Questões Spaece Português – 9º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) O texto questiona a troca frequente, não a incentiva.
• B) Correta. O texto quer persuadir o leitor a repensar consumo e descarte.
• C) Não há dados técnicos nem explicação sobre fabricação.
• D) Não há narrador em primeira pessoa nem relato pessoal.
• E) O foco não é a tecnologia escolar, mas o descarte de eletrônicos.

Comentários por alternativa:

• A) Não há oposição estruturada entre dois termos contrários.
• B) Não há suavização; há crítica marcada e intensificada.
• C) Não ocorre substituição por música nem comparação desse tipo.
• D) Correta. Há exagero expressivo para destacar o distanciamento entre as pessoas.
• E) Não se trata de repetição redundante da mesma ideia.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O termo retoma a campanha citada na frase anterior.
• B) O desperdício é o problema combatido, não a iniciativa.
• C) O bairro é o local da ação, não o referente de “A iniciativa”.
• D) As redes sociais são meio de divulgação, não o antecedente.
• E) Os voluntários são participantes, não a iniciativa.

Comentários por alternativa:

• A) Não há contradição total; há confirmação com ressalva.
• B) O tom é natural, não excessivamente formal.
• C) O enunciado mostra o contrário: o trabalho já foi feito.
• D) A fala afirma que terminou, não expressa dúvida.
• E) Correta. A fala sugere conclusão da tarefa, restando apenas ajustes finais.

Comentários por alternativa:

• A) A campanha é para leitores e doadores, não só escritores.
• B) Não há explicação científica, mas um apelo publicitário.
• C) Correta. A repetição reforça o convite e intensifica a persuasão.
• D) Livros e histórias aparecem associados, não em oposição.
• E) O texto valoriza a leitura, não a critica.

Comentários por alternativa:

• A) Não há conclusão, e sim contraste.
• B) Correta. “Mas” opõe a avaliação inicial à posterior.
• C) Não introduz explicação, e sim mudança de sentido.
• D) A relação não é de soma, mas de oposição.
• E) Não indica causa entre as ideias.

Comentários por alternativa:

• A) Não há sequência de acontecimentos narrados.
• B) Não apresenta etapas de pesquisa.
• C) O foco não é descrever um ambiente.
• D) O texto não ensina a usar dispositivos.
• E) Correta. O texto contrapõe opiniões sobre a leitura em tela.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O bairro recebe a ação humana de escutar.
• B) “Apagado” funciona como adjetivo, sem ação humana.
• C) “Encolhido” expressa estado, não personificação.
• D) A expressão é abstrata, sem ação humana explícita.
• E) “Risca” sugere ação visual, mas não humaniza o termo principal.

Comentários por alternativa:

• A) A graça surge da incoerência, não da coerência.
• B) Não há mudança para desempenho escolar; o foco é a desculpa.
• C) O almoço é apenas contextual, não o centro do humor.
• D) Correta. O humor nasce da contradição entre promessa, atitude e desculpa.
• E) Não há explicação científica, e sim ironia.

Comentários por alternativa:

• A) O sentido não se limita à leitura de livros.
• B) Memorizar não é o foco do verbo no trecho.
• C) Correta. “Ler” tem sentido amplo de interpretar sinais e situações.
• D) Recitar em voz alta não corresponde ao contexto.
• E) Copiar palavras não expressa o sentido usado.