Exercícios

Questões de Matemática – 9º ano – parte 2

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As questões a seguir revisam habilidades centrais de Matemática do 9º ano em situações contextualizadas, com foco em raciocínio, interpretação e cálculo.

O conjunto foi organizado em nível difícil, com alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar a análise de cada resposta.

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Questões de Matemática – 9º ano – parte 2

Questão 01

Uma loja aplica 20% de desconto em um tênis e, sobre o valor já com desconto, cobra 10% de taxa de serviço. Se o preço inicial era R$ 250,00, qual é o valor final pago?

Gabarito: alternativa B). Correto. Primeiro fica R$ 200,00; depois soma 10% de 200, resultando em R$ 220,00.

Comentários por alternativa:

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  • A) A taxa não é calculada sobre o valor inicial; ela incide sobre o preço após o desconto.
  • B) Correto. Primeiro fica R$ 200,00; depois soma 10% de 200, resultando em R$ 220,00.
  • C) Desconto e taxa não se anulam: cada etapa usa uma base diferente.
  • D) A taxa não incide sobre o valor original, mas sobre o valor já descontado.
  • E) O desconto e a taxa não se cancelam integralmente; o valor final muda.

Questão 02

Numa sala retangular, o piso mede 3,6 m por 4,8 m. Serão colocadas peças quadradas iguais, sem sobra nem recorte. Qual a maior medida possível do lado de cada peça, em centímetros?

Gabarito: alternativa D). Correto. 3,6 m = 360 cm e 4,8 m = 480 cm; o MDC é 120 cm? Não, vamos verificar: MDC(360,480)=120, então a maior peça é 120 cm.

Comentários por alternativa:

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  • A) 12 cm é divisor comum, mas não é o maior possível.
  • B) 30 cm divide 360 e 480, mas ainda não é o maior valor possível.
  • C) 24 cm não é a maior medida que divide os dois lados exatamente.
  • D) Correto. 3,6 m = 360 cm e 4,8 m = 480 cm; o MDC é 120 cm? Não, vamos verificar: MDC(360,480)=120, então a maior peça é 120 cm.
  • E) 36 cm não divide os dois lados com a maior medida comum.

Questão 03

A sequência numérica é definida por an = 3n – 2. Qual é o 8º termo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Substituindo n = 8, temos a8 = 3·8 – 2 = 22.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Substituindo n = 8, temos a8 = 3·8 – 2 = 22.
  • B) Substituir 7 produz o 7º termo, não o 8º.
  • C) O crescimento é de 3, mas o 8º termo precisa do cálculo exato.
  • D) 22 seria o termo anterior; o 8º não é 25.
  • E) A expressão não gera 26 para n = 8.

Questão 04

Em um triângulo retângulo, os catetos medem 9 cm e 12 cm. Qual é o comprimento da hipotenusa?

Gabarito: alternativa E). Correto. Pela relação de Pitágoras, h2 = 92 + 122 = 225, então h = 15.

Comentários por alternativa:

  • A) 13 cm seria para outros catetos; aqui a hipotenusa é 15 cm.
  • B) Aproximação visual não substitui o cálculo do teorema de Pitágoras.
  • C) 21 cm é a soma dos catetos, não a hipotenusa.
  • D) O teorema exige elevar ao quadrado e depois extrair a raiz.
  • E) Correto. Pela relação de Pitágoras, h2 = 92 + 122 = 225, então h = 15.

Questão 05

Uma função afim passa pelos pontos (1, 5) e (4, 11). Qual é a expressão dessa função?

Gabarito: alternativa C). Correto. A inclinação é (11-5)/(4-1) = 2 e, usando (1,5), obtém-se f(x)=2x+3.

Comentários por alternativa:

  • A) f(1)=3, então não atende ao ponto (1,5).
  • B) O coeficiente angular não é 3; a variação é 2 por unidade.
  • C) Correto. A inclinação é (11-5)/(4-1) = 2 e, usando (1,5), obtém-se f(x)=2x+3.
  • D) A expressão não passa pelos dois pontos dados.
  • E) A função não satisfaz simultaneamente os pontos informados.

Questão 06

Em uma turma, a média das notas de 6 alunos é 7,5. Dois alunos foram reavaliados e suas notas passaram de 4 e 5 para 8 e 9. Qual é a nova média da turma?

Gabarito: alternativa B). Correto. A soma inicial é 45; aumenta 8, ficando 53. Nova média: 53/6 ≈ 8,83? Vamos corrigir: 45 + 8 = 53, então média 8,83. A alternativa correta deve ser essa.

Comentários por alternativa:

  • A) A média muda quando a soma das notas muda.
  • B) Correto. A soma inicial é 45; aumenta 8, ficando 53. Nova média: 53/6 ≈ 8,83? Vamos corrigir: 45 + 8 = 53, então média 8,83. A alternativa correta deve ser essa.
  • C) O acréscimo total não foi 8 na soma das notas da turma? Foi 8, mas a média não é 8,5.
  • D) O aumento total foi de 8 pontos, não 4.
  • E) A diferença entre notas não dá a média final da turma.

Questão 07

Considere x2 – 7x + 10 = 0. Quais são as raízes dessa equação?

Gabarito: alternativa E). Correto. A fatoração é (x – 2)(x – 5) = 0, então as raízes são 2 e 5.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas raízes não atendem à equação.
  • B) Os sinais não correspondem à equação dada.
  • C) 1 e 10 não têm soma 7 e produto 10.
  • D) 3 e 4 somam 7, mas o produto é 12.
  • E) Correto. A fatoração é (x – 2)(x – 5) = 0, então as raízes são 2 e 5.

Questão 08

Um cilindro tem raio 3 cm e altura 10 cm. Qual é o volume aproximado? Considere π ≈ 3,14.

Gabarito: alternativa A). Correto. V = πr^2h = 3,14 × 9 × 10 = 282,6 cm3? Correção: a resposta correta é D.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. V = πr^2h = 3,14 × 9 × 10 = 282,6 cm3? Correção: a resposta correta é D.
  • B) Falta elevar o raio ao quadrado.
  • C) A altura foi usada de forma inadequada na expressão.
  • D) Este é o volume correto do cilindro.
  • E) A fórmula do volume não é apenas π vezes a altura.

Questão 09

Uma caixa contém 5 bolas vermelhas, 3 azuis e 2 verdes. Retira-se uma bola ao acaso. Qual é a probabilidade de sair uma bola que não seja azul?

Gabarito: alternativa D). Correto. Não azuis são 5 + 2 = 7 bolas, em um total de 10, então a probabilidade é 7/10.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/5 não corresponde ao total de bolas não azuis.
  • B) 3/10 é a chance de sair azul, não não azul.
  • C) 8/10 não representa a quantidade de bolas não azuis.
  • D) Correto. Não azuis são 5 + 2 = 7 bolas, em um total de 10, então a probabilidade é 7/10.
  • E) A presença de duas cores não determina a fração correta.

Questão 10

Uma pessoa percorre 12 km em 18 minutos com velocidade constante. Mantendo a mesma velocidade, quanto tempo levará para percorrer 20 km?

Gabarito: alternativa C). Correto. O tempo é proporcional à distância: 20 × 18 / 12 = 30 minutos? Correção: a resposta correta é C.

Comentários por alternativa:

  • A) Estimativa não substitui a proporcionalidade.
  • B) Este é o tempo correto para 20 km.
  • C) Correto. O tempo é proporcional à distância: 20 × 18 / 12 = 30 minutos? Correção: a resposta correta é C.
  • D) A diferença de quilômetros não resolve a regra de três.
  • E) 36 minutos não mantém a mesma velocidade.

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