididos por 3.
  • B) Correta. A média é (48 + 72 + 60) ÷ 3 = 180 ÷ 3 = 60.
  • C) A soma total não conduz a 58 como média.
  • D) 62 não corresponde à divisão correta da soma total.
  • E) 64 está acima do valor médio real do conjunto.

Questão 02

Em um mapa, a escala indica que 1 cm representa 2,5 km. Duas cidades aparecem separadas por 7,2 cm no mapa. Qual é a distância real entre elas?

Gabarito: alternativa D). Correta. Basta multiplicar 7,2 por 2,5, obtendo 18 km.

Comentários por alternativa:

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  • A) 16,8 km não é o produto de 7,2 por 2,5.
  • B) Não há fator dez nessa escala.
  • C) A aproximação para 20 km não coincide com a escala exata.
  • D) Correta. Basta multiplicar 7,2 por 2,5, obtendo 18 km.
  • E) O arredondamento não leva a 25 km nesse caso.

Questão 03

Um celular de R$ 1.200,00 teve desconto de 15% no pagamento à vista. Qual será o valor pago?

Gabarito: alternativa A). Correta. O desconto é R$ 180,00; logo, 1.200 – 180 = 1.020?

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O desconto é R$ 180,00; logo, 1.200 – 180 = 1.020?
  • B) 25% não é a taxa informada no enunciado.
  • C) 80% de 1.200 resulta em 960, mas o desconto foi de 15%.
  • D) 10% não corresponde ao desconto informado.
  • E) Esse valor é apenas o desconto, não o preço final.

Questão 04

Na expressão algébrica 3(x – 4) + 2x, qual é a forma simplificada correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. Distribuindo, fica 3x – 12 + 2x = 5x – 12.

Comentários por alternativa:

  • A) Faltou distribuir o 3 no parêntese e combinar corretamente os termos.
  • B) A simplificação não pode reduzir a expressão a x – 12.
  • C) A parte constante não resulta em -10.
  • D) Os coeficientes de x somam 5, não 6.
  • E) Correta. Distribuindo, fica 3x – 12 + 2x = 5x – 12.

Questão 05

Um triângulo tem ângulos internos de 2x, 3x e 5x. Qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa C). Correta. 2x + 3x + 5x = 180°, então 10x = 180° e x = 18°.

Comentários por alternativa:

  • A) 45° não é a soma dos ângulos internos do triângulo.
  • B) 10x é a soma algébrica, mas x não vale 16°.
  • C) Correta. 2x + 3x + 5x = 180°, então 10x = 180° e x = 18°.
  • D) 90° não é a soma dos ângulos internos de um triângulo.
  • E) A divisão em seis partes não representa a equação do problema.

Questão 06

Uma sequência numérica é formada pela regra: o primeiro termo é 5 e cada termo seguinte é obtido somando 3 ao anterior. Qual é o 8º termo?

Gabarito: alternativa B). Correta. É uma P.A. de razão 3: 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23.

Comentários por alternativa:

  • A) 24 não aparece nessa progressão com razão 3.
  • B) Correta. É uma P.A. de razão 3: 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23.
  • C) A contagem dos acréscimos não leva a 25.
  • D) 26 seria o 8º termo apenas com outra sequência.
  • E) 29 exige uma razão diferente de 3.

Questão 07

A soma de dois números é 34 e a diferença entre eles é 8. Quais são esses números?

Gabarito: alternativa E). Correta. Os números são 13 e 21, pois 13 + 21 = 34 e 21 – 13 = 8.

Comentários por alternativa:

  • A) 11 e 23 somam 34, porém diferem 12.
  • B) A soma é correta, mas a diferença não é 8.
  • C) A diferença entre 15 e 19 é 4, não 8.
  • D) 12 e 22 somam 34, mas diferem 10.
  • E) Correta. Os números são 13 e 21, pois 13 + 21 = 34 e 21 – 13 = 8.

Questão 08

Um reservatório contém 3/5 de sua capacidade. Após receber mais 18 litros, passa a conter 4/5 da capacidade total. Qual é a capacidade total do reservatório?

Gabarito: alternativa A). Correta. A diferença entre 4/5 e 3/5 é 1/5; se 1/5 = 18, então a capacidade é 90?

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A diferença entre 4/5 e 3/5 é 1/5; se 1/5 = 18, então a capacidade é 90?
  • B) 18 litros não representam 1/3 da capacidade nesse caso.
  • C) 45 litros faria 1/5 igual a 9 litros, o que não condiz com o enunciado.
  • D) 72 litros não é compatível com a variação de 1/5.
  • E) 18 litros não correspondem à metade da capacidade.

Questão 09

Em uma pesquisa, 40 alunos escolheram um esporte: 14 preferem futsal, 10 preferem vôlei e os demais escolhem basquete. Qual é a probabilidade de um aluno escolhido ao acaso preferir basquete?

Gabarito: alternativa D). Correta. Basquete é 40 – 14 – 10 = 16; logo, a probabilidade é 16/40 = 2/5.

Comentários por alternativa:

  • A) 10 alunos não escolheram basquete.
  • B) 13/40 não corresponde ao número de alunos restantes.
  • C) A divisão em três esportes não determina a probabilidade.
  • D) Correta. Basquete é 40 – 14 – 10 = 16; logo, a probabilidade é 16/40 = 2/5.
  • E) Metade da turma não escolheu futsal, mas isso não indica basquete.

Questão 10

Um terreno retangular tem 12 m de largura e 18 m de comprimento. Será construída uma cerca de proteção em todo o seu contorno, exceto em uma abertura de 3 m para passagem. Quantos metros de cerca serão necessários?

Gabarito: alternativa C). Correta. Perímetro = 2(12 + 18) = 60; retirando 3 m da abertura, restam 57 m?

Comentários por alternativa:

  • A) 60 m é o perímetro, mas retirar 18 m não corresponde ao enunciado.
  • B) 54 m não é o perímetro desse retângulo.
  • C) Correta. Perímetro = 2(12 + 18) = 60; retirando 3 m da abertura, restam 57 m?
  • D) Três lados completos não consideram a abertura de 3 m.
  • E) A passagem reduz a cerca necessária.

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